新疆共同富裕心得体会范本 新疆共同开拓心得体会(5篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于新疆共同富裕心得体会范本一

习近平强调，党的十八大以来，党中央深化对治疆规律的认识和把握，形成了新时代党的治疆方略，坚持从战略上审视和谋划新疆工作，坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标，坚持以凝聚人心为根本，坚持铸牢中华民族共同体意识，坚持我国宗教中国化方向，坚持弘扬和培育社会主义核心价值观，坚持紧贴民生推动高质量发展，坚持加强党对新疆工作的领导。实践证明，新时代党的治疆方略完全正确，必须长期坚持。全党要把贯彻新时代党的治疆方略作为一项政治任务，在完整准确贯彻上下功夫，确保新疆工作始终保持正确政治方向。

自第二次中央新疆工作座谈会以来，经过各方面艰辛努力，新疆工作取得了重大成效。新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

我通过认真学习，深刻理解新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安。这对我们基层工作任务来说，是非常艰巨的。必须落实人防、物防、技防各类安全防范措施，毫不放松地抓好巡控工作，加快视频监控系统建设，严格易燃易爆重点要素管控，提高安全防范水平。坚持一小时报告制和流动人口每日一报制度。只有这样才能保证基层的稳定和百姓的安全。

我国是一个多民族的大家庭。古往今来，只有各名族团结奋进才能换来如今幸福的生活，这是不争的事实。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，“像石榴籽那样紧紧抱在一起”的比喻形象贴切，值得我们每个人去深思。

身为一名基层工作人员，我能够深刻感受到名族团结带给我们真真切切的好处。基层的发展是祖国发展，社会繁荣的重中之重。团结奋进是我们祖国发展的必经之路。只有我们各族人民团结奋进才能夯实基础，稳定基层。谚语云：人心齐，泰山移相信我们定能实现创新的发展。

在基层工作，学好双语则是我们名族团结的最好体现。只有通过语言这座桥梁才能让我们名族之间少一份误解，多一份关怀。我们取长补短，相互借鉴，来适应当今全球化时代的发展，不断开阔、创新，摒弃封闭、落后、保守，去创造文明、幸福的生活。所以我们一定要按照中央新疆工作座谈会的要求，把包容、交融、交往作为新疆各民族的永恒精神追求，努力实现相互欣赏，相互借鉴，相互包容，从而为新疆的发展添砖加瓦。

这次工作座谈会上，强调，要在各族群众中牢固树立正确的价值观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。同时要精心做好宗教工作，积极引导宗教与社会主义社会相适应，发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。

在基层宗教人士居多，百姓们大多数为信教徒。我们应做好宗教工作的责任感和使命感，依法管理宗教事务，保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。从政治上，经济上，道德上，文化上引导宗教团体、宗教人士和信教群众热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。

时隔六年第三次中央新疆工作座谈会的召开，不仅传递着党中央的战略决心，表达着中国亿万人民的坚强意志，也再次为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆注入强大动力，同时也迎来了前所未有发展机遇。这次会议令我振奋，加强了我扎根基层，保卫边疆，发展新疆的决心。为依法治疆，团结稳疆，长期建疆献出自己的一份力。

关于新疆共同富裕心得体会范本二

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大战略部署。按照自治区党委的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动，要把握主题不变、镜头不换的原则，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以严的标准、措施、纪律着力解决政治上不够坚强、“四风”方面和群众反映强烈的突出问题。教育部门担负着培养社会主义接班人的历史使命，更加突出政治坚强，着力培养爱党爱国爱疆的合格建设者和接班人，为维护稳定和长治久安打牢基础。

一、深刻认识教育系统突出政治坚强的重大意义

1、突出政治坚强是教育发展战略的必然要求。新疆长治久安最重要的是就业和教育。教育关系中华民族未来的千秋大业。推动长治久安和跨越式发展，根本在人，关键在教育，促进民族团结、基础在教育。这些年，喀什的教育有了长足的发展，但与人民群众对孩子教育的期盼相比，还有很大差距，需要做很多工作。开展好教育实践活动，把政治坚强放到第一位，具有很强的现实必要性和紧迫性。教育系统各级党组织和广大党员干部要以“净化育人环境，巩固教育阵地”为重要内容，贯彻整风精神，突出政治坚强，使党员干部、人民教师政治思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，净化育人环境，巩固教育阵地，筑牢抵御宗教侵蚀渗透的思想防线。

2、突出政治坚强是当前稳定形势的必然要求。长期以来，国际恐怖主义势力、民族分裂主义势力、宗教极端势力勾联聚合，在喀什进行暴恐破坏活动，我们教育系统特别是各级各类学校成了“三股势力”与我们争夺青少年学生的主战场。利用宗教向学校进行非法渗透是其主要特点之一。他们把罪恶的黑手伸向教职工和青少年，与我们争夺青少年。在这样的背景下，我们教育系统出现了一些触目惊心的问题。问题虽然发生在个别学校、少数师生身上，但性质是严重的。这是我们同民族分裂势力在教育领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺思想教育的严肃政治斗争。教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途命运。教育系统稳定关系全区稳定大局。学校不稳，全区难安。通过教育实践活动，必须突出和解决政治坚强问题，进一步增强教育安全意识、战略意识、责任意识，加强学校党组织建设，提高学校领导班子和党员干部教师队伍的思想政治素质，在各族师生中筑起“反分裂、反渗透”的坚固思想长城，用马克思主义占领教育阵地，不断增强学校抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，确保社会主义的办学方向。

3、突出政治坚强是服务各族人民宗旨意识的客观需要。

每一个党员干部党性强不强、群众路线坚持的好不