智慧强国心得体会感悟和方法 智慧强国心得体会感悟和方法总结(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐智慧强国心得体会感悟和方法一

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《祖国伟大我自强》。

时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也已经点燃了她的第61枝生日蜡烛。这61年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数。虽说成长之路是曲折、漫长的。 面对61年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪!现在，我们可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!97年香港回归，99年澳门回归，实现了我们几代人的梦想。今天，僵持了60多年的两岸关系，也冰消雪融。祖国的统一大业又向前迈进了一大步。六十一年前的今天，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界人宣告：“中国人民站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。一次次的地质灾害，大家的心中仍有余悸，但是天地无情人有情，在灾难面前，全国人民携手同心，众志成城。凭着坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，把一个个磨难击倒在脚下，将一片片温情托起在手中。中华儿女在磨难面前，表现出自强不息的精神告诉世人：我们要获得新生!

让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。迎接未来的挑战，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己的青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国，我们将竭尽全力!

同学们，今天我们的国歌应当唱得异常嘹亮;今天我们学习的意志应当更加坚强。在胜利的欢腾中，我们听到一个坚定的声音-----

自强吧，中国!

自强吧，濮小的同学们 !

推荐智慧强国心得体会感悟和方法二

孟子说过：“鱼与熊掌不可兼得”。我深以为然。

人们总是因为生活上一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我们冷静下来后，可曾想过如果我们不去争执，会不会更热爱生活？两千多年前的人们告诉我们一个道理，叫“不争”。“不争”，也是一种选择。

人们不能只追求眼前的名利，而要关注自身的修养。富贵繁华只是过往烟云，高贵的精神却能闪烁永恒。诗仙李白曾在朝做官，却看不惯官官相护、尔虞我诈的现状，遂隐身山林，遍游名山大川，写出千古名句：“安能摧眉折腰事权贵，是我不得开心颜！”这是一种选择的快乐。

司马迁的《史记》被文豪鲁迅赞为“千古之绝唱，无韵之离骚”，可谁曾想过，他曾经是多么痛苦。他因上书直言而惨遭宫刑，这在普通人眼里是奇耻大辱，可父亲的遗愿让他生的希望压过一切耻辱和伤痛，在大家充满歧视的眼光中顽强地活了下去，终成一家之言，洋洋洒洒数十万字，为后人考证留下珍贵的财富。这是一种选择的境界。

无数夏明瀚式的革命先烈，面对敌人的威逼利诱而坚贞不屈，高唱“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明瀚，还有后来人”英勇就义。这是一种选择的信念。

战斗英雄董存瑞、黄继光，为了保护更多战友，为了夺取战斗的胜利，他们毫不犹豫地舍身炸碉堡、堵枪眼。这是一种选择的忠诚。

在救灾抢险和见义勇为中，许多勇士为了保护人民群众的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。这是一种选择的胆识。

选择并不意味着放弃，它只是“获得”的另一种诠释。我们在选择时放弃了，也是为了选择更重要的东西。在奋斗和绝望之间，在正义和邪恶之间，在道德和金钱之间，我们无疑要选择前者，它才是我们生命中最重要的东西。我们可以这样说：这种放弃中的选择，才是真正的大智慧。

推荐智慧强国心得体会感悟和方法三

雪松因低头，造就出一片山头的翠绿；海鸥因低头，忍受住狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有愿意低头，懂得屈伸，才能有绝处逢生的惊喜。

当四面楚歌，当寒光闪闪的剑划过虞姬白皙的脖颈，当划过的剑上只留下一抹鲜红，他却只会吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的无可奈何，只会仰天长啸“此天亡我，非战之过也”。昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个如此下场？旁人无从得知。

虽有李清照赞颂：“生当做人杰，死亦为鬼雄”。然而他不曾知晓“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿”，也不知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。

纵然他的决定是于尊严的维护，于耻辱的对抗，但如果他懂得低头，便是一种智慧，渡过乌江，以他的才能勇敢，卷土重来，历史定会被改写。

当时的天下，是一个群雄逐鹿的猎场，他始终不肯磨平他突出的棱角，始终不会有刘邦“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。他是豹，一直从不肯低头弯腰的骄傲的豹，这种骄傲，便注定了他不可能有绝处逢生的惊喜。

还有一个人，与项羽同在历史上留下深影，但他们的性格却是完全不同。他是司马迁，一个能屈能伸的大丈夫。当遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，当在黑暗中踽踽独行，当在死亡的江河中艰难求渡，他用激扬的信念将羞辱焚烧，点燃灵魂，从此一路隐忍。

在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的痛苦中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江田畔的忧郁，书写荆轲那把剑刃锋利的匕首，书写酷吏们内心蛰伏的蛇蝎，书写武帝挥动干戈滴下的鲜血，书写垓下英雄末路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念——究天人之际，通古今之变，成一家之言。

他的苟且偷生，他的能屈能伸成就了中华历史上的伟大著作，他懂得低头是种智慧，是一种绝处求生的智慧，是一种可以在绝境中真正实现自身价值的智慧。

人生如一泓水，温存而灵动。懂得能屈能伸，学会低头，这种智慧会让你在困境中得到柳暗花明的转机！

推荐智慧强国心得体会感悟和方法四

在《教学机智----教育智慧的意蕴》一书中，教学机智是这样的：

“机智”保留了孩子的空间，成长和学习都需要空间。

“机智”保护了那些脆弱的东西，可能是孩子的脆弱性软化了成人。

“机智”将破碎的东西变成整体，机智容易使伤口愈合。

“机智”使好的品质得到巩固和加强，对孩子信任就是给孩子以力量。

“机智”加强了孩子的独特之处，我们时刻要注意孩子的独特性，并加以培养。“机智”促使孩子的学习和个性成长，个性成长就是深层次的学习。

做一个智慧型的老师应该是一个有责任感充满爱心的老师。 罗素曾经说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。”爱是教育的前提，没有爱就没有教育。俗话说：“育人之道，爱心为先”。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。

只有当教师用赤诚的真心去爱每一位学生时，才会消除“火暴”脾气、减少“急躁”情绪、避免对学生疾风暴雨般的“训斥”，以“温柔”的方式去开启和诱导学生。善于以平静的心态，运用含蓄幽默的教学机智，融洽师生关系。

要平等地对待每一位学生。因为许多偶发事件的“肇事”者，通常是那些“调皮捣蛋”的学生，只有教师摆正了他们在自己心目中位置，才能够对他们的行为“容忍”，不发火、不动怒，对事件进行冷静的、超常规的处理。

做一个智慧型的老师应该是一个善于反思的老师。 在我们的日常教育教学工作很大程度上是一种习惯性行为，凭着“自以为是”的经验、机械化地、年复一年地进行着，这种行为远没有达到反思的要求。

书中作者写道，“未经反思的行动是‘缺乏智慧’的、没有机智的。”有两个美国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各装进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。

过了几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到了出路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。蜜蜂为什么找不到出口？通过观察它们发现，已是蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口；二是它们每次朝光源飞的时候都是用尽了全部力量；三是它们被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方；四是同伴的牺牲并不能唤醒它们，它们在寻找出口时也没有采用互帮互助、分工合作的方法。

而苍蝇为什么找到出口呢？如果说蜜蜂是教条性、理论性，而苍蝇则是探索性、实践性。它们的智慧中，就从来不会认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留；最重要的一点是，它们在被碰撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看；它们并不死抱教条认定出口只在有光亮的地方、只在前方；他们能从同伴身上获得灵感，合作与学习的精神让它们共同获救。所以，最终它们是胜利者。

做一个智慧型的老师应该是一个理解儿童可能性的老师。注意孩子、聆听孩子，是教育情境中的智慧性行动，是一种全身心投入型的智慧行动，不是简单地在行动中的反思。教育机智是指向孩子的，是对孩子幸福的关心。它是通过教育者积极主动建立起来的关系方式。

这种教育机智表现在，首先要正确对待孩子们的成长，不能急于求成，要有耐心；要理解孩子的体验，对孩子的经历保持开放，避免用一个标准的和传统的方式来处理情况；尊重孩子的主体性；教育者对教育情境充满自信；以潜移默化的方式影响孩子；还要有临场的天赋等。

同时他认为，教育机智的目的是为了保留孩子的空间，保护那些脆弱的东西，防止孩子受到伤害；它可以让破碎的变成完整的；它可以巩固好的品质，加强孩子的独处能力，支持个性的成长等。

教育机智通过实施某种认知的敏感性和实践一种对孩子的主动关心来实现它的目的。

一方面，教育机智依赖我们的能力来感知孩子的需求和具体认识孩子的各种潜力，用一种关心和接受的态度感知、聆听孩子；另一方面，机智敏感的眼睛折射出它关心的眼神，爱过运用眼神、言语、沉默、动作等来作为机智干预和关心他人的工作。

读《教学机智——教育智慧的意蕴》能读到智者对教育的诠释和剖析，读到一种精气神，这种东西依附在老师身上，会使老师带有生气和灵动；这种东西弥漫在课堂中，会把所有学生的心紧紧抓住。

教学机智——让教师的课堂里风生水起，情趣盎然！让我们成为一个智慧型的老师而不断努力吧！

推荐智慧强国心得体会感悟和方法五

每个中国人心里都有一个梦，那就是国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，社会要和谐。因此我们应该怀着有梦、追梦的理想，去奋斗、去努力!

我们要心中有梦。心中有梦才有奋斗目标。我的梦有很多，比如努力读书，如果我读好了书，我的大脑有了丰富的知识，才能更好的去建设我的家园。还有，比如在学校里，我要专心致志地听老师讲课，认真完成作业;

在家里，我要听父母的话，多向父母学习;

在社会上，我要学习各种社会知识，通过学习才能掌握知识，增强本领，为建设美好家园打下知识基础，为能够让人民过上幸福生活做出我的贡献。我还要树立积极向上、助人为乐、团结协作的精神，要有坚韧不拔、诚实守信的品质，要有抵制那些不健康文化的思想和行动，培养良好的道德情操。我还要做一个助人为乐的好学生，在别人有困难的时候，要热心帮助别人，营造一种“你帮我，我帮你”的好氛围;

要加强团结协作，建立和谐关系，创设良好的人际氛围;

要积极参加集体活动，增强团结协作精神;

要营造你追我赶、力争上游的学习氛围。俗话说：“同心山成玉，协力土变金”。只要我积极向上、助人为乐、团结协作，我的建设家园步伐就会迈得更快。我要爱我柳州、爱我融水、爱我三小，要从自己做起，要从小事做起，要从现在做起!今后，我一定要保护好环境，保护好花草树木，保持好校园、教室的清洁卫生，不要随地乱扔垃圾，要养成讲卫生、爱清洁的好习惯。我要学会感恩，要感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩祖国，我要以实际行动来报答他们，这也是实现我美好梦想的一面。这就是我心中的梦。

因此，我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，使我们伟大的祖国永远立于世界之林，我相信凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣昌盛，人们的生活也变得更加富裕。梁启超不是说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老;

壮哉，我中国少年，与国无疆!”

我们的梦想是美好的，只要我们心中有梦，我们敢于追梦，我们的梦想就一定能实现!让我们一起踏出追梦的旅程吧!

推荐智慧强国心得体会感悟和方法六

男：尊敬的各位领导、各位嘉宾。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好。

女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和-谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和-谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬!

男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和-谐之星”“阳光之星”也将被评出。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

女：今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和-谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

合：现在开始

推荐智慧强国心得体会感悟和方法七

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1、中国共产党第十九次全国代表大会召开时间(a)

a、2017年10月18日b、2017年10月24日c、2017年8月31日北京时间2017年10月18日-10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开

2、中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。

a、新时期b、新阶段c、新征程d、新时代答案：d

3、十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

a、继续前进b、牢记使命c、方得始终d、砥砺前行答案：b

3、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民____，为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

a、谋幸福，谋未来b、谋生活，谋复兴c、谋幸福，谋复兴d、谋生活，谋未来答案：c

4、五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。

a、五位一体四个全面b、四位一体五个全面c、五个全面四位一体d、四个全面五位一体答案：a

5、过去五年，经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到____万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。

a、六十b、七十c、八十d、九十答案：c

6、脱贫攻坚战取得决定性进展，____贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

a、六千多万b、七千多万c、八千多万d、九千多万答案：a

7、实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人____峰会、金砖国家领导人____会晤、亚信峰会。

a、北京南京b、杭州厦门c、南京北京d、厦门杭州答案：b

8、坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，____的目标初步实现，____的笼子越扎越牢，____的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

a、不敢腐不能腐不想腐b、不能腐不敢腐不想腐c、不想腐不敢腐不能腐d、不敢腐不想腐不能腐答案：a

9、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的____。

a、未来方向b、未来方位c、历史方向d、历史方位答案：d

10、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。

a、美好生活不充分不平衡b、幸福生活不平衡不充分c、幸福生活不充分不平衡d、美好生活不平衡不充分答案：d

11、必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

a、社会主义阶段b、社会主义初级阶段c、社会主义中级阶段d、社会主义高级阶段答案：b

12、_____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

a、中国特色社会主义道路b、中国特色社会主义理论体系c、中国特色社会主义制度d、中国特色社会主义文化答案：a

13、_____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论

a、中国特色社会主义道路b、中国特色社会主义理论体系c、中国特色社会主义制度d、中国特色社会主义文化答案：b

14、_____是当代中国发展进步的根本制度保障。a、中国特色社会主义道路b、中国特色社会主义理论体系c、中国特色社会主义制度d、中国特色社会主义文化答案：c

15、_____中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

a、中国特色社会主义道路b、中国特色社会主义理论体系c、中国特色社会主义制度d、中国特色社会主义文化答案：d

16、新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a、两步走b、三步走c、四步走d、五步走答案：a

17、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。

a、“五位一体”总体布局b、建设中国特色社会主义法治体系c、人民利益为根本出发点d、中国共产党领导答案：d

18、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。

a、创新、协调、绿色、开放、共享b、创造、协调、生态、开放、共享c、创新、统筹、绿色、开放、共享d、创造、统筹、生态、开放、共享答案：a

19、____是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

a、全面依法治国b、全面从严治党c、全面发展经济d、全面可持续发展答案：a

20、____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

a、道路自信b、理论自信c、制度自信d、文化自信答案：d

21、必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。

a、互利共赢b、互相合作c、包容互信d、开放共赢答案：a

22、从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会______。

a、决战期b、决胜期c、关键期d、攻坚期答案：b

23、从____到____，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

a、2020年2035年b、十九大二十大c、二十大二十一大d、2035年本世纪中叶答案：b

24、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

a、二〇二〇年二〇三五年b、二〇二五年二〇四〇年c、二〇三〇年二〇四五年d、二〇三五年本世纪中叶答案：a

25、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a、二〇二〇年二〇三五年b、二〇三五年二〇五〇年c、二〇三〇年二〇四五年d、二〇三五年本世纪中叶答案：d

26、从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成____，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

a、创新型国家b、社会主义现代化强国c、社会主义现代化大国d、世界一流强国答案：b

27、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把_____作为党执政兴国的第一要务。

a、创新b、改革c、发展d、开放答案：c

28、我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

a、高速增长高水平发展b、高速发展高水平发展c、高速增长高质量发展d、高速发展高质量发展答案：c

29、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以_______为主线。

a、转变发展方式b、优化经济结构c、供给侧结构性改革d、转换增长动力答案：c

30、建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在______上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

a、实体经济b、共享经济c、虚拟经济d、国民经济答案：a

31、______是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

a、改革b、创新c、开放d、科技答案：b

32、保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长_____年。

a、二十b、三十c、四十d、五十答案：b

33、确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

a、二〇三〇年b、二〇二〇年c、二〇二五年d、二〇三五年答案：b

34、加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以________和________为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。

a、完善产权制度要素市场化配置b、要素市场化配置建立现代财政制度c、建立现代财政制度创新和完善宏观调控d、完善产权制度创新和完善宏观调控答案：a

35、推动形成全面开放新格局。要以_____建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

a、“金砖机制”b、自贸区c、“一带一路”d、区域合作答案：c

36、赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设______。

a、自由贸易城b、自由贸易区c、自由贸易港d、自由贸易市答案：c

37、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。_______是社会主义民主政治的本质特征。

a、党的领导b、人民当家作主c、依法治国d、政治体制改革答案：b

38、加强人民当家作主制度保障。______是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

a、人民代表大会制度b、多党合作和政治协商制度c、民族区域自治制度d、基层群众自治制度答案：a

39、发挥社会主义协商民主重要作用。______是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。

a、政党协商b、人大协商c、基层协商d、人民政协答案：d

40、深化依法治国实践。成立中央全面______领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。

a、深化改革b、依法治国c、从严治党d、司法改革答案：b

41、深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的______政府。

a、法治b、创新型c、廉洁d、服务型答案：d

42、全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

a、为什么人b、执政宗旨c、建党宗旨d、权力来源答案：a

43、建设______是中华民族伟大复兴的基础工程。a、经济强国b、政治强国c、教育强国d、文化强国答案：c

44、国家安全是安邦定国的重要基石，______是全国各族人民根本利益所在。a、加快经济发展b、维护国家统一c、促进国际合作d、维护国家安全答案：d

45、我们要建设的现代化是人与自然_____的现代化。a、和谐相处b、和睦相处c、和谐共生d、和睦共生答案：c

46、加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全____的经济体系。a、绿色低碳循环发展b、绿色节约循环发展c、绿色低碳节约发展d、节约低碳循环发展答案：a

47、加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立________机构。

a、国有自然资源资产管理和自然环境监管b、国有自然资源资产管理和自然生态监管c、国有自然资源资产监管和自然生态管理d、国有自然环境资产监管和自然生态管理答案：b

48、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成______现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力!

a、人与自然和谐共生b、人与环境和谐发展c、人与自然和谐发展d、人与环境和谐共生答案：c

49、适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现____，____建设取得重大进展，____有大的提升。

a、现代化信息化战斗能力b、机械化信息化战斗能力c、机械化信息化战略能力d、现代化信息化战略能力答案：c

50、力争到二〇三五年____国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。a、全面实现基本建成b、全面实现全面建成c、基本实现基本建成d、基本实现全面建成答案：d

51、树立____是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。a、创新b、科技c、人才d、技术答案：b

52、军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持____标准，向能打仗、打胜仗聚焦。a、战斗力b、斗争力c、战争力d、硬实力答案：a

53、解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女____，是中华民族____所在。a、一致愿望根本利益b、共同愿望本质利益c、一致愿望本质利益d、共同愿望根本利益答案：d

54、______是两岸关系的政治基础。a、“九二共识”b、反对“台独”c、一个中国原则d、和平统一答案：c

55、我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设______的世界。

a、持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义

b、持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽

c、持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽

d、持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽

答案：c

56、深刻认识党面临的________的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。

a、精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险

b、精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险

c、精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险

d、精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险

答案：a

57、党的____是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

a、思想建设b、政治建设c、组织建设d、制度建设答案：b

58、要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的____。

a、政治性、时代性、原则性、战斗性b、思想性、政治性、时代性、原则性c、政治性、思想性、时代性、原则性d、政治性、思想性、时代性、战斗性答案：a

59、坚决防止和反对_________，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。

a、个人主义、享乐主义、自由主义、本位主义、好人主义

b、个人主义、分散主义、山头主义、本位主义、好人主义

c、个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义

d、个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、享乐主义答案：c

60、_____和_____，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。

a、共产主义远大理想新时代中国特色社会主义共同理想b、共产主义远大理想中国特色社会主义共同理想c、共产主义崇高理想新时代中国特色社会主义共同理想d、共产主义崇高理想中国特色社会主义共同理想答案：b

61、要坚持党管干部原则，_____，把好干部标准落到实处。

a、坚持立场坚定、素质过硬，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派b、坚持德才兼备、以德为先，坚持立场坚定、素质过硬，坚持事业为上、公道正派

c、坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持立场坚定、素质过硬d、坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

答案：d

62、要以提升____为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

a、凝聚力b、领导力c、组织力d、战斗力答案：c

63、要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持_______，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。

a、重预防、强高压、长震慑b、重遏制、强高压、长震慑c、重遏制、不减压、长震慑d、重遏制、强高压、长威慑答案：b

64、增强党自我净化能力，根本靠强化____和____。a、党的自我监督舆论监督b、党的自我监督群众监督c、党的自我监督司法监督d、党的自我监督民主监督

答案：b

65、推进_____，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。

a、监察领域国家立法b、预防腐败国家立法c、反腐败国家立法d、廉政国家立法答案：c

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1、全党同志一定要永远与人民____、____、____，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

a、同呼吸b、共命运c、手牵手d、心连心答案：abd

2、过去五年，开放型经济新体制逐步健全，____、____、____稳居世界前列。a、对外贸易b、对外投资c、外汇储备d、外汇支出答案：abc

3、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，____、____、____建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。

a、法治生活b、法治国家c、法治政府d、法治社会答案：bcd

4、引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要____、____、____。a、参与者b、贡献者c、引领者d、领导者答案：abc

5、出台中央八项规定，严厉整治____、____、____和____，坚决反对特权。a、形式主义b、官僚主义c、享乐主义d、奢靡之风e、个人主义答案：abcd

6、五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的_______显著增强。

a、创造力b、创新力c、凝聚力d、战斗力答案：acd

7、坚持______的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。a、照镜子b、正衣冠c、洗洗澡d、治治病答案：abcd

8、这个新时代，是____。

a、承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代b、决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

c、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代d、全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代e、我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

答案：abcde

9、全党要更加自觉地增强____、____、____、____，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

a、道路自信b、理论自信c、制度自信d、文化自信e、思想自信答案：abcd

10、新时代中国特色社会主义思想，是_____，必须长期坚持并不断发展。

a、对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展b、马克思主义中国化最新成果

c、党和人民实践经验和集体智慧的结晶d、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分e、全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南答案：abcde

11、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是____。

a、坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革b、坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国

c、坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生d、坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一e、坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党

答案：abcde

12、党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强____，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

a、政治意识b、大局意识c、核心意识d、看齐意识e、纪律意识答案：abcd

13、建设一支____、____、____的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。a、听党指挥b、骁勇善战c、能打胜仗d、作风优良答案：acd

14、实施乡村振兴战略。______问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。a、农业b、农村c、农民d、农田答案：abc

15、巩固和发展爱国统一战线。坚持______，支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。a、长期共存b、互相监督c、肝胆相照d、荣辱与共答案：abcd

16、提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要____。a、扩大中等收入群体b、增加低收入者收入c、调节过高收入d、取缔非法收入答案：abcd

17、加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立______的住房制度，让全体人民住有所居。a、多主体供给b、多渠道保障c、租购并举d、多部门监管答案：abc

18、加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理________水平。a、社会化b、法治化c、智能化d、专业化答案：abcd

19、必须坚持____、____、____为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。a、事先预防b、节约优先c、保护优先d、自然恢复答案：bcd

20、构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大____、____、____。a、节能环保产业b、清洁生产产业c、绿色科技产业d、清洁能源产业答案：abd

21、倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、_____、_____、_____、_____等行动。a、绿色家庭b、绿色学校c、绿色社区d、绿色城市e、绿色出行答案：abce

22、提高污染排放标准，强化排污者责任，健全_______、_______、______等制度。a、环保信用评价b、污染企业备案c、信息强制性披露d、严惩重罚答案：acd

23、完成_____、_____、_____三条控制线划定工作。a、生态保护红线b、永久基本农田c、城镇开发边界d、国土绿化面积答案：abc

24、保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻____的方针。a、“一国两制”b、“港人治港”c、“澳人治澳”d、高度自治答案：abcd

25、要支持香港、澳门融入国家发展大局，以____、____、____等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作。a、粤港澳大湾区建设b、粤港澳合作c、粤港澳政府合作d、泛珠三角区域合作答案：abd

26、中国将高举___、___、___、___的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。a、和平b、发展c、合作d、共赢e、互惠答案：abcd

27、坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设____、____、____的新型国际关系。a、相互尊重b、公平正义c、互不干涉d、合作共赢答案：abd

28、世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。____、____、____、____深入发展。a、世界多极化b、经济全球化c、社会信息化d、文化多样化e、治理民主化答案：abcd

29、积极促进“一带一路”国际合作，努力实现____、____、____、____、____，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。a、政策沟通b、设施联通c、贸易畅通d、人员互通e、资金融通f、民心相通答案：abcef

30、要深刻认识党面临的____的长期性和复杂性。a、执政考验b、改革开放考验c、市场经济考验d、生态保护考验e、外部环境考验答案：abce

31、新时代党的建设总要求是____________。

a、坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党

b、以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点

c、全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设

d、把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量e、把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党

答案：abcde

32、领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。要_______。

a、增强学习本领，增强政治领导本领

b、增强改革创新本领，增强科学发展本领

c、增强依法执政本领，增强群众工作本领

d、增强狠抓落实本领，增强驾驭风险本领

答案：abcd

33、以____、____、____、____、____，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

a、识才的慧眼b、敬才的风度c、爱才的诚意d、用才的胆识e、容才的雅量f、聚才的良方答案：acdef

34、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望。

a、有品德b、有理想c、有本领d、有担当答案：bcd

35、全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为___________继续奋斗!

a、决胜全面建成小康社会b、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利c、全面建成社会主义现代化强国d、实现中华民族伟大复兴的中国梦e、实现人民对美好生活的向往答案：abde

推荐智慧强国心得体会感悟和方法八

为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。

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未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。

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近年来，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个，1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。

大量的信息技术设备的投入和使用促进了教育教学的发展以及我校教师信息技术能力的提升，全校教师顺利通过了信息技术提升工程培训，***、***等多位老师参加一师一优课评选获得好成绩，20xx年4月学校成功承办***“中小学教师信息技术应用能力提升工程”***现场会，申报的福建省教育信息技术研究课题《基于智慧教师环境的互动教学研究》预计年内结题。很显然学校的信息化建设稳步发展，在学校教育教学发展中的发挥越来越重要的推动作用。

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目前我校智慧校园建设的问题主要是：系统性的整体规划有待提升，信息技术专业人员短缺，基础设施装备不先进、不全面，再加上信息技术设备更新换代速度快，已有的设备跟不上更新的速度，不同批次设备间存在兼容问题，信息化管理水平亟待提高。对照《福州市中小学智慧校园建设标准》在应用服务融合、智慧学习服务、智慧资源服务、智慧评价服务、智慧管理服务等方面还有很大的差距，在信息技术设备、绿色能源、智能安保还需进一步完善，在师生发展、特色创新、示范引领等方面需进一步提高。

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（一）总体目标

通过2—3年的跨越式建设与发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本资源库，实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化，全面提升师生的信息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园，为建设“固本强基，践行本镇智慧教学”的一流学校的办学目标提供强大支撑。

（二）具体任务

1、基础环境建设

——学校光纤接入互联网，班均出口带宽增加到10m。网络服务全覆盖，完善千兆以上带宽到楼宇，千兆带宽到教室，拥有功能完备的网络运维管理平台。完善无线网络能支持移动学习、移动办公等应用。改进基于校园网络的智能广播系统、校园电视台和视频会议系统。规范数据机房、安防控制机房建设与管理

——在所有班级教室和功能教室配备一套交互式多媒体教学设备的基础上引进智能型物联网 控制系统。

——在12间智慧教室的基础上。利用省教育资源公共服务平台、智能学科辅助工具、第三方服务等，教学模式变革与创新。继续加大师机比，生机，进一步推进移动学习和交流的智能终端及配套设备，探索智能终端在教学中的应用。建设未来教室，以人工智能、教育大数据、模式识别等技术为基础，结合多种互动教学方式，解决教育教学的关键问题。

——利用信息技术，在建有航模、机器人特色探索教室的基础上进一步与课程内容相配套或具有学生自主学习发挥个性发展的其他特色功能教室。

——使用太阳能装置、poe供电等绿色环保设备推行绿色理念。

——在已有的校园安防系统的基础上推动配备的智能化，能够与当地公安部门安全防范系统联网。提供对校园安全信息的收集、汇总、分析，并对安全隐患发现、检查、处理全过程跟踪，并支持与统一认证系统进行集成。安防系统智能实现统一管理和控制，覆盖学校全部物理空间。

2、应用服务

——逐步实现用户的集中化和统一管理，对智慧校园中的用户提供统一的电子身份，支持多平台、多终端统一的用户认证方式。能够根据用户的身份和权限，以及自身需求，为其提供个性化的`信息资源和应用服务。统一的基础数据库，有统一的应用中间件，并提供开放的接口程序，能集成不同架构下的各类业务应用。能与上级各职能部门实现用户、数据等互联互通。

——继续完善具有安全的校园门户网站，能接入教学管理、师生服务、家校沟通等功能的客户端，探索建设基于校园应用的微信的企业号或服务号。

——在教师均已实名在福建人人通教育平台开通实名制网络空间，进行各种网络教学活动，并对教学空间进行个性化设置的基础上为教师提供多种形式的备课支撑平台，与多媒体互动教学系统融合。推进应用交互式多媒体教学设备授课课时数、移动终端和网络教学系统、数字实验室或学习体验中心进行教学课时数与总课时数的比例的提高。充分利用网络资源，跨越时空进行各学科的教学研讨。进一步利用数字教务服务全面实现智能化排课、选课、评课、成绩采集等教务活动，为师生提供查询服务。对网络考试与学习评价进行尝试。

——根据学生个性化学习需求，提供网络空间，在家长配合下尝试创新型开放学习。尝试“系统推荐 自主选择”相结合的做题方式，尝试线上同步微课、视频课程及二次学习与巩固，尝试线上与线下课程同步练习，智能针对性练习，智能记录作业、考试形成学生专有的错题库，按学科、知识点进行统一归档管理。

——利用平台对本校教学和学习活动中生成性信息资源进行持续采集，加工整理，形成具有学校特色的校本资源库，充分利用国家、省、市（县、区）各级教育资源平台上的课程资源；引进购买适用的企业、机构开发的优质教育资源。以知识点为基础，按一定检索和分类标准对各种来源的资源进行整合归纳，形成由课程资源、主题活动资源、试题资源等组成的多元数字化教学资源库。实现对师生的教育资源自主检索、准确定位和精准推送。建立学校和区域的教育资源共建共享机制。

——逐步实现实现多维度的学业成绩分析，以清晰、直观的图表形式显示统计结果，并可以方便的导出数据进行传阅和存档保存。支持对学生的综合素质评价，从学业发展水平、身心发展水平、品德发展水平、学业负担情况、兴趣特长爱好等维度建立学生综合素质管理体系，建立相应的评价量规和观测点，全面评价学生的综合素质。提供教师专业发展的评价模板和体系的定制、个性化编辑与管理功能，支持布置评价任务、任务进展情况的跟踪与监控、汇总计算评价结果等功能；提供评价任务表、评价进度表，以及个人、班级、年级评价结果等各类统计报表生成等功能。

——逐步建设有统一的基于云计算、虚拟化和物联网等新技术支撑的“智慧校园”综合管理系统平台，融合学校综合管理、教育预测辅助决策、教与学的综合评价、分层教学、资源管理、财务与装备管理、家校互联、数字化图书馆多种功能。通过学生智慧卡和“智慧校园”综合管理平台，在学生的考勤管理、收费管理、家校互动、场室管理、图书管理、考试监控和安全管理等方面实现智能化管理。面向学校管理层，设置数据分析模型和评估指标体系，能及时动态提供学校建设和发展的现状数据，能为学校建设和发展的决策提供有力的动态数据支撑的平台。具有基于大数据的学生学习行为分析功能，为教师提供辅助决策支持；具有基于大数据的教师教学行为分析功能，为科学评定教师教学工作提供依据。

3、师生发展

——让学生具备良好的信息素养，认识到信息对生活、学习的重要性，能利用工具获取、分析、加工、评价信息并创造信息、传递信息，应用信息技术进行学习、交流协作、知识建构、作品创作和知识创造。学生能熟练地使用多媒体计算机、网络以及其它终端设备，并掌握合力选择技术工具，探索并解决实际问题的技能。学生能通过个人空间进行个人学习资源管理、网络交流、在线测试等各种网络学习活动。在教师的指导下，应用信息技术灵活开展自主学习、协作学习、探究学习、个性化学习等。能充分发挥创造性，利用计算机、3d打印机等创造创客作品。100%的学生有数字作品，5%以上的学生有创客作品。近三年有计划组织学生参加市级及以上信息技术创新与实践活动（如电脑作品大赛、数字产品研发、智能机器人竞赛、学生现场网页制作、信息技术奥林匹克等）。

——推动教师具备信息素养的提高，认识到信息技术对于教育教学改革的重要意义和作用，善用技术教学，善用技术支持自身专业发展。能进行信息技术环境下的教学设计，能获取、加工和集成教学资源，支持课堂教学；能利用网络教学平台开展混合式教学、参与校本和区域教研活动；能利用信息技术记录和反思自己的专业发展过程，能利用信息技术对教学对象、教学资源、教学活动、教学过程进行有效管理和评价。能熟练应用个人空间进行教学资源管理、学习活动设计、教学任务安排等各种网络教学活动，并对教学空间进行个性化设置。近三年内教师在省级以上（含省级）cn刊物上发表数字化教学研究成果，有教师参加市级以上（含市级）各类教育教学信息化比赛（评比）中取得较好的成绩，包括优秀课例、优质课、说课、课件、论文等。

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（一）机构制度

为加快我校智慧校园创建工作进程，统筹协调全校网络与信息化建设工作，经校长室研究决定，成立闽侯县实验小学智慧校园创建工作领导小组，具体成员名单如下

组长：

副组长：

成员：

定期召开工作会议。每学年召开2次以上校级会议并有记录。制订智慧化校园建设中长期规划与规划相匹配的年度计划，并继续完善制订有智慧化校园的相关管理制度

（二）队伍建设

组建一支内外结合、专兼结合、结构合理、素质优良的智慧校园建设与应用的教师队伍，职能明确并常态化开展工作。学校管理者具有较强的教育信息化领导力，校长每年至少参加1次市级级以上教育信息化相关培训与学习，达到《中小学校长信息化领导力标准（试行）》要求教师按要求参加教师信息技术能力相关培训与学习。网络管理员每年定期参加市、区组织专业技能培训、研讨等。定期开展智慧教育的新知识、新技术与新媒体等应用的专题培训。

（三）经费保障与网络安全

在县政府、教育局的支持下保障“智慧校园”建设与应用、运维的专项经费，并形成制度化的可持续的经费投入机制。校园网站及信息系统达到信息安全登记保护第一级或以上要求，具备防火墙、防病毒、入侵检测、上网行为审计等功能，制订网络安全的具体措施和应急处置方案。

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我校将继续申请市级及以上立项信息化专项科研课题期望取得良好成果。通过使用创客空间，智能教室等新兴教育教学方式，探索将3d创意、智能机器人、可穿戴设备引入教育教学活动中。力争在信息化教育教学、管理、资源共建共享等方面有所创新并取得一定成效，并得到交流推广。

围绕智慧课堂的理念、思路和方法、支撑环境等有关问题继续承办或主办各级各类交流研讨及示范课观摩活动。组织优势学科发动本校各级骨干教师、名师，利用智慧校园设备开展课堂教学实况在线直播或点播活动。