儿童开学心得体会怎么写 孩子开学感想怎么写(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新儿童开学心得体会怎么写一

1、讲述感动，拥有教育情怀。"杏坛小语",继续讲述身边的感动，以感人的故事进行无痕地价值引领，让更多教师拥有教育情怀，真正做到爱岗乐业，幸福学生。

2、书写名片，拥有向上姿态。每位教师设计自己名片，写下励志教育名言，个人教育梦想，统一制作，摆放案前，时时激励自己昂扬向上，书写自己的教育故事。

3、研发课程，拥有文化内涵。成立课程研发组，聘请专家指导，整体规划校本课程研发方案。充分挖掘资源，遵循"边研边做"原则，精心设计，扎实实施，研发学校特色课程，促进学校内涵发展。

4、重视宣传，拥有更广美誉。充分利用学校公众号、校园网等公众平台，把宣传的重心落于师生个体或群体，让更多的优秀师生获得价值认可，扩大学校美誉度。

1、常规工作求实效。贯彻落实《中小学德育工作指南》，广泛听取意见，制定学校学生守则。重视对双岗值日生的培训、指导、考核，真正发挥小助手作用。节日活动开展不走形式，提早精心谋划，务求实效。

2、队伍建设寻突破。每日"班主任快讯"汇总公布，每月"辅导员例会"重理论培训力度，"班主任之星"多渠道发布，每学期"十佳辅导员"表彰会，注重仪式，扩大影响。组织班主任技能比赛，全力打造优秀团队，参加上级专题赛事力求突破。

3、品牌活动有影响。全力包装"星光大道达人秀""吉尼斯校园挑战赛"等，举办大型少先队活动，人人参与，获得成长，研发"升旗仪式"课程等，让经典活动伴随学生幸福成长。

1、教学常规，执行到位。严格执行国家课程计划，上足上好各类课程。开展好"体艺2 1"、城乡结对、教育装备工作。加强课堂常规督查、教学七认真检查，工作中求细求实，及时反馈，整改到位，做好迎接随机督导各项工作。

2、校本教研，促进成长。聚焦核心素养，围绕"学期主题"深入研讨，各备课组"微教研"纵深推进，阶梯式赛课贯串其中，切实提高教师课堂技艺，提升学生核心素养。5月举办第8届"白沙之韵"教学活动，全面展示研修成果，力争四星级星级校本学校创建成功。

3、教学质量，稳步提升。发挥团队优势，共同商讨，抱团发展，力争上游。坚持对重点年级、薄弱学科进行质量检测，帮助找问题，寻方法，求突破。举行教师命题大赛，促其思考，深入钻研，建立优质试题库，做好"后进生"提高工作，激发学习内驱力，确保教学质量高位运行。

4、课堂模式，初具模型。邀请专家，共同商讨，一起探寻学校"生态课堂"模式，逐步形成学校课堂教学特色，努力将核心素养转化为学生实实在在的素质。

1、以阅读为基础，开展沙龙型教科研。继续推进读书活动，推荐与自选阅读相结合，集中与自主阅读相结合，静心修炼，丰厚学养。每月撰写一篇读书心得或案例反思，杏坛小语时间抽签交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教师个人理论水平及专业修养都能拥有进步。

2、以教研为载体，开展行动型教科研。在教育教学实践中进行研究，多出精品课，提高"一师一优课"质量。鼓励教师上完课及时反思，肯定成功，反思不足，及时记录。鼓励教师多写教育叙事，多写博文，学期结束前能出版自己的"书",让文字记录成长历程，形成个人教育思想。

3、以课题为纽带，开展探索型教科研。三项省级、三项区级课题研究与校本教研紧密结合，依托教研活动，扎实开展课题研究。进一步提高研究实效，丰富课题研究成果。

1、花香：让花香储蓄成为一份自觉。"花香"系列活动稳步推进，调动学生参与热情，关注花香储蓄结果。修订"花香班级"评选标准，"花香礼仪年级行"注重广度与深度，举办蒲公英花香节，让更多学生积极参与到花香系列活动中来，潜移默化，优雅言行。

2、墨香：让大型展示成为一生荣耀。借力家长开放日，举行教师、学生大型书法展示，邀请电视台播报，扩大活动影响，让参与师生永远铭记荣耀时刻。

3、书香：让主动阅读成为一种习惯。推行"晨诵，午读，暮醒"阅读方式，通过"我是小小藏书家""故事妈妈进校园""故事儿童进社区""诵读经典大型朗诵会"等活动，让学生沉醉迷人书香，享受阅读的美好，让主动阅读为学生聪慧、高尚人生奠基。

1、抓好后勤管理。总务、后勤人员强化自觉主动服务意识，变后勤为先行，确保学校各项工作的顺利进行。改善食堂伙食质量，让师生满意。

2、强化安全工作。健全门卫登记制度，加强监督，规范管理。加强各部门协作，加强学校财产、公物定期检查，及时反馈，树立节俭意识。聚焦接送学生车辆安全，开展常态安全演练，重视法制教育，努力打造平安和谐校园。

3、突出廉政建设。严格执行财务预算制度，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益，拒绝乱收费行为，真正让社会、家长满意。认真贯彻实施新一轮师德建设"百千万工程"活动，打造师德高尚、锐意进取的群体。

4、加强家校沟通。举办首届家长文化节："家长进课堂","家长进社团""家长来讲座""家长做义工"等多彩活动，让更多家长参与学校管理，增进与教师的互相理解，帮助学校更好更快地发展。

二月：

1、制定各部门工作计划，各教研组、备课组、各学科教学计划，拟定各类活动计划书，下发各项常规资料；

2、召开各专题会议，明确学期目标；

3、分发书本及各种教学用具，采办卫生洁具等学校日常用品，并分发到位；

4、迎接局开学工作检查，校长室、教导处、教科室听随堂课，进行教学常规督查；

5、举行第三届"白沙杯"校级论文大赛；

6、翰墨飘香"社团恢复活动；

7、恢复"红领巾监督岗""红领巾礼仪岗"、校园广播台、电视台、鼓号队工作；

8、温习《中小学生守则》《花香儿童获星十项标准》；

9、表彰"校级花香儿童";

10、恢复教师、学生社团活动；

11、对学校重点区域进行消防安全检查，确保无安全隐患。

三月：

1、校本教研：主题研讨、"梯队式"赛课；

2、教学常规工作、教研组、备课组活动督查；

3、参加区小学生田径比赛；

4、组织省、市教育科研规划课题做好开题工作，各课题组扎实开展研究，研究计划上传校园网；

5、教科室组织论文参赛及投稿；

6、观摩书法教学示范课（硬笔）对写字指导老师业务培训，恢复练字；

7、开展庆祝三八妇女节活动；

8、开展"让世界充满爱"系列活动；

9、积极开展雏鹰争章活动，观摩队课活动；

10、扎实开展"花香儿童夺章"活动；

11、开展"红旗飘飘，引我成长"读书活动；

12、做好春季流行病的防治宣传工作；

13、广播操比赛，大课间活动展示。

四月：

1、校本教研："一课三磨"教学、"梯队式"赛课活动；

2、举办"小脚丫"读书节活动；

3、阶段性质量检测；

4、举办校春季学生运动会；

5、各课题组召开会议，积极开展研究，过程性资料上传校园网；

6、组织参加各级论文比赛及投稿；

7、书法教学示范课（软笔），对书法指导老师业务培训，检查教师练习作业、学生书法作业；

8、组织江苏省书法水平等级考试报名、考级训练；

9、开展"我们的节日﹒清明"系列活动；

10、三年级联合队会"十岁成长礼";

11、开展少年儿童平安行动，进行模拟演练；

12、积极开展心理健康教育活动；

13、开展教职工趣味运动会；

14、对班级多媒体设备进行保养维修；

15、检查各班各室的物品使用情况。

五月：

1、庆祝"五一"国际劳动节；

2、校本教研："梯队式"赛课活动；

3、举行"白沙之韵"教学观摩活动；

4、进行"绿色飞行"质量检测；

5、举行青年教师素养大赛；

6、区级课题撰写课题结题报告，完善资料，做好结题准备工作；

7、组织参加各级论文比赛及投稿；

8、举行江苏省书法水平等级考试；

9、举行师生现场书法展示活动；

10、结合"512防震减灾日",开展防震安全教育与逃生演习。

11、开展"廉洁文化进校园"活动；

12、举行"星光大道达人秀"学生展示活动；

13、举行校"辅导员风采大赛";

14、检查物防、技防设施，人防、制度防落实情况，突击检查食堂环境、规范操作等情况，确保师生饮食安全卫生。

六月：

1、举办庆祝六一系列活动；

2、校本教研：主题教学研讨活动；

3、对相关年级、学科进行"绿色飞行"质量检测；

4、组织各年级、学科制定复习计划，组织高效复习，进行期末考试及质量分析；

5、收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料；

6、区级课题结题；

7、检查各课题组研究资料，上传学期研究总结至校园网；

8、进行写字考核，举办学生优秀作业展；

9、布置教师积极撰写论文；

10、评选、表彰"校级十佳花香儿童";

11、评选校级、年级"五好学生"、"优秀少先队员"等；

12、组织开展学生、家长、社会评教活动；

13、六年级毕业典礼；

14、清理校产教具，收齐教学仪器、教学资料、循环教材，贵重物品定点存放；

15、放假前对各办公室、教室门窗，水、电、消防设施进行检查，确保学校财产安全；

16、按要求做好固定资产的登记，完善资产台账的登记。

七月：

组织开展暑期社会实践活动。

最新儿童开学心得体会怎么写二

新的学期，新的开始，我们以积极的心态迎来了我们的小朋友。为了更好的完成班级工作，特制订了本学期的班务工作计划。

一、情况分析

我们班幼儿大部分为3岁左右的幼儿，刚刚结束了小班的学习生活。由于基本上都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家都情绪都比较稳定。一个暑假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。部分幼儿还没有办法回到正常的学习生活中，还停留在无拘无束的暑假里。不过，孩子们长大了，也进不了，在自理能力方面就有了很大进步。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。

二、教育教学工作

本学期我们还是采用整合课程，还为孩子们开设了全脑数学、早起阅读等特色课程，为幼儿创设了良好的学习环境。

目标：

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉的进行活动。

措施：

1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

4、每周对幼儿进行安全教育课。

三、保育工作

秋季是传染病多发的季节，为了保证幼儿的健康，我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”，并且对情绪欠佳，生病的幼儿多加以关注，做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手，洗澡，剪指甲。对身体体质弱的幼儿给予特别照顾。增强幼儿的体质，多去户外进