植物保护课心得体会 植物保护学课程心得体会(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写植物保护课心得体会一

1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。

2.了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。

3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。

4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

物质准备：

1.多媒体课件。

2.每组幼儿一盘土壤。(四人一组)

3.实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜。

4.植物头饰。

5.四袋不同种类的土壤标本。(黑土、黄土、白土、红土)

6.一袋泥土。

活动过程：

一、植物为什么会干枯

1.幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”。

引导幼儿讨论：植物生长离不开什么?(用故事“干枯的青菜”告诉幼儿植物一般离开土壤会干枯)。

2.小结：引导幼儿自己小结，(小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。)植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

二、土中有什么

1.用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料(是树叶、草等的腐烂物)，和植物生长过程。

2.请幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有什么?(水分)

3.请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么?(空气)

4.把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。

5.小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。

6.引导幼儿仿编儿歌：“鸟儿爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。有了营养，幼儿模仿植物生长的过程。”

三、土是什么颜色的

1.幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的?(黑色)后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色。

四、土的其它用途

1.出示“砖、瓦、陶器皿，让幼儿看，让幼儿摸摸后，告诉幼儿这些都是用土加工以后做出来的。

2..小结：土壤对植物有用，对人类的用处也很大。

五、延伸活动与“土”交朋友

让幼儿自由玩土。

描写植物保护课心得体会二

每年的春天，我们都会举办一次春游活动。而今年的春游则是去上海植物园。

那天阳光明媚，大巴已经不知不觉地开到了上海植物园。

刚进大门，一阵浓郁的花香扑鼻而来。仔细一看，映入眼帘的是五彩缤纷的郁金香，它们簇拥在一起，中间还有一块石碑，上面写着：上海植物园。

我们闻着花香，顺着指示牌，来到了竹园。走着，走着，我发现身旁是一片竹林。我一边走，一边欣赏着那苍翠挺拔的竹子：它们有的舒展枝条，好像在欢迎我们的到来;有的直入云霄，好像在和其他的竹子比谁长得更高;有的甚至把身子伸到了外面，好像在好奇地瞅着前来参观的游客;有的躲在竹林里，好像是不肯让我们看到它那美丽的芳容似的……

参观完了竹林，穿过狭窄的小道，我们便来到了温室展览馆。一踏入展览馆，一股热浪扑面而来。让人有一种进入热带雨林的感觉。我心想：在这么热的环境下，难道这些植物受得了吗?带着疑惑，我们一同进入了展览馆。在这里，我认识了许多热带植物：大王椰子、酒瓶椰子、假槟榔……看得我眼花缭乱。这时，导游笑着为我们介绍起来：“这些植物是适合在炎热的地方生活，如大王椰子，它是热带喜光作物，在高温、阳光充足的条件下才会茁壮成长……”