推荐榜样周建明心得体会及收获(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐榜样周建明心得体会及收获一

榜样，这个词在我们的脑海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。有些人还把这些影星、歌星立为榜样。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在你我身边。我的榜样不是什么伟人，也不是什么书里的主人公，更不是什么明星，而是我的一个朋

友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黄超琪。才比我大一岁，身上却有着一种让我钦佩的力量，这是许多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一种耐心。

她原来是在厦门的一个小区里学钢琴，每天老师交完什么曲子，一有时间，她都会到琴行里去练(她家没钢琴)，一练就是好长时间，完完全全沉浸在琴声里，好像把世界忘记了，时间忘记了;她的琴声如潺潺溪水从指尖流出，是那么悦耳动听，使听的人也如痴如醉。可惜，两年后，她搬家了，钢琴也告别了她，由于种种原因，她的妈妈没让她继续学。我们家有台电子琴，她每次来我们家都要露两手，我不禁为她感到惋惜。

后来她又去学了跆拳道，我经常看她韧带拉伤，而感到心疼，时不时劝她不要学了，但她还是咬着牙坚持下去，就如一叶小舟在海上飘，遇到了大风大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放弃，却选择坚强勇敢去面对一样。“只要功夫深铁杵磨成针”这句话在她身上果然灵验了，她参加了许多比赛，拿了不少荣誉奖项，但，谁知道在这些荣誉的背后隐藏着多少汗水泪水和心血啊!

她还去学了拉丁舞、古筝……练得都十分不错，拉丁舞跳的很有范，古筝也弹得婉转动听，如高山流水般好听。小小年纪，一身本领，是时代需要的全面发展好少年。

想想她的这种对待学习持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到无地自容——为了学古琴，爸爸不惜买了一架古琴给我，学了一期后，古琴就静静地躺在那里，积了一层厚厚的灰……将自己懒散的习惯改掉，向超琪学习，刻不容缓，争取做个名副其实的四好少年!

正如塞?约翰逊所说：榜样具有良好的感染力。古人就知道了找一个好榜样的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫时，你需要一个好榜样给予你动力;在你失败时，你需要一个好榜样给予你鼓励;在你成功时，你需要一个好榜样提醒你“胜不骄”的哲理。榜样的力量同时也是无穷的!这就是榜样的力量。它像一缕春风，让我感到舒适;它像一泉清水，滋润我的心田;它更像一缕阳光给予我活力!

谢谢大家!

推荐榜样周建明心得体会及收获二

各位领导，各位老师，你们好!

我是七年级办公室老师，今天我很荣幸作为七年级的代表参加这次演讲。**中学是我的母校，**中学是我心中向往的地方，**中学是**镇老百姓眼中的最高学府。来**中学已经三个月了，**中学的阳光温暖了我，**中学的领导热情接待了我，七年级办公室的每一个老师的亲情包围了我，我想说:”每一个老师都是我学习的榜样，榜样就在我身边!——这就是我今天演讲的题目。”

榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨。榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫。

她像水一样低姿态，高境界，以柔克刚。

她像水一样具有适应性，包容性，渗透性和原则性。

她像水一样探求自己的方向，从不满足现状，要求进步，再进步。

她是春蚕、是蜡烛、是孺子牛，她是我们学习的榜样，是我前进的动力。

她在教学上，她勤恳工作。她教学经验丰富，教学成绩突出。学生把她当朋友、当慈母、当一个令人尊敬的老师。她从教30余年，从她身上散发出来的那种成熟与稳重的气质深深吸引了我，感染着我。坦然地、微笑着真诚面对每一位家长，如果你是孩子的父母，你会为孩子有这样一位好老师而暗自庆幸。在日常生活中，她总是默默地关心、帮助办公室每一位老师，随着时间的推移，一个正气向上、和睦温馨的集体已经形成，七年级办公室是一个年轻、有朝气、有凝聚力、有战斗力、蓬勃向上、积极进取的集体。

她是谁?她就是我们七年级办公室的年级组长——李**老师。

说起竞争，大家肯定想到的是一场没有硝烟的战争，想到最多的词是杀人不见血、你死我活、不择手段……但是在七年级办公室，我看到的却是另外一种竞争，它是那么温馨，令人感动。申、宋、高、马、周、李——这六位年轻的班主任，他们是那么的年轻，但又是那么的繁忙。他们可以为一件小事情各抒己见，争的面红耳赤，天翻地覆，之后却又一团和气。有一天申因为大合唱排练不理想心情十分沮丧，大家看在眼里，急在心里。宋说：“小申，别着急!我给你写大合唱的解说词。”高说：“申妹妹，累了说一声，我有空帮你排练。”马说：“我们3班向你们1班挑战，请接受吧!”周说：“放心吧!胜利的红旗依然会在1班上空飘扬!”李说：“有空我来帮你指导大合唱的技巧!”我搭讪了一句：“1班已经连续两个月都是文明班了，难道你们不怕1班又是本月的文明班?”他们几乎异口同声的说：“我们是和谐社会下公平、公开、公正的文明竞争，我们荣辱与共，因为我们是一个温馨和谐的集体!”我的脸红了，听到这些，看到这些，你能不感动吗?

当我向李、陈、周请教初中英语教学教法时，她们都爽快的答应了，她们对我悉心指导，不厌其烦。她们每天说的最多的话就是：“走!今天我讲新课，去听课吧!”李**老师初次尝试数学教学，她在陌生的领域，不怕困难，勇于挑战。许**老师带病坚持工作，实在顶不住了，他才去住院，可是没过几天，他又匆匆返回讲台，他说：“学生需要我，学校数学老师少，我不能给学校添麻烦。”多么好的老师啊!这就是我们七年级办公室的老师，他们高尚的师德师风，强烈的责任意识，无私的奉献精神，深深的感动了我，激励了我。他们就是我学习的榜样。

来**中学以来，我对师德师风的认识因为榜样的力量再次升华。师者，表率也，榜样也。我认为一个高尚的师德不但应呈现在对学生的关爱，还应该呈现在与同事良好的人际关系，对家人的呵护及对社会和家庭的责任等方面。我们动辄为一点小事声嘶力竭，大发雷霆，自己发了脾气，动了肝气，伤了元气，学生却麻木不仁，纹丝不动。我认为一个师德高尚的老师应少一点“霸气”，多一点“才气”。在这方面，王和华就是我学习的榜样。

这个春天，我和王邂逅，在春暖花开的五月，她如一缕淡淡的花香弥漫在我的心里。王**老师为人十分低调，从不张扬。正如她的笔名“冰莲花”的诠释——如一朵莲花在清凉如水的夏夜，低吟浅唱，静静开放，她笔耕30余年，发表了作品数百篇，她出版发行了散文集《冰莲花》，书中有很多篇目都是她辅导学生时写的下水文。当我翻开散文集《冰莲花》，读过之后我落泪了，字里行间渗透的是亲情、友情、爱情。

对双亲及时行孝的那份血浓于水的亲情;

抛弃名利下的那份淡泊如水的友情：

执子之手与之携老的那份感天动地的爱情。

尘世中，我们是一朵飞花，但是要留下自己最美丽的足迹。

华**老师面对挫折的那份从容、坚定令我感叹。我们看到的是一个阳光的华，微笑的华。她的爱如柔风细雨洒落在办公室每一个人身上。感叹之余，我学会了少一些“霸气”多一些“才气”。我不在以忙碌为借口，会给父母打一个电话，或者买一份礼物送给他们一份惊喜。我会给丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗脚水。我想在物欲横流的今天，我会做一个有才气的老师，让师德的光芒去照耀我身边的每一个人，让榜样的力量去感染我身边每一个人。

“温暖、感动、激励。”这就是我来**中学以来的最深的感受。我深深地爱上了这个集团——**中学。我也难以割舍和它的这份感情——七年级办公室。每一位老师的优秀品格如阳光沐浴着我，这就是榜样的力量。七年级办公室的每一位老师，让我们风雨同舟，一路前行!在演讲之前，我们办公室的每一个女老师都给了我一个大大的拥抱，她们说：“加油!我们为你喝彩!我们为你鼓掌!”我是一个坚强的女性，在困难面前我从不落泪，但是今天因为集体的温暖，我却显得如此脆弱，我流泪了，我想对你们说：“这份爱这份真情我无以回报，谢谢你们!”最后我用一句名联作为我今天演讲的结束语：“

宠辱不惊，闲看庭前花开花落;

去留无意，漫观天外云展云舒。”

谢谢大家!

推荐榜样周建明心得体会及收获三

长征是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!

1934年10月中旬，他们怀着崇高的理想，怀着一颗赤诚的心，怀着必将解放全中国的信心踏上了征途，开始了二万五千里长征。纵横十一个省份，攻占七百多座县城。

曾几何时，红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这里记下了红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑，插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮!

在毛主席的诗词里，有这样几句话:“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗，是红军在过草地，爬雪山时，不因自然阻碍而终止前进道路的精神。

红军在长征的过程中，不顾艰难困苦，抢渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺卢定桥，经过一次又一次的困难，最终他们胜利了。这是他们的骄傲，更是我们全中国人民的骄傲!

这，是发生在长征途中的一个故事--一个86岁的红军战士，在长征途中，因饥饿而晕过去了。这时，又来了一位老红军，看见孩子的样子，先给孩子灌了点水，等醒了之后，把自己仅剩的一点干粮分一半给孩子吃了，但看孩子还是没饱，犹豫了一会儿，又把最后一点干粮给孩子吃了。要上路了，他让孩子先走，说自己歇会儿，其实他是不行了，没有了干粮，没有了水，死亡就要降临在他的身上。一不小心，他掉进了泥潭，在挣扎之中，却愈陷愈深，但他还是不断的鼓励自己要坚持下去，一定会有人来救他的。可当人们来时，他却已经只剩脑袋在外面了。人们呼唤着他，可他已经……

这是一个多么寒心的故事啊。在长征的过程中，饥饿、寒冷、沼泽、疾病……威胁着每个红军指战员的生命。没有吃的，把骡马杀掉;骡马没有了，挖野菜，吃树皮草根;野菜吃光了，就煮皮带吃。设想，假如我们这代人要是生长在那个时代，该会失去多少人命?

回首向来风雨路，万里长征任疾驱。如果没有长征的胜利，哪会有抗日战争的胜利?哪会有新民主主义的胜利?哪会有我们充满生机的活力，欣欣向荣、走向富强的今天?

行进在上个世纪30年代的红色长征，正像一条蜿蜒二万五千里的红飘带，以它无与伦比的绚丽，舞过那个年代满目疮痍的中国大地，舞过多风多雨的20世纪，飘逸着我们这个民族的崭新希望。

红军长征二万五千里，铁流泻处，哪里没有一曲动人的壮歌?

红军跨越11个省，所到之处，哪里没有渗透着红军战