科学线上教研心得体会范文 科学活动教研心得(5篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
推荐科学线上教研心得体会范文一
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在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问“为什么”。在种植区和自然角里,孩子们经常发现植物不浇水,叶子就会发蔫,而浇水后,植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水,植物的叶子就能吸收水分呢?这就是生活中常见的毛细现象。教师设计了本活动,抓住了幼儿这一兴趣点,意在通过游戏活动和观察活动,激发他们的探索兴趣,使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象,由此培养幼儿对科学活动的兴趣,并在活动中发展幼儿的观察能力和动手操作的能力。
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1.通过游戏活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。
2.培养幼儿的观察力及动手操作的能力。
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1.毛巾、海绵、布等吸水材料及塑料盆(大小不同)若干。
2.红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水、大白菜叶、细管(医用采血管)若干。
3.饮料瓶和白色皱纹纸做成的纸树,塑料小碗若干。
4.图片(画有植物靠根须吸水),吸了红墨水的萝卜、生菜、花菜、莴笋等蔬菜。
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一.设置游戏环境,提供材料,让幼儿在游戏中发现这些材料都能吸水。
1.玩一玩:引导幼儿用教师提供的材料帮水搬家。
教师提出问题:“怎样让小盆里的水住到宽敞的大盆里”,引出游戏,并交待规则:不用倒的办法,干部用筐里的东西来帮水搬家。
2.说一说:“你是用什么办法帮水搬家的?”
鼓励幼儿说出自己是怎么做的。
小结:这些东西都能帮水搬家,它们都能吸水。
3.想一想:“还有哪些东西能吸水?”
(棉花、纸、植物等。)
二.教师设疑,激发幼儿探究的欲望。
“白菜能吸水吗?”请幼儿试一试,将新鲜的大白菜叶放入红色的墨水里,
推荐科学线上教研心得体会范文二
尊敬的家长朋友们:
您好!
首先感谢您一直以来对xx小学各项工作的理解与支持。值此国庆节假期到来之际,谨向您及全家致以亲切的问候!衷心祝愿您合家幸福!节日快乐!为了让孩子们度过一个平安、有意义的节假日,我们要求家长积极配合学校做好以下工作:
一、放假时间:
放假时间为20xx年10月1日—10月7日。10月8日(星期五)返校正常上课。
二、放假期间,要求家长配合学校做好如下工作:
1、注意活动安全。节假日学生外出游玩等活动,要有家长带领,注意游玩安全。
2、注意疫情防控。国庆假期临近,人员流动性加大,旅游、聚会等活动增多,外出要戴口罩,尽量少去人员密集区域,做到疫情防控科学精准有效。市教育局发文明确规定,禁止师生在假期期间前往疫情中高风险地区。
3、注意饮食卫生安全。家长要教育子女不食用来历不明的食物,不买无证摊点出售的食品,防止食物中毒。
4、注意交通安全。家长要教育子女自觉遵守交通规则,注意交通安全,外出活动不要在马路上游玩嬉戏,靠右行走,不闯红灯、过马路注意来往车辆,骑车不违规,避免发生交通事故。
5、家长要加强对子女的游泳安全教育,强调私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果,要严防孩子私自下水。严守“六个一”。
(防溺水教育的“六个一”指:一、不准私自下水游泳;二、不准擅自与他人结伴游泳;三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;四、不准到不熟悉的水域游泳;五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;六、不准不会水性的学生擅自下水施救。四个牢记:天气再热,不到河塘去降温;水景再美,不到水中去感受;水性再好,没有保障别下水;别人再劝,不用生命去逞能。)
6、要注意教育子女遵守有关规定,不进“三厅两室两吧”等娱乐场所,不赌博,不参与封建迷信活动。
7、家长应密切关注子女的行踪,教育子女不到危险场所游玩,对子女要做到知去向,知活动内容,知同伴,知归时,如发现子女有异常行为,应立即询问、了解情况,并及时与班主任取得联系,消除安全隐患。
8、家长在与孩子共渡愉快假期的同时,要督促子女认真完成作业、温习功课。
9、节假日期间多陪子女参加有意义的活动,培养亲情、享受天伦之乐;指导学生阅读健康有益的书籍,充实他们的假期生活。
以上要求,希望得到家长的积极配合,把安全教育工作落到实处,让孩子过个快乐,平安、充实的国庆假期!
推荐科学线上教研心得体会范文三
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1.引导幼儿运用感官探索冰的特性,尝试用多种方法取出冰中的玩具。
2.幼儿乐意在活动中提出自己的设想,并通过实验加以验证。
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1.准备一个四周挖有小洞的大纸箱,将冻有幼儿玩具的大冰置于大纸箱里。
2.锤子、剪子、锯子、钳子、积木、塑料棒、热水、炉子、砂纸等各种工具材料。
3.幼儿每人一份记录板、笔及红星。
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1.幼儿将手伸进纸箱洞里触摸冰,感受冰的特性。
(1)用手捏一捏、压一压,知道冰是固体的,有一定的硬度。
(2)提醒幼儿一只手摸冰,另一只手摸沙纸,感受冰是光滑的。
(3)将摸冰的手拿出来与另一只手比比看,这只手的水是从哪里来的?知道冰是可以融化的。
2.让幼儿自由感受、探索,说出自己发现的冰的特性:冰是光滑的、固体的、透明的、冰凉的、会融化的……
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1.请幼儿观察冰中的玩具,并想想用什么办法才能取出自己心爱的玩具。
2.幼儿在实验记录板上画出自己的设想,教师巡回指导并了解幼儿的想法。
3.幼儿交流各自的设计方案,并将设计方案贴在白板上。
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幼儿开始根据自己设计的方法寻找材料和工具进行验证,教师巡回观察,并给予适当的指导。
1.观察每个幼儿实验的情况,及时给予适宜的支持和引导。
2.询问个别幼儿采用某种方法的理由。
3.教师采用幼儿没有想到的方法,与幼儿共同实验。
4.当幼儿取出玩具后,请幼儿在成功的方法处贴上一颗红星。
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根据冰的各种特性,引导幼儿共同讨论。
师:你是用什么办法从冰中取出玩具的?为什么这种办法能取出玩具?
1.幼儿分别介绍自己在实验中采用过的方法。
2.教师小结:可用热水或太阳来晒,使冰的温度升高,冰就会融化成水,玩具就取出来了;当用硬的物体敲击冰时,物体比冰硬,冰就会碎,玩具也就可取出来……
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如果冰里面还有一些没取出的玩具,可以让幼儿想一想:放在室外,它们会出来吗,为什么?哪种方法能更快地取出玩具?活动可根据情况进行延续。
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活动目标和内容的设计,接近孩子们已有的知识经验和能力,顺应了孩子们的需求和兴趣,所以孩子们乐于参与。活动材料的准备充分,符合目标的需要,特别是活动前,将孩子心爱的玩具冻于一大块冰中,增强了孩子主动探究的愿望和积极性。整个活动的指导,教师遵循了科学活动的新理念:幼儿是主角,他们按照自己设计的思路进行大胆的、主动的尝试与探究;教师则更多的是鼓励、关注、等待与支持。
推荐科学线上教研心得体会范文四
亲爱的同学们、老师:
大家好!
我是__班的___同学,我这次演讲的题目是《热爱祖国热爱科学》,同学们,当你们听到耳边响起的庄严国歌,当你瞻仰着飘扬上空的五星国旗,你想起什么?你的心头是否和我一样涌起了对祖国的壮志豪情。
我们从呱呱落地起,似乎都产生了一个信念,那信念——就是爱国。我们是中国人,我们喝着黄河水,踏着黄土地,说着中国话,我们不允许任何人损害祖国的利益,侮辱国家的尊严。我们热爱祖国,热爱这一身黄皮肤,我们是21世纪的接班人,我们熟读八荣八耻,我们热爱这个如日中天、沸腾向上的祖国。
只是空有一腔爱国情怀是不够的,这是一个科学发达的时代也是一个弱肉强食的时代,只有不断开拓创新,只有刻苦学习文化知识,将来投身科学,为祖国社会做出更多的贡献,才能使我们祖国强大起来,才能使我们祖国不再受欺凌。我们是祖国的花朵,国家的栋梁,中国未来的希望,我们应该好好学习,天天向上。虽然我们不是最好,但我们会尽力做到更好。
我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造另一个生活,如今,科技产品的更新,换代不断加快。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,为国家建设,为人类文明做出贡献。爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的插上了翅膀。主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。
我们祖国有着五千年的灿烂文化,我们能有今时今日的幸福生活,全靠前人的努力耕耘。古有诗人赵翼:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年”,现有“俱往矣,数风流人物,还看今朝?”,风流人物数当代,大好春光看今朝。我们要发愤图强,为国争光,成为第二个“贝多芬”“爱迪生”,只要努力,我相信,新一代“诺贝尔奖”一定会是我们中国人的囊中之物。
美国前总统曾告诫过他的子民:“你们要问的不是你的国家能为你做什么,而是你能为国家做什么。”我们无时无刻不索取着祖国的资源,享受着祖国的福利,而只要我们做好自己的那份职责,就是在爱祖国。爱国并不难,并非一定要为国抛头颅,洒热血。从小事做起,更能体现我们对祖国的热爱。谢谢大家,我的演讲完毕。
我的演讲完毕,谢谢大家!
推荐科学线上教研心得体会范文五
辛苦工作了一个学期,自我感觉自我在过去的一年里工作取得了不小提高,各方面取得必须的突破,但与自我的要求还是有必须的差距,为了更好的完成新学年的工作,争取更大的成绩,现制定新学期的工作计划如下:
一、教学目标:
新学期我将根据学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会教书育人的精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校科学实验工作,使我校的科学教学有进一步的突破。
二、措施与方法
1、全面提高科学教学质量。
按照新课标标准,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学目标、教法和学法,要体现新课程理念。上好每堂科学课,落实40分钟上课的效率,重实验,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有提高、有提高,保证学生在校有一小时的实验活动时间。并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生做好每节实验课。
2、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事,事事皆教育”,学生自我保护本事及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着十分密切的联系;学生对实验器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。
(1)、加强科学课堂教学,在学生中开展实验活动,对学生进行百科知识的传授,使学生在实验中学习知识和安全意识。
(2)、加强对学校实验器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。
3、全面提高教师身心健康。
为了缓解教师的工作压力,给教师营造一个简便、愉快的工作氛围,会安排一些小实验供教师和学生学习的互动空间。
科学线上教研心得体会范文 科学活动教研心得(5篇)
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