建设清廉山西国企心得体会及感悟 山西省国资国企改革心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新建设清廉山西国企心得体会及感悟一

关键词：工行茂名分行   清廉金融文化 建设

    为进一步增强干部员工反腐倡廉意识，培育良好的清廉金融文化，以清廉促党中央决策部署落实，涵养“清风扬正气廉洁促发展”的政治生态，根据《茂名银行业保险业清廉金融文化建设活动方案》（茂银保监发（2020）25号）及省行《＜广东银行业保险业清廉金融文化建设活动方案＞具体实施方案》部署，该分行在全行范围内扎实有效推进清廉金融文化建设，并取得了显著的成果。清廉金融文化建设是新时代中国金融治理体系现代化的现实需要，是营造风清气正金融从业氛围和优良金融政治生态的迫切要求，是金融行业反腐倡廉斗争的一项系统工程，需要全社会共同参与、共同监督、共同配合，方能奏效。就此而言，清廉金融文化建设任重道远。

一、清廉文化的内涵

    清廉文化也叫廉洁文化。清廉，顾名思义，指清正廉洁。语出《庄子·说剑》：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷。”历代仁人志士推崇而力行清廉，司马迁《史记·乐书》曰：“正直清廉而谦者，宜歌风。”清”本义为水清，引申为纯净；“廉”本义为厅堂的边角，直上直下，有棱有角，引申为人品刚正。廉谓之清廉，即不损公肥私；洁亦称洁白，指坦然磊落的态度。清廉就是不贪财货，立身清白，也即是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，就是清廉。简单二字，却不是简单之事。

    清廉文化是清廉理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于清廉的知识、理念、制度及与之相适应的生活方式、行为规范的总概括。从某种意义上讲，清廉文化的建设决定了一家银行的清廉氛围，把“文化”植入清廉建设中，追求由人的合理发展向丰富人的精神生活的推进，实现清廉建设由强制向自觉的转化，银行从业人员由他律向自律的转化。

    银行业清廉文化的建设是银行这个相对特殊企业文化的重要组成部分，与党风廉政建设和社会主义荣辱观密切相联，它作为一种潜在的力量，为银行业反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。加强银行业清廉文化建设的目的，就是要将清廉的知识、观念、价值、信仰、规范及其行为方式“内化于心，外化于制，见之于行”，形成预防腐败的强大合力，让其成为一种潜移默化的文化、成为全体员工的行为准则。要在员工中形成清廉光荣、腐败可耻的清廉文化氛围，破除种种扭曲的、颠倒的“廉耻观”，形成“以廉为荣、以贪为耻”的强烈的社会舆论氛围，使腐败思想和行为真正成为“过街老鼠”，这就是我们建设清廉金融文化的目的和核心。

    银行从业人员是一个较为特殊的群体，因为银行经营的是一种特殊的商品——货币，所以银行也是腐败现象易发的高危区。工行茂名分行高站位细部署，加强组织推动清廉金融文化建设，7月6日，该分行召开党委会，会上党委书记、行长余松友传达了6月30日参加“广东银行业保险业清廉金融文化建设活动”云启动仪式暨动员部署会精神，组织学习了茂名银保监局及省行有关清廉文化建设活动方案，并就在该行系统开展活动与班子进行了研究，进一步明确了活动的指导思想、目标和安排，要求班子成员督促分管部门按照分工，以监管部门的总体部署牵头引领，结合省行工作要求和分行实际，迅速制订并下发《中国工商银行茂名分行清廉金融文化建设活动方案》。在全行范围内扎实有效推进清廉文化活动建设。

二、工行茂名分行“五位一体”扎实推进清廉金融文化建设

    该分行自清廉金融文化建设活动方案下发后，分、支行各党支部纷纷响应，结合“七一”党建活动，通过观看警示教育影片、参观当地革命历史纪念馆、参观反腐倡廉警示教育基地、重温入党宣誓词、讲授专题党课、“警示与反思”大讨论等形式多样的“清风扬正气廉洁促发展”主题党日教育活动，教育党员要坚持党对金融工作的集中统一领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，压实全面从严治党责任，共同推进该行清廉金融文化建设，不断提升金融反腐内生动力。

    （一）机制“保”廉，增强清廉金融文化的推动力。

    清廉金融文化重在建设，贵在实践。要逐步健全完善内控机制，实现清廉文化建设的长效运作。为全面落实茂名银保监局和省行关于开展清廉金融文化建设的相关要求，该分行第一时间成立了由党委书记、行长为组长，纪委书记为副组长，分行各部室主要负责人为主要成员的清廉金融文化建设活动领导小组，清廉金融文化建设活动领导小组负责活动总体部署，进度监督和成效评估。制定了《中国工商银行茂名分行清廉金融文化建设活动方案》，通过全覆盖参与、全过程融入、全方位提升，全面增强员工清廉意识和从业道德素质建设活动，把清廉文化理念贯穿到业务发展中的各个方面、各个环节。形式上做到巧创新、有特色，百花齐放、创造性开展活动，树立中国工商银行特色品牌，培育“清风养正气，廉洁促发展”的政治生态，为推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障

    （二）领导“带”廉，增强清廉金融文化的牵引力。

    为更好地推动清廉金融文化建设活动开展，该行纪委书记结合当前全行经营形势和正在开展的清廉金融文化建设活动，讲授了主题为“清廉护航发展，合规创造价值”的主题党课，就如何推进进一步发挥党建引领作用，培育良好的清廉金融文化和合规文化，助推业务融合发展提出具体的指导意见，增强员工清廉意识和从业道德，在思想上画出红线，在行为上做出表率。随后，该行各党支部通过参观反腐倡廉警示教育基地、革命史迹馆、开展党课教育等主题党日活动共计30场次，涵盖全行685名员工，进一步增强全体党员清廉意识，培育清廉金融理念，净化政治生态。提高党员干部的思想境界和道德素养。重点要求我们在清廉金融文化教育中必须明确突出领导干部带头的这个重点，否则就容易产生“干部生病，群众吃药”的误解，容易使清廉金融文化建设过分注重形式，走向一般化的“群众文化活动"的误区。银行各级管理干部是清廉文化建设的第一倡导者、第一设计者、第一宣传者和第一实践者，在清廉文化建设中发挥着重要的主导作用，要把清廉文化建设纳入企业反腐倡廉“一把手”工程，在目标、措施、财力等方面给予保障，保护好广大员工的积极性，使清廉金融文化理念融入到企业管理的实践中，最终转化为企业的经济效益、社会效益。

    （三）阵地“宣”廉，增强清廉金融文化的渗透力。

    为更好地加强清廉文化建设宣传力度，该行通过“茂名工行党建”融e联公众号开设线上“廉洁文化空间”，发布总行廉洁文化理念、廉政教育制度规范、学习资料、廉洁故事、活动动态等方面内容，并在分行网讯主页开设“清廉工行”专栏，发布各单位活动动态、身边廉洁故事、员工学习心得和廉洁文化感言等方面内容，为员工提供线上学习交流平台。同时该行还善于利用现代科技、现代网络媒体来传播清廉文化，如运用银行内部的oa系统、美篇、h5、微信群，手机短信等形式打造指尖上的廉政宣教微平台，将廉洁文化的宣传、灌输和继承和创新结合起来，使廉洁文化在传承的基础上有所创新，不断发展，体现出浓郁的时代气息。

    （四）文化“育”廉，增强清廉金融文化的内动力。

    要突出清廉金融文化的教育重点，就得紧紧围绕树立清廉金融文化价值观深入开展。该行积极按茂名银保监分局和上级行部署以“清廉南粤”为主题，开展“四个一”文化教育活动，即举办一次清廉文化故事会、阅读一本清廉文化书籍、体验一处清廉文化场所、打造一个清廉文化空间等形式开展宣教，充分发挥清廉文化教育、正心正行、成风成俗的作用。增强廉洁自律意识，认真履行岗位职责，规范自身从业行为，执行中央“八项”规定和“四风”要求，廉洁奉公，勤勉敬业，做好表率，营造清风正气的政治生态环境。清廉金融文化建设不能一味强调对党员领导干部的廉洁自律教育，而忽视了对普通员工廉洁意识的灌输和廉洁行为的培养，全体员工才是廉洁金融文化的主体，教育员工分辨是非、美丑、善恶，营造起一种“崇尚廉洁”的良好社会风尚，应该说为民（这里的“民”是指全体员工）、务实、清廉是廉洁文化的核心价值观，其中，“为民”是核心，“务实”是基础，“清廉”是内在要求，银行清廉金融文化教育就是帮助每一个员工认同这一核心价值观，并在行动中践行这一价值观。以扩大员工参与面为着力点，增强“清廉金融文化建设人人有责”的意识，发动员工实行全方位民主监督，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好社会氛

    （五）警示“促”廉，增强清廉金融文化的影响力。

    抓细抓实“规定动作”，创新抓好“自选动作”，把清廉文化建设根植于日常履职和工作中，深入挖掘清廉元素是该行推行清廉文化建设的重要抓手，如收集整理14个违反中央规定、违反廉洁自律、“四风”问题的典型案例，采用“每日一案”的形式，通过对典型案例的剖析、违反相关法律法规的条文、所受到的处理以及给后人带来的启示等，供全行员工学习；在全行组织开展“警示与反思”大讨论，结合本机构本专业相关领域的工作，实际查找存在的问题，提出加强防控的措施，加强风险防控的工作；举办清廉金融主题知识竞赛，丰富员工廉洁自律内涵，举办了以“严纪律、懂规矩、强作风、守廉洁‘为主题的网络知识考试，以测促训，使广大员工在日常工作中有效落实从严治党、从严治行、真正做到“有禁必止、有令必行” ；积极践行习总书记强调的家庭、家教、家风建设要求，通过组织员工家属座谈会、团建活动，家访走访、签署家属助廉倡议书等多种活动形式，与员工家属共同构建和巩固“在岗位中坚守职业道德，在生活中弘扬家庭美德”群防群治的案防体系，共同加强员工行为自律监督。

三、进一步加强清廉金融文化建设的举措

    （一）强化清廉金融文化心理建设，突出精神层面作用。

    首先，加强领导干部“三观”建设。世界观、人生观、价值观，不仅左右人的思想、行为，还从根本上树立人的理想信念。积极向上的世界观、人生观、价值观教育，从源头上杜绝了腐败产生的根源，是清廉金融文化建设的重要保证。

    其次，加强领导干部德育建设。思想品德对行为底线的要求高于法律的要求。加强领导干部德育建设，要求领导干部正视经济社会以及商业银行发展转型带来的思想冲击，杜绝贪图享乐、得过且过的思想状态，充分发扬中华民族优良传统，坚决反对“四风”。

    最后，摒弃陋习，拒绝盲目跟风。希望本次清廉文化建设活动取得的成效能够继续延续，而不仅仅是一阵风刮过，涵养员工不断学习，不断提升清廉从业意识之风，树廉洁之心，行廉洁之事，做清廉之人。

    （二）强化清廉金融文化制度建设，突出监督层面作用。

    清廉金融文化建设方面首先要强化相互制约。商业银行是经营风险的特殊单位，加强清廉金融文化制度建设首先要保证制定出来的各种制度在互不矛盾的基础上，要相互制约，互相制衡，形成和谐统一的制度规范系统。其次要关注重点。针对一些容易滋生腐败的薄弱环节，着手从制度上堵住漏洞。要针对不良资产处置、集中采购和基建招投标管理、信贷审批和费用管理以及干部选拔任用等关键岗位、关键人员形成一套行之有效的管理制度，同时加强巡视制度建设，突出对“八小时”以外的检查监督，加强对“不作为”型领导干部监督教育建设。最后要加强公示或公开。公开透明是最有效的管理，在加大民主管理的同时，让权力在阳光下运行，在监督约束下运行，接受人民群众和社会大众的监督，对有效遏制腐败行为的发生具有重要作用。

    （三）强化清廉金融文化执行建设，突出惩防层面的作用。

    在建立一套行之有效的规章制度的基础上，加强执行力建设，突出教育、惩罚和预防层面的重要作用。在清廉金融文化建设的执行过程中要坚决杜绝上有政策、下游对策，做选择、搞变通、打擦边球、绕道走的情况发生。对个别严重的同志要敢于“亮剑”。对腐败案件予以惩处是最直接、最有效的手段，但这是手段，不是目的，强调清廉金融文化建设是为了更加突出预防的重要作用，加强清廉金融文化建设要把工作的重点放在预防方面，在此过程中，要坚持以预防为主，惩罚为辅。

    （四）强化清廉金融文化措施建设，突出创新层面的作用

    在清廉金融文化建设方面，有许多好的经验和做法有待进一步继承和发扬，但教条、空洞的形式和内容有待改进和创新。加强清廉金融文化措施建设，要与时俱进，不断创新形式，突出创新层面的作用。

    总之，清廉文化建设是一个长期的动态的融入经济、政治、文化、社会和生态文明建设各方面、全过程的系统工程，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须坚持永远在路上，全过程、深层次、广覆盖地予以推进。既要覆盖全社会，抓住“关键少数”、管住“绝大多数”，着力营造正气充盈的社会生态；又要融入全过程，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育有机结合起来；更要实现全浸润，在时间上常态化、在空间上立体化、在对象上精准化、在手段上多样化，使全体员工时时处处受到清廉文化的教育感染，在潜移默化、润物无声中内化于心、外化于行，从而达到教育教化、正心正行、成风成俗的作用。

最新建设清廉山西国企心得体会及感悟二

关于进一步完善社会救助体系切实保障改善民生案

社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是切实改善民生的关键，其根本目的就是提高困难群众的生活水平、生命质量，让广大弱势群体共享改革发展的成果。“”期间，市南区重视社会救助工作，在完善制度、落实政策、确保效果方面做了大量工作，为保障困难群众基本生活、维护社会稳定、促进社会和谐发挥了积极作用。随着我市最低生活保障水平的不断提高和现代化国际城市首善之区建设的深入推进，“”期间，我区的社会救助面依然很大，工作任务更加艰巨。

一、基本情况

我区社会救助工作主要面向最低生活保障和最低生活保障边缘家庭。低保居民除享受最低生活保障金外，还享受物价联动补贴、临时性生活补助、医疗救助、教育救助、取暖补助、节日救助、廉租住房保障等多项救助优惠政策。对低保边缘家庭出现患病或有突发困难的给予及时救助。目前全区有低保家庭2936户，低保边缘家庭约3000户，申请廉租住房家庭2264户。在实施救助工作中，我们严格落实国家、省、市的各项政策，切实做到“应保尽保、应保必保、应保快保”。20xx年累计发放各类救助金3479万元。

二、主要问题

(一)、救助范围的问题。目前对最低生活保障人员的救助比较全面，但对部分低保边缘家庭的救助还显不足。这些家庭按规定不能纳入经常性救助范围，有些家庭因疾病或其它突发性困难，其生活状况甚至比低保家庭还要困难。对于这部分家庭如何掌握情况、界定标准、实施及时有效救助，有待进一步研究规范。

(二)、救助标准的问题。近年来，社会救助总体水平逐步提高。但是随着人民生活水平的提高、物价上涨等因素，大部分低保和低保边缘家庭的生活仍较困难，特别是大病、重病无力就医及子女就学等问题突出，我区的社会救助标准有待进一步提高。

(三)、审核操作的问题。社会救助的各项规定是明确的，程序是规范的，但实际情况往往极为复杂，给操作带来一定难度。主要有以下几种情况：一是部分低保家庭的准确收入不易掌握;二是部分申报低保待遇的人员，其劳动能力认定没有政策依据;三是部分低保家庭住所不固定，加大了居委会的随访难度;四是对违反《最低生活保障条例》的低保家庭不易实施责任追究等。

(四)、统筹管理的问题。主要有两个方面，一是目前工、青、妇、残、老龄、慈善、红十字等救助资源相对分散，没有统筹规划、整合资源，让有限的救助资源发挥最大的救助效益;二是目前区、街专职从事社会救助工作者队伍有待进一步加强。

三、几点建议

(一)、设立专门机构，加强基层救助工作力量。建议组建区、街、居三级基层救助管理服务体系和组织网络，设立区社会救助中心或低保中心，负责全区的社会救助工作，街道设立相应的救助中心，增加编制，配备专职人员，落实工作经费，制定工作制度，运用现代信息技术，及时、准确、动态地汇集区域内各类困难群众的基本信息，反馈各种帮扶救助情况，实现服务网络和工作程序的便民化和规范化，使全区的救助工作做到上统筹下整合，保证各有关部门资源共享，信息互通，使救助对象不被遗漏，得到的救助相对公平。

(二)、整合救助资源，形成社会救助合力。通过整合救助资源，使社会救助向统一、归口、综合的模式转变，真正形成“政府主导、民政主管、部门协作、社会参与”的社会救助大格局。要将原来分散在各个部门的救助资金纳入统一预算、统一安排，以增强救助资金使用的科学性、针对性和有效性，实现救助效能的最大化。

(三)、探索社会救助有效方式，做到依法救助。一是建议出台明确的劳动能力鉴定审核和入保审核相联系的政策。二是在低保资格认定方面，可以尝试通过政府购买社会服务的方式，由社会中介机构进行资格审核和认定。发挥群众参与社会救助监督的作用，以解决目前在认定方面存在的部分疑难问题。三是适当补充和细化分类救助方式。建议对丧失或部分丧失劳动能力的，以低保救助为主;对有劳动能力的，以优先提供公益性岗位或介绍就业机会为主。另外加大对低保边缘家庭的救助力度，通过慈善超市、结对帮扶等方式，提高救助的实效。

(四)、扩大救助渠道，增强救助实力。进一步加大政府资金投入力度，做到新增财力的一定比例用于改善民生，确保民政事业费与公共财政增长实现同步增长，为社会救助工作的顺利开展奠定基础。有效地动员社会力量参与社会救助工作，培育打造我区的慈善品牌，通过创新“一次认捐、分年捐赠”、“定向捐赠、冠名基金”等方式，切实发挥好慈善在政府救助中的补充作用，最大限度地发挥慈善资金的社会效益。

(五)、加强对社会救助对象的服务，增强自救能力。要坚持基本生活救助与就业援助双管齐下的原则，加大对救助对象的就业指导和技能培训，力争掌握一技之长，改变自身贫困现状。要认真组织救助对象中有劳动能力的对象参加公益劳动和社区服务活动，增强他们就业的信心。注重加强对救助对象的日常管理和宣传教育工作，强化贫困人员主动脱贫的意识，改变“一味依赖政府救济”的观念，增强自强自立意识，引导有劳动能力的社会救助对象成为自食其力的劳动者。

坚持以党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，按照“围绕中心、服务大局、提高质量、讲求实效”的方针，把推动科学发展作为第一要务，把促进社会和谐作为重要职责，紧紧围绕县委、县政府的中心工作以及人民群众普遍关心的问题，围绕政协常委会工作报告内容，深入调研，认真思考，积极撰写。

一、围绕推动跨越发展，建设经济强县，就增创工业发展新优势，促进产业结构新优化，实现现代农业发展新突破，构建城乡统筹发展新格局，激发经济社会发展新活力等方面提出提案。

二、围绕推动文化大发展大繁荣，就繁荣发展文化产业，打造莒文化基地，加快发展文化事业，营造健康文明良好环境，做大做强旅游产业，加快构建文化旅游名县等方面提出提案。

三、围绕构建和谐社会，扩大人民民主，巩固民主和谐政治基础，维护群众利益，保障改善民生，维护社会稳定，促进社会和谐等方面提出提案。

四、围绕推进生态文明建设，就节能减排，生态保护，提高资源节约集约利用水平等方面提出提案。

五、围绕提升党的建设科学化水平，增进科学发展创造力、战斗力、凝聚力、向心力等方面提出提案。

最新建设清廉山西国企心得体会及感悟三

过去的三年，我园十分重视师德师风建设，始终视其为教师的根本，采取了一系列切实有效的措施，形成了“敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”的师德风尚。本年度，我们将进一步根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我园实际，特拟订长幼师德师风建设工作计划，全面提高学校办学的综合实力。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以教育部《意见》为依据，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为指针，坚持以人为本，以德治园、以法执教、以身立园的工作思路，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍，切实维护和树立我园教师的好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。

根据市教育局师德师风建设的要求，进一步规范内部管理，加强纪律约束，整顿教风和作风，推进素质教育。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”作为我园教师的座右铭。每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。

1、完善管理，优化队伍

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

(1)强化宣传，提高认识

继续贯彻落实市教育局有关师德师风建设的规定，把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动，贯穿到幼儿园的各项工作中。同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的舆论导向，使有关规定入脑入心。青年教师自订目标任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公示。通过学习，使教师提高认识。学校成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。

(2)强化学习，自查自纠

树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工作，又努力学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合暑期学习和年度考核工作，开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对照师德师风要求，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为，并通过做摘记，写随笔，谈体会，进行教育反思，写出自查报告，园领导小组认真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距，拟定师德师风实施办法和自查报告。

(3)指导团队学习，构建三级学习网络

将全员学习网络的构建作为建设学习型组织的一种重要形式，建立幼儿园、教研组、个人三级学习网络。在这一网络的建设中，把教研组长看作是学习型组织的中坚力量，是教师学习的最直接的组织者、管理者、指导者和示范者。重视抓好组长队伍的建设，组织教师认真学习相关理论，创造性地完成工作任务。

2、丰富活动载体，开展系列活动。

不断深化师德主题教育活动，使广大教职工的师德水准不断得到提高。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、制定幼儿园《教师职业道德规范要求》、《爱生公约》等，塑造和确立爱生敬业的群体形象，更新教育理念和人才观，改善师幼关系，创造适合孩子个性发展、健康成长的育人环境，全面实施素质教育和创新教育。

(1) 以“育人为本，热爱孩子”为主题，定期组织教师进行工作交流，要求教师明确“学校无小事，处处是教育，教师无小节，点滴皆楷模”，做到爱园如家，期末评选优秀教师及文明班级。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。要求全园教师热爱孩子，尊重家长，廉洁从教，为人师表，为全面实施素质教育和创新教育，为全面建设小康社会提供人才支持和智力支撑作出更大的贡献。

(2) 开展创建“优秀年级组”、“师德标兵”等活动。形成独具特色的群体师德模式，努力建设一批师德建设的先进年级组、先进个人，开展年级组内的多种交流活动，促进各组间的工作交流与合作，全面提升师德水平。定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象，通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处。每月进行一次师德心得体会交流，组织青年教师开展师德演讲比赛，以优秀教师的高尚品质号召人、感染人，创设全园积极向上的师德氛围。开展“师德标兵”评选活动，并予以奖励。

(3)推动师德建设，大力弘扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神和敬业精神，学习陶先生终身立志于教育事业的精神。加强陶研课题工作的研究，加强素质教育和教学方法的研究。

3、完善考核，人性管理。

师德师风建设需要制度，但更要人性化管理。关心教师思想变化，加大情感投入，多沟通交流，适时疏导，使教职工每天心情舒畅上班工作。

(1)修改完善教职工期末考核制度，突出师德一票否决制，提高教师教书育人的自觉性。

(2)努力提供舒适的工作环境和条件，领导要以教师为中心，关心爱护教

师积极性，后勤工作处处突出服务意识，送上温暖和热情，真切体会幼儿园是家的感觉。

(3)倡导团队精神。在教育教学质量考核中，首先应考核教研组的实绩和表现，其次才评定个人的成绩。上公开课等活动中鼓励教师们互相帮助，共同探讨，共同分享。既要拼搏、竞争，又要团结、和谐，通过活动，做到多赢。

总之，我园通过组织教师认真学习，加强管理，开展丰富多彩的活动，将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为工作的重点，常抓不懈，不断提高我园教师的师德水平，为惠农区的教育事业做出更大的贡献。

最新建设清廉山西国企心得体会及感悟四

甲方名称：__________ 乙方名称：__________

联系地址：__________ 联系地址：__________

联 系 人：__________ 联 系 人：__________

联系电话：__________ 联系电话：__________

传 真：__________ 手 机：__________

电子邮箱：__________ 电子邮箱：__________

甲方在此委托乙方进行__ ___网站的建设。为明确双方责任，经友好协商，双方达成以下协议：

第一条项目的内容、价款、开发进度、交付方式

由附件一载明。

第二条甲方的权利和义务

1.提供专人与乙方联络。

2.提供所有需要放到网上的资料交给乙方，并保证资料的合法性。

3.按照附录一的要求，及时支付费用。

4.甲方将在著作权法的范围内使用本合同标的及相关作品、程序、文件源码，不得将其复制、传播、出售或许可给其它第三方。

5.甲方对本合同标的中的网页、图像享有排他的使用权。

第三条乙方的权利和义务

1.提供专人与甲方联络。

2.按附录一的要求，使用甲方提供的需求及资料，进行网站的开发。

3.合同内的费用包括提供的服务器要保证正常运行，不够用的要提供升级服务。

4.在附录一要求的期限内，完成网站的开发及测试阶段，并通知甲方进行验收。

5.在验收期内甲方要求下，对不合格地方进行修改，直到满意为止。

6.本合同标的及相关作品、程序、文件源码的版权属乙方所有，所有权归甲方所有。

7.本合同的服务周期包括 天的开发周期，及 _____年的网站及服务器的维护周期。

8.前三个月中，若甲方要改动版面排版或功能，乙方要予以接收并帮助修改。

9.在合同期内，甲方的每次页面改版升级费用另算，不包含在该合同价格内。

第四条 开发方式

1.工作进展、疑问等通过邮件方式沟通。

2.半个月内汇报一次工作成果和工作进展。

第五条 进度安排

1.需求理解整理。

2.演示页面、系统菜单和整体框架的确定。

3.按甲方修改意见修正演示页面。

4.修正程序中的bug及完善业务功能。

5.交付网站，系统上线。

第六条验收

1.验收标准有以下几条

a.甲方可以通过任何上网的计算机以及移动端的电子产品访问这个网站，移动端的页面需要设计，要不同于pc端的页面，要适应各类移动端的的屏幕界面。

b.打开网站页面(特别是首页)速度控制在5秒之内

c.主页无文字拼写及图片(以甲方提供的材料为准)错误。

d.填充网站帖子内容，即数据采集。

e.网络程序正常运行。

f.通过验收后，开始转入三年的维护期。

2.验收期为 _____个工作日。

第七条违约责任

1.任何一方有证据表明对方已经、正在或将要违约，可以中止履行本合同，但应及时通知对方。若对方继续不履行、履行不当或者违反本合同，该方可以解除本合同并要求对方赔偿损失。

2.因不可抗力而无法承担责任的一方，应在不可抗力发生的3天内，及时通知另一方。

3.一方因不可抗力确实无法承担责任，而造成损失的，不付赔偿责任。本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服并不能避免且对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

4. 由于甲方原因，甲方超过合同规定的付款期限，每逾期一天，按所欠款的3‰偿付违约金;乙方有权关闭甲方网站，且有权依法向委托方追回已完成任务部分的未付款项及违约金。

5.由于乙方原因，乙方不能按时完成网站项目开发，每逾期一天，按合同标的款的3‰偿付违约金。

第八条保密条款

双方应严格保守在合作过程中所了解的对方的商业及技术机密，否则应对因此造成的损失承担赔偿。

第七条以上条款如有未尽事疑，经甲、乙双方协商后加以补充

补充内容(手写，需加盖公章)_______________________________________。

第九条其它

1.如果本合同任何条款根据现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其他所有条款将继续有效。此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的精神和宗旨。

2.乙方开据相应金额的增值税发票寄给甲方后，甲方予以打尾款。发票寄送地址为 。

3.附录一规定的有效期满，本合同自动失效。届时双方若愿继续合作，应重新订立合同。

4.本合同经双方授权代表签字并盖章，自签订日起生效。

5.本合同一式两份，双方当事人各执一份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)：___________________乙方(盖章)：___________________

代表(签字)：___________________代表(签字)：___________________

_________年____月____日 _________年____月____日

最新建设清廉山西国企心得体会及感悟五

借款方：_______________

贷款方：_______________

借款方为下年度基本建设工程储备设备(材料)所需贷款，经贷款方审查同意发放。为明确双方责任，恪守信用，根据有关规定，特签订本合同。第一条本年度贷款方向借款方计划发放基本建设储备贷款人民币(大写)_________元，用于_________。

借款方为下年度基本建设工程储备设备(材料)所需贷款，经贷款方审查同意发放。为明确双方责任，恪守信用，根据有关规定，特签订本合同。

第一条本年度贷款方向借款方计划发放基本建设储备贷款人民币(大写)_________元，用于_________。本贷款期从开始支用之日起，至还清全部贷款本息止，贷款期为_________年。

第二条本贷款是为建设项目下年度储备国内生产设备(材料)的专项贷款，实行专款专用。不得用于扩大基本建设工程量、弥补投资缺口、计划外工程储备、垫付工程款、不符合国家规定的设备(材料)预付款、长线产品和能源紧张地区耗能高的产品项目、地方级建设项目的储备、不符合贷款对象的其他基本建设所需的储备贷款、其他开支等。

第三条自支用贷款之日起，贷款方按实际支用数按季计收利息。在合同规定的借款期内，月利率为_________‰。借款方不按期归还贷款，逾期部分加收利息_________%，对超储积压设备(材料)占用的贷款加收利息_________%。

第四条借款方保证在_________年_________月_________日之前，用国家规定的还款资金还清全部贷款本息。逾期不还，贷款方有权限期归还贷款或从贷款方拨、贷款户或存款户中扣收。

第五条贷款方保证在下达的贷款指标额度内发放贷款，如未按期提供贷款，应承担由此造成的经济损失。

第六条贷款方有权检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的经营管理、计划执行、设备采购、财务活动、物资库存等情况。借款方应向借款方提供有关设计、会计、统计等方面的文件资料。借款方不按合同规定使用贷款，贷款方有权扣回贷款本息，并对违约使用部分加收罚息_________%。

第七条本合同条款以外的其他事项，双方遵照《___________》的有关规定办理。

第八条本合同经双方签章后生效，贷款本息全部清偿后失效。合同一式_________份，借贷双方签章后各执一份，报送_________各一份。

借款方(公章)：_______________贷款方(公章)：_______________

负责人(签字)：_______________负责人(签字)：_______________

地址：_______________地址：_______________

_________年________月______日_________年________月________日