移动营销模式培训心得体会和方法 移动营销实战培训心得体会(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐移动营销模式培训心得体会和方法一

活动口号: 省钱, 如此容易!

活动背景: 自中国电信被分拆以来，随着无线通信的迅速崛起，电信业务在利润增长点上一直处于开源无路的困境。被信息产业部定位为固定电话网的补充和延伸的夷陵通，就是利用已有的固定电话网络，实现无线接入，打破高端通信市场由移动、联通两头独大的局面，从市场格局上形成三足鼎立的竞争局面。事实上，xx年，中国整个电信市场用户增长的全景图中，夷陵通净增加了2300万户，总用户达到3500万，远远高出人们的预测，已经成为我国通信市场的一支重要力量。凭借其低廉的资费优势，夷陵通在上市初期就受到广大消费者的欢迎，以燎原之势获得社会各界的极大关注，数以万计的首批夷陵通用户已感受了价格低廉、绿色环保夷陵通的时尚和魅力。但是夷陵通上市初期，即受到了竞争对手的猛烈阻击，激烈的市场竞争，使销售情况并未像人们前期预料那样的乐观。分析其原因，固然有目前宜昌市的消费者逐渐趋于理性消费、大部分有移动通信需求的用户都已经购买了手机的因素，以及由于竞争对手提前进行市场阻击，而更深层次的原因在于没有对市场进行有效的细分，并在市场细分的基础上提供不同的话费套餐服务。高校学生群体即属于被忽略的一部份。

就三峡大学市场来看，大多数学生属于有移动通信需求的低端用户，他们追求以时尚的移动通信作为日常沟通方式的补充，同时他们又属于无经济收入来源的低端消费群体，两者之间的矛盾给夷陵通的发展提供了较大的发展空间。夷陵通业务在校园市场的发展存在较大空隙。

在此情况下，随着宜昌市通信业的进一步发展，努力在移动通信领域的校园市场占据较大市场份额，并由此辐射全社会，为夷陵通业务的长远发展打下坚实基础。

前期准备 :

1 活动主要负责人联系宜昌电信,向电信的主要负责人说明活动策划方案

2 活动主要负责人与电信协商, 为三大学生量身打造一种资费方式

有可能的话 可以建造三大的局域网

3 为吸引学生使用,电信最好是进行一些活动. 可以 预存话费送小灵通一部 新入网学生可享受几个月的免月租 等

4 在学校里招一批学生参加此次活动 要求 口才好,沟通能力强,能吃苦

小灵通的优势:

1 辐射比遥控器还低

我国政府在有关电磁辐射环境保护方面是极其负责的，我国现行的电磁辐射防护标准比欧美各工业化国家要严格的多。根据相关检测报告的显示，小灵通手机的辐射频率最大值为10毫瓦，比电视机遥控器的使用功率(25毫瓦)还小很多，完全可以忽略不记。此外，小灵通在待机时处于休眠状态不发射功率，也就是说此时小灵通手机没有辐射，只有在发生呼叫从休眠状态到呼叫状态的处理时才进行交互式的发射。小灵通手机的发射功率，按小灵通使用时距人体1厘米计算，小灵通手机仅有0.25微瓦/平方厘米的电磁辐射被人体吸收。小灵通手机的电磁辐射功率仅仅是我国微波卫生标准的1/150。

2 话费低

由于小灵通的资费标准和固定电话基本相同，所以在本市多用小灵通则可大幅降低话费;另外小灵通不但可以打国内国际长途，还可拨ip电话，让用户在市内随时随地享用便宜的长途电话。

目前移动通信设备不仅具备基本的通话功能，更成为可以上网看新闻、玩游戏的随身娱乐设备，在这一点上小灵通毫不逊色。用户借助小灵通无线市话系统高达64k/32k的数据通道，能够随时随地享受无线互联网服务。

三大具体情况

1 市场潜力

xx级新生人数多,加上高年级学生,市场潜力极大. 大学生是一个特殊的消费群体. 是以后社会消费的主力军, 学生现在形成的消费观念对以后的消费方式有很重要的作用.

2 实际需求

学校里有手机的人很多. 60%的学生有手机.说明高校学生对移动通信服务的需求量很大。用户对通信的“移动性”有需求，这就意味着他可能会成为

夷陵通服务的顾客。“移动性”是夷陵通区别于固定电话的最大优势所在。在三峡大学，几乎90%学生主要通过固定电话或手机进行沟通联络，这一比重是很大的。这决定了他们是夷陵通的潜在用户。

3 竞争对手的情况

移动公司的网络在校内并不好. 在欣苑机房.g楼等地方经常没有信号, 很不方便. 移动的资费并不便宜且移动在校内的用户早已过饱和了由于没有经济收入，日常花费大部分由家里提供，高校学生的通信消费能力不高，月消费话费约25-200元不等，人均月话费约50元左右。表明高校市场虽然是一个低端市场，但夷陵通的arpu值(每月平均每用户收益)比固定电话要高，成本又低很多，是运营商应该着力培养的消费群体。

4 具体的使用情况

手机 价格高 资费高 辐射强

小灵通 辐射小 在校内的信号较好 且资费便宜 ( 小灵通上可打ip长途, 也可用201电话卡 长途便宜 ) 月平均话费低于手机, 很适合学生使用.

小灵通现在可发短信 上网 与手机功能差不多

宣传方法: 1 电信和学校联系 每一封录取通知书的信封上印上电信的有关资料 并在每封录取通知书中附上宣传单

注: 宣传单内容包括 a学生新特权 ( 专门针对学生的优惠活动)

b 小灵通本身的优势 ( 话费低 辐射低 )

更多的要从家长的角度写

2 新生入学时 a 在学校迎新的校车上帖广告

b 在校内用条幅 宣传板 等形式进行宣传

3 新生寝室的桌子上放宣传单

具体操作:

1 开学时在学校体育馆附近及个苑设业务代理处. 每个代理处都要有学生至少一名 (了解真实的销售情况)

2 在学校里面设专门的代理店不仅使人有可信赖之感，更为重要的是能够提供专业、周到的服务。采用专卖的形式，以一定价格给学生折让，由专卖店具体负责销售及售后服务，并利用他们发放一些广告宣传材料，及时反馈信息，并处理用户使用中出现的一般性问题。

3 在学校里面寻找一些学生做代理 更贴进学生生活,后期服务更好.且方便得掌握学校里的各种消息,为后期的市场进一步打

基础.从而使这次活动更好的开展.

学生工资: 从电信的销售中提成

具体分配-----能者多劳 多劳多得，去成本外的净利润进行分配

a 外联人员-----从净利润中提25%

b 宣传人员------从净利润中提 15%

c 现场工作的同学-----净利润中提25%

d 活动主管人员-----35%

推荐移动营销模式培训心得体会和方法二

甲方：

乙方：

甲乙双方本着精诚合作，互惠互利之原则，在严格遵守《广告法》《民法典》等中国有关法律及地方性法规的前提下，经双方协商一致，就甲方于乙方公交移动电视媒体广告发布签订本合同，并共同严格遵守。

一、广告发布内容：

二、合同金额：

1.广告形式：贴片

广告单价(月/rmb 元)

发布时间(月数) 总净价(rmb 元)

三、付款要求：乙方每月播放完甲方广告后，在下月初，乙方向甲方上月广告播放监播报告，甲方对监播报告进行审核，审核无误后，甲方向乙方指定账号汇入上月广告费用。

1、付款方式：

2、其他：

四、广告与制作：

1. 甲方需在广告刊出日前5个工作日将广告片交达乙方;

2. 如甲方需乙方广告影音制作服务，则按照乙方相关服务标准进行收费;

3. 广告素材内容的要求：广告材料 betacam ，avi， 或 flash 文件(文件精度要求25 桢/秒，或720*576 像素以上) ;

4. 如因甲方延误上述文件及广告内容而导致广告发布无法按期开始，乙方不承担发布期的补偿。

五、广告审批：

甲方在向乙方提交广告片时，须同时提交下述资料：

1. 营业执照以及其他生产、经营资格的证明文件(如：许可证等) ;

2. 确认广告内容真实性的其他证明文件(如产品合格证、商标证书等) ;

3. 按各地相关法律法规之规定，经各级部门审批的相关文件;

4. 医疗相关类广告审批由甲方负责相关部门广告审批文件;

5. 乙方有权对甲方资料进行审查，并保留对广告发布的最终决定权。

六、违约责任：

1. 由于天气或设备实际运转情况，乙方在实际发布时，可能有5%的偏差，属正常情况。

除以上情况，如乙方有漏播、错播之情形，乙方应按漏错播一次补播两次对甲方进行补偿，补播时间由甲乙双面书面确认;

2. 甲方欲延迟发布广告内容的，应提前5 个工作日通知乙方，以便乙方及时调整广告排期，乙方已经发布的时间视为对本合同的正当履行，甲方广告重新发布时，该部分时间将予以相应扣除;

3. 凡甲方撤消合同，须于广告终止之日前15 天以书面通知乙方，经过乙方同意，并须缴付该合同所涉撤消之金额的5%以补偿乙方损失。

如乙方不同意撤消合同，则合同应继续履行。

4. 甲方有义务根据本协议规定的付款方式向乙方付款。

若甲方没有根据付款方式付款， 则视作甲方违约，甲方同意从延迟付款的当日起，每日向乙方缴纳合同总款 5‰的滞纳金。

5. 甲方延期付款逾期超过15 日，则乙方有权终止合同，停止刊播甲方的广告，但甲方仍应向乙方支付本合同约定之合同额，同时甲方应承担乙方为实现债权而支付的诉讼费、律师费、差旅费等各项费用。

七、其它：

1. 不可抗力：如遇到自然灾害、战争及公交运营公司干预或其他不可抗力因素令本合同终止或部分终止，乙方不承担责任;

2. 法律效力：本合同自双方签字盖章之日起生效，双方均应受本合同条款约束;

3. 未尽事宜：本合同未尽事宜由甲乙双方协商解决并以书面方式进行确认，经协商后无法达成一致意见的，参考国家有关法律、法规相关规定进行解决;

4. 争议解决：因对本合同的解释或履行所引起的任何争议，争议方应通过友好协商的方式进行解决，如协商不成，双方可以通过方式解决;

5. 本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方(签章) ： 乙方(签章) ：

甲方代表： 乙方代表：

日期： 日期：

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