难忘的口语交际范文范本 口语交际难忘的一件事(5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年难忘的口语交际范文范本一

这一天，阳光明媚，空气新鲜，天空比我们深圳还要蓝。原来我又回到了我的家乡，这时我才7岁，家乡的一年四季真美啊！还有着一条小河呢。

春天，我家后屋的小竹笋们探出头来，看着这一个奇妙又美好的世界，好像在说：‘‘我终于看到了这个美丽的世界了，我在土里憋死了，可出来了。’’我要快快长大，因为站得越高，望得越远。我要看到更远的地方。

夏天，我来到了小河边，太阳火烤着大地，我在树荫下，看见了竹笋上的叶子上流着几滴晶莹剔透的露珠，在阳光的照射下显得格外刺眼。竹笋在阳光的衬托下感觉变的像一个只有一只腿的巨人一样，让人感到它时刻可以把你踩扁，十分惧怕被踩成肉饼的我立刻闪开了这一片竹林。

秋天，家乡的村民们都忙着收割自己种下的劳动成果呢，好向别人炫耀。最有趣的就是蔚蓝的天空上的动物了，比如说：大雁。大雁们可有趣了，一下变成认字，一下变成一字，像是一些正要上前线的，纪律森严的特种部队一样。

冬天，有的大雪覆盖了整片土地，人们都穿着棉袄，全身防备，准备大雪的降临，有的还在打雪仗呢。

同学们，我的家乡美吧，你们的呢？想来我家乡玩吗？我随时欢迎。

2023年难忘的口语交际范文范本二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，是一个特别的日子，以为这是我们六年级的同学们最后一次在五星红旗下集合。

时光来得紧，去得也急。急的使我们还没来得及说完全部想说的话，我们就必须惜惜作别了。此刻，我们回顾这短暂而又漫长的六年时光，我们在学校里到底留下了些什么呢?细想，其实我们留下了很多很多。不必说语文课让我们学会了写作，也不必说数学课让我们学会了计算，更不必说自然科学教会了我们很多生活的常识。单说说教室里黑板边上，那个醒目光荣榜，就记录了我们多少的汗水和欢乐。看那一颗颗叠在一起的小星星，犹如一串串晶莹的的葡萄，那是我们沉甸甸的果实。那星星高低起伏，犹如大海里波涛起伏，象征着我们同学你追我赶的激烈竞争。记得二年级的时候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同学取而代之了。学习是公平的，只要你努力了，就会有回报。光荣榜里记载着我们进步的足迹。

一本本散发着墨香的校刊，也记载着我们的足迹，每一篇发表的文章，都是我们的心血。记得曾经我有一篇发表过的作文叫《春满校园》，当时为了写好它，我在仔细观察，认真构思后，还大量运用了拟人，比喻，排比，夸张等一系列修辞手法，写好后，又花了很多时间推敲修改。后来，再经过指导老师的再次修改推荐，以及编辑老师的认真审核，最后，才刊登出来，发送到同学老师的手中。校刊里有想象世界，成长足迹以及生活日记。当然这当中有我的你的也有老师的笔迹，这点点滴滴就是我们在校园留下的足迹之一。

还有好多好多。这此时此刻，尽是留恋和回忆。

敬爱的老师，亲爱的同学，现在，是该说再见的时候了!千言万语汇聚成一句话：感谢您陪伴我走过这难忘的六年，无论过去如何，未来如何，这都将是我难忘的一段记忆。

再次谢谢老师，谢谢同学!

2023年难忘的口语交际范文范本三

在十多年中，我过过许多个生日，其中有一次让我终生难忘，

那是一个初夏的日子，是我的生日。那一天天气不是很热。嘉兴的妹妹也来了。爸爸决定带我去小外公家给我过生日。小外公家离我家不远。

生日那天上午，父母两人就带我去定蛋糕。进了蛋糕房，我看到那里的蛋糕非常多，各式各样，都非常漂亮。我简直看傻了眼，不知道定哪一种蛋糕好。爸爸说了：“我看还是定一只水果蛋糕好，上面加上草莓。”因为爸爸知道我最喜欢吃草莓了，所以才这么说的。我听了满心喜欢，心想爸爸真好。老板立刻答应一声，亲自动手为我做起了生日蛋糕。

他先拿刀在一块大蛋糕上面左切了一刀，右切了一刀，然后放在一个大圆盘上面。再浇上雪白的奶油。大圆盘又转了起来，他又动手涂上彩丝，还把一些水果放在上面，接着，他又在蛋糕上面用奶油写上我的名字，并且写上祝我生日快乐等字。蛋糕做好了，爸爸付了钱拿着蛋糕带着妈妈和我一起走出了蛋糕店。

我们在小外公家做了丰盛的晚饭，然后关了电灯，点着了蜡烛，大家一起唱起了生日歌，祝我生日快乐。然后，爸爸叫我对着蛋糕默默地许了一个愿。接着，他叫我把蜡烛一口气吹灭。

等我吹灭了蜡烛，爸爸就拿起一把塑料刀切蛋糕。然后，他把切开的蛋糕放在盆子里，让我分给在场的每一个人。于是，我和弟弟妹妹一起抢着吃蛋糕。我挑了一块奶油最多的蛋糕，留给自己吃。

这一块蛋糕上面有几粒红色的草莓，一颗绿色的杏子。我立刻张口咬了下去。这时，顽皮的弟弟趁我不注意的时候，刮了一点奶油向我脸上弹来。我没有注意，给他把奶油弹到了脸上。我想弟弟真调皮，得让他也吃一点苦。

我也趁他在和别人吵的时候，刮了一大块奶油往他脸上弹去。弹中了，好，我拍手大叫。弟弟向再来弹我，我已经有了防备，再也没有让他用奶油弹到我的身上。妹妹站在边上，不知怎么搞的，脸上也弹上了奶油，变成了一只大花猫，

我觉得非常有趣，于是，我拍手哈哈大笑。后来，我们又吃起了蛋糕来了。我一只手里拿一块，左手那块吃一口，再右手那块也吃一口。我那狼吞虎咽的样子引得大家都笑了。我吃完了手中的蛋糕，拿起手中的塑料刀又做起了奶油飞弹。

我趁弟弟与人谈话张口的时候，一下子把奶油弹弹向了他的嘴巴里面。真准，一颗奶油弹飞进了弟弟的嘴巴里。他顿时停止了说话。“啪啪”几下，这几颗奶油弹没有射进弟弟的嘴里，而是弹到了他的脸上。妹妹也向弟弟开战。弟弟火了，一狠心向我们连发几个奶油弹。我们早有准备，把一只大盘子罩住了脸。“哈哈……”我们笑了弟弟只有干发火。大人见了也笑了起来。啊，这一次生日真让我难于忘怀!

2023年难忘的口语交际范文范本四

在成长的过程中，每个人都有难忘的事情，这次我就来写一写我记忆中难忘的事情。

在我成长过程中难忘的事有很多，今天我要写一写自己做贝壳青菜汤的故事。为什么这件事最难忘呢？因为这是我第一次学做汤。

那天十一点多，我兴致勃勃跑进厨房，对着正在洗碗的外婆说：“我今天要给你们做汤，好不好？”

外婆开心地说：“可以可以，你好好准备一下，我们等着你做的汤哦。”

说干就干，我把那些贝壳放到洗手池，用干净的水把在贝壳好好洗了洗，然后又打开了炉火，准备露一手。

不久锅里的油就烧开了，我赶紧把刚才冲洗好的贝壳放入锅中，用锅铲在锅里推了推，之后又翻了几下，我赶紧把水倒入锅中，可是我想，好像……好像……好像……，怎么都想不起来，到底忘了放什么了。

过了五六分钟后，我想了起来，竟然忘放盐了，我拿橱柜上的白色小盒子，放了一勺又一勺，才停止这个动作，又拿锅铲把贝壳用力翻了几下，就倒入了刚过好的水了。

我拿起了新鲜的绿油油的青菜，用刀把它切成一段一段，到我满意为止，我又把刚切好的那个菜心放入锅中，和贝壳一起，翻了一下，又一下，又加了一盆干净的水，之后，我关火了，把汤倒入盆中，大声叫“开锅了，可以吃饭了。”

外婆过来，品尝了我的杰作，我心想肯定会好喝的，正等着外婆表扬我呢，外婆喝一口，说：“这汤怎么是甜的呀？

我尝了一口，发现真的是甜的，原来我居然把盐放成糖了，外婆微笑着说：“宝贝，别逞能，不会就要虚心向别人请教。”

从此，我明白一个道理，做事情要用心，如果不会的话，要虚心向别人请教。这件事到现在我还记得，真的很难忘。

2023年难忘的口语交际范文范本五

《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书第四册语文的第十一课，本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，上傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。课文中洋溢着的热情，就像火红的凤凰花，撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理的泼水描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾，作者更是直抒胸臆，连用三个自然段四个感叹句，表达了人们的激动、幸福和难忘。

我想用两个课时完成教学任务。第一课时学习目标是会认12个生字；正确、流利通读课文，对傣族人民的泼水节有初步感受；从欢迎总理的场面中，感受傣族人民的激动。以下是我的教学过程：

1、播放泼水节的图片

2、交流泼水节的资料

3、交流周总理相关资料

1、自读课文，圈出生字。

2、交流自学情况

1）学习生字

2）认读生字的新词

3、学习课文第一——三自然段

1）课件出示文章段落，勾画出重点词句。

2）体会傣族人民心情，指导朗读。

总之，我的教学设计是从学生实际出发，但很多的生成让我们很难预想，有经验的老师就会把握课堂整个教学结构，我的这次教学不管成功与否，我向有经验的老师又迈进了一步。