干部任前集体谈话讲话提纲（7篇）:谈话提纲

干部任前集体谈话讲话提纲（7篇） （篇一） 各位领导、同志们：
自4月17日学校新一轮处级干部换届聘任工作动员部署以来，这两个多月的时间里，在校党委的领导下，经过全校各单位、全体干部、广大教职工的积极参与和共同努力，现在处级领导干部聘任工作已经圆满完成。截至6月26日，处级领导干部都已全部聘任到位。在此，我和颜校长一起代表学校党委、行政以及所有校领导，向大家表示热烈的祝贺！ 这次换届聘任既贯彻执行了党的干部工作路线方针政策，又认真落实中央省委关于全面从严治党、从严管理干部的部署要求。同时，换届工作的全过程也体现了动员大会提出的党管干部，五湖四海、任人唯贤，德才兼备、以德为先，注重实绩、群众公认，民主、公开、择优，民主集中，依法依规办事，以工作需要为主，兼顾个人志愿等8项原则。总结前一阶段的工作，主要有以下几个特点：
一是坚持标准，规范有序。习近平总书记曾多次强调，选人用人过程中必须立规矩、讲规矩、守规矩。因此，学校党委坚持立规立纪制度先行，党委常委会先后多次对干部换届工作的规范性、制度性文件进行专题研究。严格贯彻党的十八大以来干部选拔任用工作各项新规定，根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《江苏省事业单位领导人员管理暂行办法》等上级法规和文件精神，修订完善学校干部选拔任用工作规定、严肃换届纪律等4项制度文件，并研究提出今年换届聘任工作方案3项，明确具体、便于执行的操作规范，使干部换届工作每个步骤、环节都有章可循，有据可依。立规矩是为了讲规矩、守规矩。我们在酝酿、考察、公示，以及干部的档案及个人有关事项核查、任职年限等每一项工作中，都严格按照规范来操作。严把考察关，每次考察之前，召开专项会议，明确考察工作要求及注意事项。考察时进行民主测评和德的正反双向测评，着力全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉情况。前移监督关口，做到“四凡四必”，对93位提任处级干部，逐一认真审核个人档案、书面征求纪检监察部门意见、核查信访举报问题、审查领导干部个人有关事项报告，层层把关，构筑一张有效的防止带病提拔过滤网。核查过程中，要求7人就相关情况作出书面说明。可以说，整个聘任过程，党委都严格按照干部工作各项规定来执行和操作。

二是注重民主，能上能下。换届动员大会一结束，党委召开全委扩大会进行了民主推荐。随后，除附属医院、后勤服务集团和机电总厂外，其他单位都组织全体人员进行了民主推荐。在酝酿名单的过程中，我们结合了民主推荐、综合研判和干部个人志愿情况，并充分听取各方面的意见建议，多渠道、多侧面、多角度充分沟通酝酿。在这些工作的基础上，党委反复斟酌提出了建议名单提交常委会研究。推动领导干部能上能下，在校党委政策的引导下，这次换届有24位同志，其中有5位是未到年龄的同志，自愿转至教学科研岗，积极营造干部“能上能下”的良好环境。

三是优化调整，激发活力。这次干部聘任把新时期“好干部”标准与我校实际相结合，围绕高水平研究型大学建设，进行优化调整，努力让德才兼备的好干部脱颖而出。干部队伍的结构，特别是年龄结构得到进一步优化，提任及交流的占34.9%；
领导班子成员中配备一名35岁左右干部的学院达到近80%；
现在处级领导干部队伍平均年龄46岁，与**年换届时的平均年龄48岁相比，降低了2岁，进一步年轻化，增添活力，实现领导干部的新老交替、平稳过渡。新一届的处级领导干部中，有年轻有为、学术水平较高的专家学者、有中组部博士团成员、科技镇长团团长、镇江市紧缺人才项目挂职干部、省委精准扶贫帮扶工作队成员等，力争形成年龄、经历、专长等方面的合理配备，建设一支信念坚定靠得住、服务师生讲奉献、勤政务实敢担当、清正廉洁有正气，具有较高教育管理水平，与学校事业发展相适应的高素质干部队伍，为学校事业发展提供坚强的组织保证。

四是强化监督，风清气正。聘任过程中，我们把纪律和规矩挺在前面，严格执行中纪委中组部《关于加强换届风气监督的通知》提出的“九严禁”纪律要求。做到了岗位职数、聘任方案、任职条件、工作程序、推进过程、任用结果等“六公开”，自觉把换届聘任工作置于广大教职工的监督之下。学校专门开通了换届工作信访举报电话和邮箱，并邀请特邀监察员、党代表、教代会代表、二级党组织纪检委员、民主党派人士、无党派人士、退休干部和普通干部群众代表共18人组成监督员队伍，加强对换届工作的全程监督。切实做好换届干部人选的廉洁审核工作，对收到的问题反映，按规定进行了认真的调查核实。改进任职谈话，坚持以严的标准要求干部，对新提任干部进行谈话，既肯定成绩和优点，也实事求是指出其考察中反映的缺点和问题，提出希望和要求。总体上看，这次换届聘任工作风清气正，广大师生员工是满意和认可的。

毛泽东同志曾精辟地讲过，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。习近平总书记多次强调，领导干部是抓改革的关键，要把改革发展放在突出位置来抓，不仅亲自抓、带头干，还要勇挑最重的担子、啃最硬的骨头。当前，面对国家“双一流”建设和江苏高水平大学建设的新形势新任务，以及全国全省高校思想政治工作会议的新精神新要求，可以说，学校事业发展正处在极为关键的时期，在这样的发展形势与背景下，大家走上处级领导岗位，承担着“双一流”和高水平研究型大学建设的艰巨任务，这也是我们这代人义不容辞的历史使命。刚才，校长颜晓红同志对大家提出了明确的工作要求，纪委书记高庆国同志进行了廉洁谈话，大家要认真贯彻落实。下面，我代表学校党委，讲几点希望和要求，概括起来是“五个进一步”，与大家共勉。

一要进一步坚定理想信念，增强四种意识 坚定的理想信念是各级领导干部必须具备的最基本的素质。习近平总书记强调，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。新时期，好干部的首要标准就是“信念坚定”。可以说，理想信念是我们各级领导干部的精神支柱。常言道：人生如屋，信念如柱，柱折屋塌，柱坚屋固。一个人如果没有理想信念，就会失去方向和目标。而我们党的干部如果没有坚定的理想信念，必然会带来政治上的蜕变、经济上的贪婪、生活上的堕落、工作上的无为，影响的就不仅仅是个人，而是影响我们党的事业，就学校来讲就会影响广大师生的成长成才、成名成家，影响学校“双一流”和高水平研究型大学建设。因此，大家首先要补足精神上的“钙”，希望每一位处级领导干部都要把坚定理想信念作为做好干部的首要前提。这里我要特别强调的是，今年是党的十九大召开之年，大家要始终保持政治坚定和头脑清醒，在大是大非面前保持高度的政治自觉，不为各种错误观点和干扰所左右，做到政治立场不移、政治方向不偏，带头营造好迎接党的十九大的良好氛围。今天下午，我会专门给机关党员和部分单位教职工党员上专题党课，主题是“旗帜鲜明讲政治”，这里就不再强调。

二要进一步敢于担当负责，扑下身子亲力亲为 上一点我强调的是“信念”。可以说，坚定的理想信念体现在忠诚于党的事业，对我们而言就是忠诚于党的高等教育事业，这种“忠诚”和“坚定”最终应该落实到具体的行动上，总结起来就是一个字“干”，就是围绕学校事业的改革发展切切实实做好本职工作。我认为，无论对于个人还是一级组织或单位来说，要想实现奋斗理想和目标，都应该归功于“实干”。回顾这几年学校的事业发展，全体江大人攻坚克难、拼搏进取，通过“实干”取得了一个又一个令人振奋的成绩。因此，我曾总结我们取得今天成绩的原因，其中重要的一条就是“干、实干、努力干、创造性干、竭尽全力干”。

（刚才，颜校长也对大家提出了“担当”的要求，这里我再多强调几句）当前，在“双一流”和高水平研究型大学建设的征程中，我们还面临着不少瓶颈和难题，在一些关键环节上要尽快取得新突破。应该说，我们迫切需要一批敢于担当、勇于担当、善于担当的各级领导干部。今天在座的各位都是推动学校事业改革发展的中坚力量，因此，大家要进一步花大气力，出实招、务实干，承担起应该承担的责任。我曾多次强调，一代人有一代人的责任，我们这代人义不容辞的责任就是大力推进“双一流”和高水平研究型大学建设。这就是我强调的第二点“担当”。担当，简单地说，就是承担并负起责任。而敢于担当、勇于担当、善于担当，就是要有强烈的责任意识，要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为自己最本职的工作。大家知道，推进“双一流”和高水平研究型大学建设是当前最重要的任务，建设过程中也遇到很大的困难，如何进一步彰显办学特色，体现农业装备学科群在国家重大战略中的地位与不可替代性，如何进一步集聚更多的高端领军人才，如何取得一批标志性的科研成果等等问题，这些“硬骨头”是绕不开躲不掉的。谁来落实，主要靠在座的各位。可以说，学校事业发展到今天，比认识更重要的是信心，是决心，是担当。每位领导干部都要经常问问自己我为学校“双一流”和高水平研究型大学建设担当了多少，应该担当什么。我相信，只要大家都咬定青山不放松，埋头苦干、真抓实干、勇于担当，“双一流”和高水平研究型大学建设的奋斗目标就一定会实现。

三要进一步加强学习研究，提高履职能力 毛泽东同志曾说过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”今年开学初的干部教师大会上，我说过我们有些同志以为自己是老党员，当领导干部时间比较长了，就疏于学习。大家要知道，不学习就跟不上新形势，就会落后，甚至导致思想动摇，能力危机，最终可能影响自己和学校事业的发展。我们的处级领导干部中有没有思想不够解放，认识不够深刻，视野不够开阔，思考不够深入，出不了主意，抓不到重点，拿不出实招等“能力不足”的现象？回答是肯定的。“能力不足”实质上是本领恐慌，缺乏驾驭并推动事业发展的能力。而学习正是化解“能力不足”的主要方法。怎么学、学什么，我想大家都很清楚。今天我重点强调一下调查研究。调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的重要组成部分。我为什么强调调查研究，一是我们的处级领导干部中不重视调查研究、不善于调查研究的现象还是存在的。有的满足于看材料、上网络、坐办公室，关着门拍脑袋作决策。有的自认为熟悉本部门本条线情况，对发展的新情况新问题反应不敏锐，跟不上新形势，凭老办法老经验开展工作。特别是当前的“双一流”和高水平研究型大学建设，迫切需要进一步加强调查研究，研究国家政策和兄弟院校的先进经验，分析我们存在的优势和短板，提出切实可行的推进举措。二是因为换届必然会有新老交替和交流换岗，要很好地履行岗位职责，必须从调查研究开始。怎样开展调查研究？我认为，大家要深入研究当前国家和省关于高等教育事业改革发展的新精神新要求，深刻分析学校面临的新形势新情况，聚焦办学特色和办学核心竞争力，认真总结已经取得的成绩和经验，学习研究标杆学校、标杆学科的先进做法。比如“一流学科”建设、创新人才培养、高端领军人才培育、科研创新服务、国际化办学等方面的推进举措，都要经过深入的调查研究。我认为，大家都要成为所在岗位的调查研究专家。陈云同志曾说：“制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究。”这很有道理。因此，大家要有强烈的调查研究意识，以本职工作中的重点难点问题为导向，深入开展学习、调查、研究和思考，使自己真正成为推动解决学校事业发展的行家里手。

四要进一步加强团结合作，形成整体合力 我们“江大人”有着党政同心同德、上下步调一致的优良传统。这一点，上级领导充分肯定，兄弟院校非常羡慕。这就是团结的力量。俗话所说的“和为贵”“家和万事兴”“人心齐，泰山移”“二人同心，其力断金”等，都是说团结的重要性。

可以说，团结出凝聚力、出战斗力、出业绩。处级领导班子是学校各个单位部门的“主心骨”和学校事业改革发展的中坚力量。有什么样的领导班子，就有什么样的工作成效和局面。可以想象一下，一个人工作在风清气正、团结和谐、相互信任的环境里，就会心情舒畅、精神愉悦，浑身有使不完的劲，就可以集中精力做事情、一心一意干事业。反之，工作在关系紧张、彼此猜忌的环境里，就会心情沮丧、精神压抑，难以全身心地投入工作，自然也就无法成就一番事业。因此，维护班子团结是每一个处级领导干部必备的素养。班子团结与否，主要领导起关键作用。我们各单位的正职要带头维护团结，认真贯彻民主集中制原则，以身作则，做到注重大局、淡泊名利，做到胸襟开阔、光明磊落，做到以理服人、以德服人。要善于总揽全局，突出重点抓大事，放心、放权、放手支持班子成员在职责范围内开展工作。副职要有甘当配角的精神，认清自己的定位，自觉维护正职在本单位和领导班子中的核心地位。大家要像爱护自己的眼睛一样爱护和珍惜班子团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，坚持大事讲原则、小事讲风格，在相互合作中增合力，在相互支持中促发展。

五要进一步改进工作作风，保持清正廉洁 党的十八大以来，中央持续深入纠正“四风”，大力推进作风建设。学校也印发了加强作风建设的意见，着力增强校、院机关工作人员的责任意识、效率意识、服务意识、廉政意识，努力提高管理水平和服务质量。

可以说，大家的作风是学校党风、校风的最直接体现。大家的作风如何，服务态度的好坏、办事效率的高低、工作质量的优劣，既是衡量学校是否具有较高办学治校能力、能否不断推进“双一流”和高水平研究型大学建设的重要标志，也是师生员工和社会各界评判学校是否值得信赖、能否办好学的重要依据。大家知道，学校事业正处于爬坡越坎的关键阶段，面对“双一流”建设的新形势，我们没有退路，唯有改进