最新营业员个人工作总结(优秀10篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐亲子共看影片心得体会简短一
大家上午好!
踏着春天的脚步,踩着春风的节拍,春天已经来到我们中间,春天是生命的摇篮,春天是我们放飞的企盼,春天播撒希望的种子,春天里扬起欢乐的风帆!今天,在这里将举行幼儿园第六届春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是:我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒!
首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!这里是我们欢聚的礼堂,这里是小朋友们游戏的操场,这里将有家长们与小朋友的默契配合,这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。
瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。现在有请我们的小运动员们入场!(音乐响起来)
宝宝班:宝宝班的队伍向我们走来了,他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看,他们挥动的小手多么有力;听,他们的声音多么甜美。我们相信,这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐,带来好运的!他们的口号是:我运动、我健康、我快乐!
小一班:看!小一班的队伍走过来了,他们在这桃花盛开的季节里,迎着温暖的春风,迎来了盼望已久的春季运动会,他们高喊着口号,精神抖擞的走了过来,他们决心在这次运动会上,勇夺第一。他们的口号是:我运动、我健康、我快乐、我是最棒的!
小二班:瞧!春姑娘带着一群稚嫩可爱但精神抖擞的小二班的春娃娃们来到了运动场上,他们将用自己多彩的笔,画出一个五彩斑斓的运动会!他们的口号是:小二、小二、勇往直前!
中一班:恰似一群矫健的雄鹰,踏着希望的步伐,中一班的孩子们精神抖擞地走过来了!看,他们英姿飒爽!听,他们口号响亮,满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格,赛出水平。他们的口号是:我运动、我健康、我最棒!
中二班:现在走来的是朝气蓬勃的中二班的运动健儿,在今天的赛场上他们将在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,关爱中体味亲情,运动中获得健康,他们的口号是:我运动、我健康、我爱中二班
大班:现在入场的是由大班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看!他们肩并肩,精神抖擞的向我们走来了。瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是:大班、大班、勇往直前!
现在有请董园长为运动会致辞!
在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。下面有请我们的董园长宣布运动会开始。
亲子游戏:
拍球:(宝宝班)
游戏准备:皮球四个
游戏规则:家长把宝宝被在背上拍球,在规定定时间内排球数量最多者为胜。
小乌龟送沙包(小一班)
准备:沙包四个
玩法:大人站在起点,用脚把沙包扔到幼儿背上,让幼儿背着沙包跑到终点,快的家庭为胜。
规则:途中沙包掉了,回到起点重新做
吹坐气球(小二班)
准备:气球若干
规则:一位家长吹气球,幼儿在中间将气球给另一位家长,有这位家长将气球坐破,多者为胜。
投篮:(中一班)
准备:塑料筐若干、纸球若干
玩法:幼儿站在场地的一段,家长手拿筐站在场地的另一端,在规定时间内幼儿投篮家长接球,接到最多者为胜。
小小领路人:(中二班)
准备:蒙眼布若干、自制障碍物若干、小红旗
玩法:家长用布蒙上眼睛,幼儿当领路人带领家长穿越障碍,走到终点先拿到小红旗者为胜。
小鸡出壳(大班)
准备:大张废报纸若干
玩法:父母与孩子拿起纸,在纸的中间小心机灵的撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从纸中穿过,在跨出报纸,纸不能撕破,时间最短者获胜。
大脚小脚(宝宝班)
游戏准备:红旗4面
玩法:幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长一手持一面红旗,另一手自然摆动,带着幼儿向前行进,最快完成游戏的一组为胜。
规则:家长双手不能扶幼儿并在行进过程重要保证幼儿的双脚不能落地。
穿爸爸的鞋(小一班)
准备:气球若干,
玩法:幼儿从起点穿爸爸的鞋去取气球,然后幼儿抱着气球回到爸爸的身边,爸爸在穿上鞋抱着幼儿把气球放进筐里,气球多的家庭为胜。
运球:(小二班)
准备:自制球若干,小筐若干
玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当游戏开始时幼儿开始望家长手里的小框里运球,以进筐的球数为准,接到球最多的者获胜。
两人三足走(中一班)
准备:绳子、小红旗
玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,开始时,一起向前走直到拿到前方的小红旗才可往回走,那组先返回起点处为胜。
机灵猴(中二班)
准备:帽子若干
玩法:家长与幼儿站成一竖排,各行排头将第一顶帽子戴在头上,第二个人将第一个人的帽子呆在自己头上,后面一次传下去,当所有的帽子穿戴完后迅速跑到终点,先跑完组获胜。
夹玉米粒比赛(大班)
准备:筷子、玉米粒、盘子
玩法:从一个盘子把玉米粒加到另一个盘子,在规定时间内加的最多者获胜。
颁奖:本次运动会的奖品由董园长颁发,请获奖者到主席台前。
结束语:紧张而有序的比赛马上就接近了尾声,朋友们,是这次家园同乐运动会把我们的心连在了一起,是孩子们的幸福快乐让我们在这里相聚,让我们共同祝愿我们的小朋友们开心永远,祝愿我们的家长事业有成,万事如意,祝愿我们们花蕾集团连锁幼儿园的明天更加美好灿烂!
推荐亲子共看影片心得体会简短二
一、大活动名称
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排:
开幕式:11月19日(周五)
主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作安排:
一、环境:大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间:11月19日上午10:00
2、参加人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
★小班年级
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,
中班准备好信物幸运草,
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动时间:
25号上午举行
活动内容:
一、室内:亲子制作海报
二、室外:闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
小班活动时间:
25号下午
活动流程:
(一)、室内
用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
中班活动时间:
11月26日上午
活动流程:
(一)、室内
1、语言:猜猜我有多爱你
2、亲子制作:感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
推荐亲子共看影片心得体会简短三
1. 动动手呀动动脚,身体就像棒棒糖。
2. 奋勇拼搏,展现自我;中一中一,绝不简单!
3. 更强我能、更快更高。
4. 激情澎湃,宝宝班不败,斗志昂扬,宝宝班最强。
5. 看我中三班,实力不一般。
6. 你行我行,争取战胜他!
7. 你可以改一班二班
8. 扭扭屁股扭扭腰,马上就会长高高。
9. 努力奋斗,勇敢争先。
10. 努力拼搏,永夺第一。
11. 努力拼搏,自强不息
12. 强强强强,宝宝班是最强,超越刘翔,不准投降
13. 亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。
14. 亲子爱子教子,家和家兴家美,宝宝班最美。
15. 亲子有方,运动有益,宝宝班最棒。
推荐亲子共看影片心得体会简短四
一、运动会开幕式
主持人:
甲:尊敬的各位领导,老师们!
乙:亲爱的家长和小朋友们!
合:大家好!
甲:首先感谢各位家长在百忙之中参加我们xxx中心幼儿园迎来的第x届亲子运动会,幼儿园十月亲子运动会主持词。欢迎你们!
乙:为了展示幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多玩的机会,坚持训练。大家辛苦了!
甲:本届运动会的宗旨是:我运动,我健康,我快乐!
乙:本届运动会的目标是:在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!
甲:运动是平台,我们希望通过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;
乙:比赛是契机,我们希望通过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。
甲:让孩子们在竞争中学会合作,学会分享吧!
乙:让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!
甲:瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。现在,让我们以最热烈的掌声请出园长妈妈为中大班亲子运动会致辞。(园长致辞)感谢园长妈妈精彩的致辞和对我们的祝福。欢迎这群活力无限地宝贝们闪亮登场。
乙:下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!
(一)、运动员入场
甲 : 樱 桃 班 :伴着稚嫩的童声、有力的步,向我们走来的是樱桃班代表队,经过了三个月的集体生活,他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小,参与运动会的积极性可大呢!掌声送给这些幼儿园最可爱的小宝宝们!
乙 :葡萄班:接着走过来的是葡萄班小朋友。瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,迈着矫健的步伐,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。
甲:草 莓 班 :雄赳赳,气昂昂,迎面向我们昂首走来的是草莓班小朋友,他们热爱运动,个个蕴藏着无限能量。瞧,他们的笑脸是多么灿烂,听,他们的口号是多么响亮。这是一个热情如火、团结向上的集体,在幼儿园这块乐土上,他们将会绽放出耀眼的光芒。
乙 :枇杷班:现在向我们走过来的是枇杷班小宝贝。这是一个团结向上的集体。看!它们手拉手,精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们,愿你们成为本届运动会上最亮丽的风景线。
甲:荔 枝 班 :现在走来的是荔枝班的小天使,看!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们是初升的太阳,朝气蓬勃;他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!
(二)、主持人提出活动要求。
甲:好玩的游戏马上就要开始了。为了保证运动会顺利完满开展,请各位家长注意本次运动会的活动要求和注意事项。
1.请各位家长在运动会期间在指定位置就座观看比赛,不随意离开位置,不大声喧哗。
2.我们宝宝和爸爸妈妈是分开就座的,老师会照顾好宝宝,我也会通过话筒提醒参赛家庭做好比赛准备,请各位家长不要过早接孩子或者抱着孩子观看比赛,以免妨碍其他宝宝观看比赛。
3.本次活动的主题是“我运动,我健康,我运动,我快乐”。目的是让孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛,一定要注意宝宝的安全!
乙:4.在游戏的亲子互动环节希望在场的儿童家长能够带上自己的宝宝一起积极举手参加。相信大家都能为宝宝们做个好榜样。
5、请家长密切配合我们的工作,遵守会场纪律,遵守比赛规则,保持会场清洁,听从现场话筒和场地工作人员的指挥,齐心协力办好我们的亲子运动会。游戏结束后,请各位家长和小朋友按先前位置就坐,进行闭幕式和颁奖。
6、运动会结束后,我们的老师会将小朋友们全部带回班级,
家长依次退场离园。放学时间照常为四点钟。
二、运动会开始
三、运动会闭幕式
甲:主持人:在闭幕式即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!请各班老师把本班级的小朋友带回班级,依次退场。
乙:最后,我宣布,xxx中心幼儿园第x届亲子运动会胜利闭幕。在此,祝愿我们的家长事业有成,万事如意,祝愿我们的小朋友们开心永远,祝愿我们幼儿园有更美好的明天!
合:家长朋友们,老师们,小朋友们,让我们明年再相会!让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!
推荐亲子共看影片心得体会简短五
尊敬的领导、老手、家长们,亲爱的小朋友们:
上午好!
首先,首先感谢家长们从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,让我们以热烈的掌声对家长们的到来表示欢迎!
家园互动人心暖,童星闪耀情意浓。我们的生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。我们举行亲子活动,主要是增进亲子间的感情,增强孩子的活动能力,培养孩子的集体荣誉感;同时让孩子的活动中健康快乐的成长。为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词。
园长致词。
亲子操。
下面进入我们的亲子游戏环节。
第一个游戏:大班——双棍运球
玩法:由家长配合孩子,用两根塑料棍把箱子里乒乓球的运到对面的空箱子里。在规定的时间内,运球最多的一组获胜;掉到地上的球不算数,不可用手直接运球。
第二个游戏:中班——肩膀运球
玩法:家长的肩膀和幼儿的肩膀并列,把球放在两者的中间,从起点运送到终点,再把球运回起点,先完成者获胜。
第三个游戏:小班——跳圈
玩法:每个组两个呼啦圈,孩子在呼啦圈里向前直线跳动。在向前跳动时,家长总是将后面的一个呼啦圈移到前。先到终点的获胜。
第四个游戏:中班——蚂蚁运粮
玩法:由幼儿在终点爬到起点,将饼干运回终点家长的篮子里,一次只能运一袋,在2分钟的时间内,运得多的一组获胜。
第五个游戏:大班——夹球跳
玩法:由孩子在起点将球用双腿夹着跳到终点交给家长,然后由家长将球用双腿夹着跳到起点,先到的一组获胜。
第六个游戏:小班——搬家乐
玩法:由爸爸用筷子将箱子里的乒乓球夹到碗里,再倒到由妈妈和孩子共同担着的纸板上,然后由妈妈和孩子把球运到对面的空篮子里,掉到地上的不算数。在2分钟内运球多的一组获胜。
第七个游戏:大班——两人三足
玩法:参赛家庭用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的一组为胜。
第八个游戏:中班——蒙面贴数
用丝巾把家长的眼睛蒙住,由孩子指挥家长把数字板贴到黑板上1——9的对应位置。帖对多的一组获胜。
第九个游戏:小班——小蚂蚁
玩法:家长和孩子手膝着地,孩子在前面,妈妈爸爸在后面,妈妈抓着孩子的脚,爸爸抓着妈妈的脚,一起向前爬行,到终点后返回,活动中抓脚的手不能松开,先完成的一组获胜。
第十个游戏:大班——吹球进蓝
玩法:孩子将篮子里的球放到桌子上,然后将球吹向对面;爸爸在对面拿着篮子接孩子吹过来的球。接得多的一组获胜。
第十一个游戏:中班——找妈妈
玩法:妈妈们坐到指定位置,幼儿蒙着双眼,在众多家长中找出自己的妈妈。家长可以发出任何声音提示孩子,但不能喊幼儿的名字,不能移动位置。
四:结束语
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
推荐亲子共看影片心得体会简短六
活动时间:
20__年9月3日周日上午9:30—10:30
活动地点:
小班活动室
活动总体目标:
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。
活动时间分配:
总计活动时间为1小时。其中,室内集中亲子活动时间约为30分钟,由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右,由家长负责陪同进行。
活动内容:
(一)室内活动:各类游戏
(二)室外活动:参观环境、大型玩具自由活动
活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰
具体活动:(室内)
(一)室内活动:各类游戏
1、社会:《说说我自己》
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢———》
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3、音乐游戏:《学学小动物》
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
4、结构游戏:《有趣的穿珠比赛》
目标:通过组织幼儿玩穿珠玩具,发展幼儿的小肌肉动作的协调性。
6、家园互动:《快乐的一天开始了》
目标:通过孩子与家长的互动,消除孩子的紧张心理,培养孩子的表演欲望。
7、体育游戏:《小白兔拔萝卜》
目标:通过游戏,培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿跳的动作,培养其大动作的协调性。
8、体育活动:《放松操》
目标:通过放松活动,使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。
(二)社会:我们的幼儿园
目标:认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室,参观环境、大型玩具自由活动,以逐步加深其对幼儿园的印象。
推荐亲子共看影片心得体会简短七
我们这东街学校是一个伴着浓浓书香的学校,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”
这次学校开展亲子读书活动以来,我们学校将推荐的必读书目进行了认真研究,在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。
1、固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
2、选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。
3、注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。
4、做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为家长与学校沟通的桥梁。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
最新营业员个人工作总结(优秀10篇)
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