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欢乐中国年军训心得体会范文 青年军训心得体会收获(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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早晨,清凉的空气如牛乳般新鲜,冉冉升起的太阳毫不遮掩地照着大地。远处的天是黄色的,微带一点红,像抹上了一点儿油色。平时幽静的校园如今也一片嘈杂。神采奕奕的同学们脸上都洋溢着甜蜜的笑容,诉说着无比激动的心情。就连平时爱睡懒觉的我,也早早地离开温暖的被窝,毫无睡意。

8点半左右,一切准备就绪,我们踏上了欢乐的旅程。伴着同学们的欢声笑语,伴随着窗外的宜人风景,我们乘着大巴车顺利到达了欢乐谷。

欢乐谷旁边有很多鳞次栉比的高楼大厦,这样看欢乐谷的确是个“谷”。刚进去就看到“欢乐谷”三个大字矗立中央,旁边有很多黄色的小灯笼点缀着,像一张张笑脸在欢迎我们。10点半左右,我们拍完集体照后,全班同学个个就像一支支离弦之箭般冲了进去。

据我了解,欢乐谷有九大主题区:西班牙广场、魔幻城堡、冒险山、金矿镇、香格里拉、飓风湾、阳光海岸、欢乐时光和玛雅水公园。我们先去了“欢乐时光”,映入眼帘的是琳琅满目的游乐措施,既惊险又刺激。我们先去玩了大名鼎鼎的“ufo”,那里游人如织,热闹非凡。看别人玩时,心里觉得还好,只是转来转去,但当轮到我时,不知为何心里不禁有点害怕,连一层层安全防护措施也安抚不了我的心。我忍不住抖腿,努力安慰自己,你是最棒的。开始了,先是慢慢上下摇摆,呈一个“u”字型,后又加上旋转。刚开始我还可以适应,看着美丽的风景,可后来速度越来越快,蓝天,白云仿佛触手可及。我感觉自己快要被甩了出去,我紧紧地握着扶手,忍不住大声尖叫着。我像是一个没有任何抵抗力的木偶,任它玩耍,在上面“度日如年”,当“ufo”终于停下来时,我长舒了一口气,像掉下河的小孩抓到了救命稻草,终于“解放”了。可我有几个同学玩完后神情自若,完成没事儿,佩服!

吃过午饭后,我们去到了令人惊悚的鬼屋。刚进鬼屋,屋子旁有很多骷髅,非常阴森,一路都是漆黑的。走着,走着,旁边突然伸出一双手,那手上沾满“血”,指甲很长,那个人带着面具,把我吓了一跳,。接着又有一些恐吓人的音乐,让人进退两难,瑟瑟发抖。在一个转角,我们前面的一个同学在一旁躲了起来,当我们经过时,他“哈—”的一声突然蹦了出来,让我们惊慌失措,魂飞魄散,腿都吓软了,迈不开步子,只能蹲在地下。真是“人吓人,吓死人”。虚惊一场后,我们变得更加小心翼翼,最终有惊无险,完成了考验。

最让我印象深刻的还是“雪域雄鹰”。我们排了一个半小时的队才坐上过山车“雪域雄鹰”。从远处看这个过山车要穿过几个弯和隧道,速度非常快,惊心动魄。我胆怯了,退缩了,不敢坐了,这时小兰同学过来鼓励我,遇到困难不要害怕,要战胜胆怯,勇于挑战,才能成就自我。后来我还是和同学们勇敢的坐上了车。刚开始速度非常快,完全看不清风景,我紧紧的握着铁杆。这真的像是翱翔在天空中的鹰,奋勇向前。风冷酷地吹着我凌乱的头发,我的心怦怦直跳。突然,火车开始倾斜,停了一下,只往下斜,天哪,我已头晕目眩,于是闭紧了眼睛。“啊——”耳边响起人们高声尖叫。我再也忍不住,闭上眼,张开嘴,也叫了起来……..,,当从过山车走下来时,我高兴的跳了起来,因为我这次占胜了胆怯。

蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。欢乐的时光不断消逝......,下午3点,我们在老师的组织下,恋恋不舍的离开了这个神奇乐园。游欢乐谷,这是一次宝贵的经历,也是一段美好的回忆。经过这次活动,我学会了面对困难不再退缩,而是勇于挑战,战胜困难。

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甲:尊敬的各位领导,各位来宾。

乙:父老乡亲们。

合:大家上午好!

甲:炎炎夏日,百花绽放。

乙:七月流火,激情飞扬。

甲:在这美好的日子里,由隆尧县文广新体局主办,县舞蹈协会协办的xx县广场舞蹈大赛,

合:现在开始。

乙:有一种舞蹈,可以万人同舞。她舞动的是健康的活力,舞动的是自信的魅力,它是和谐的润滑剂,是城乡文明的催化剂,它就是——我们钟情的广场舞蹈。

甲:广场舞蹈历史悠久,源远流长。广场舞蹈源于社会生活,产生在人民群众之中,群众是广场舞的创作者和表演者。

乙:在历史的长河中,人民群众不仅创造了广场舞蹈,而且发展了广场舞蹈,不只是在繁华都市,像我们这样的小城乃至农村也掀起了一股全民健身的广场舞热潮。

甲:随着百姓生活水平的日渐提高,人民群众的体育需求、健身需求日益高涨。特别是举世瞩目的北京奥运会的召开,更是极大的激发了亿万中国人热爱运动的热情。

乙:今天,我们将以丰富多彩的广场舞形式,迎接8月8日“全民健身日”的到来欢度这个在中国体育史上具有重大意义的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列,一起来享受健康、享受和谐的健身活动。让运动成为习惯,让生命更加精彩。

甲:本次比赛得到了各级领导的关注和支持。今天,县委、县人大、县政府、县政协的分管领导也应邀出席了今天的活动,让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

乙:下面有请政府副县长王xx致辞。

甲:今天,来自全县的14支代表队,200多名演员将为我们带来一场精美的文化盛宴。首先,请欣赏张庄乡王雄庄村舞蹈队带来的广场舞表演《亲爱的姑娘我爱上了你》。xx镇xxxx村舞蹈队做准备。

乙:xx乡是我县的农业大乡,多年来,他们千方百计增加农民收入,为本乡的经济发展注入了新的活力。让全乡人民走上了一条经济富裕、生活充实的康庄大道。

甲:笑容绽放在脸上,喜悦激荡在心中。看他们欢快的舞姿,舞出了健康与和谐,跳出了幸福和欢乐。

乙:接下来上场的是莲子镇镇南吴瞳村舞蹈队,她们表演的是《爱我就向我追求》。双碑乡木花村舞蹈队做准备。

甲:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的进化进程,蕴藏着肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

人类的花样年华,由此舞动出更多的奇迹、更多的美丽和精彩。

乙:xx镇镇是我县的企业重镇,在立足做大做强方便面、饮品产业的同时,群众的文化娱乐活动也开展的红红火火。她们在劳作之余,跳起欢快的广场舞,表达他们对幸福生活的赞美,对美好明天的祝福。她们的表演展现了莲子镇镇干部群众团结奋进,携手共创精品城镇的信心和力量。

甲:下面请欣赏双碑乡木花村舞蹈队带来的广场舞表演《火火的姑娘》,牛桥乡菅村舞蹈队做准备。

乙:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。蓬勃发展的新农村,不仅改变了面貌,也改变了农民的身份和职业内涵。富裕起来的双碑乡人民,用优美的舞姿展示她们的质朴和善良,抒发美丽的心情和喜悦。朝气蓬勃的队伍,带给我们美好的祝愿。祝愿我们的家乡五谷丰登,富裕兴旺。

甲:下面请欣赏牛桥乡菅村舞蹈队带来的《恰恰》表演,尹村镇东尹村舞蹈队做准备。

乙:牛桥乡民间艺术源远流长,菅村的管子会、梅庄的大鼓、牛桥村的大洪拳都繁衍在这片沃土上。其中,xx村的管子会、xx村的大洪拳正在申报非物质文化遗产。

甲:恰恰声声,舞姿矫健,那潇洒挥舞的手臂,舞出了她们心中的喜悦,舞出了丰收的美景,舞出了幸福美好的新生活。

乙:接下来表演的是尹村镇东尹村舞蹈队带来的舞蹈《跳到北京》。山口镇后枣林庄舞蹈队做准备。

甲:广场舞是流行于民间的艺术之花,它把舞蹈和健身有机结合在一起,呈现出热情、奔放、欢快的气氛,展示了劳动人民勤劳勇敢、善良朴实、意气风发的精神风貌。

乙:看她们健美的身姿,翩翩的舞步,身披一身灿烂,以奋进的姿态,展示着生命的蓬勃与绚烂。这是舞蹈带来的魅力,是广场舞带来的无限精彩。

甲:接下来表演的山口镇后枣林庄舞蹈队,她们带来的是《舞动中国》,隆尧镇官庄村舞蹈队做准备。

乙:近年来,山口镇按照“开发尧文化、弘扬尧文化”的工作思路,努力将尧山打造成为以尧文化为主题的旅游区,集观光、宗教朝拜、文化体验、工业遗址展示、休闲娱乐为一体的隆尧人民的后花园,带动了隆尧其它文化产业的快速、健康、持续发展。

甲:山口镇后枣林庄的大鼓曾多次参加元宵节秧歌大赛暨乡艺汇演, 这次她们以广场舞的形式再次走上舞台,用欢快的舞蹈舞动民族情,炫动中国风。

乙:接下来上场的是隆尧镇官庄村舞蹈队,她们表演的舞蹈是《张灯结彩》。千户营乡杜家庄村舞蹈队做准备。

甲:隆尧镇交通便利,是全县政治、经济、文化的中心。随着经济的发展,他们的业余文化生活也日益多姿多彩。茶余饭后,他们走上街头,活动一下筋骨、舒展一下腰身,伴随着欢快的乐曲,尽情地扭起来、跳起来,内心的欢乐从他们开心的表情和喜悦的眼神中迸发出来,让我们感受到一种轻松与和谐,体会到热烈与奔放。

乙:奔放的舞姿,飞扬的旋律,展现出一幅幅幸福和谐的画面,描绘出一道道绚丽动人的风景。

甲:下面上场的是千户营乡杜家庄村舞蹈队,她们表演的舞蹈是《山里红》。金太阳舞蹈队做准备。

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大家好,今天我说课的内容是:小学语文苏教版教材第四册第七单元的课文《欢乐的泼水节》,它是本册教材中“爱国篇”的最后一课,主要是让学生了解一些祖国的民族风情。

《欢乐的泼水节》一课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步对学生进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文共有三个自然段,第一自然段写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了;第二自然段是全文的重点部分,共有五句话,具体生动地写了泼水节的欢乐场面:一、二两句写人们做的准备,三、四两句写泼水地场面,第五句点出了泼水的象征意义;第三自然段略写了泼水节的其他活动。

课文生动描写了傣族泼水节的盛大场面,表现了欢乐、祥和的气氛。可是,因民族差异,它与二年级学生的生活、认知有一定的距离,学生对泼水节了解

较少,难以与课文产生情感共鸣。但这些孩子却有着强烈的好奇心,思维较活跃。

根据新课标及教材的安排,再结合我班学生的年龄特点,第二课时的教学目标及重难点我是这样设计的:

1.学会生字,感受课文用词的精当。

2.培养学生边读边思,边读边想,体验感悟的能力。

3.正确流利有感情的朗读课文,有选择地背诵课文。

我想通过创设情境,让学生活动起来,在活动中走入情境,全面热情参与情感的体验,从而与傣族的泼水节来一次亲密接触。

主要是师生一起与课

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