五四政治心得体会简短 五四政治心得体会简短100字(二篇)
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新五四政治心得体会简短一
下面我们来到的是五四广场。五四广场南北纵长700米，总面积10余公顷。五四广场因“五四运动”而得名。众所周知，1920xx年爆发的伟大的反帝爱国运动 ——“五四运动”的导火索是青岛的主权问题。自1897年德国占领青岛后，中国人民就一直为收回青岛的主权而努力。1920xx年日本取代德国占领青岛后，进而提出分割中国的“二十一条”，企图“长期合法”占领青岛，引起了全国人民的反对。
1920xx年11月第一次世界大战结束。1920xx年1月在法国巴黎召开的 “和平会议”上，中国作为战胜国出席会议，提出了收回青岛主权等正当要求，却遭到英、法、美、日等国的拒绝，并强行将青岛的主权转让给日本。消息传来，全国震惊，北京学生于5月4日举行游行示威，强烈要求拒绝签约，高呼“誓死力争青岛主权”，“还我山东，还我青岛”等口号。
学生的爱国行为得到了全国人民的支持，在举国反对声中，中国北洋政府被迫拒绝在巴黎和会上签字，粉碎了日本企图永久侵占青岛的阴谋，在中国人民的英勇斗争下，终于在1920xx年12月12 日收回青岛主权，鉴予青岛与“五四运动”这一特殊关系，青岛市委、市政府决定将新建的广场命名为“五四广场”。
现在我们看到的这个高大、雄伟的火炬形红色雕塑是青岛市新市区的标志性建筑——“五月的风”，它重700吨，高近30米，最大直径27米，当时是全国钢制雕塑中最重的一个。雕塑突出表现了青岛做为“五四运动”导火索这一历史背景深含着催人向上的浓厚意蕴。火红色螺旋向上的钢板结构组合，以简练的手法，简洁的线条，浓厚的质感，表现了一股腾空而起的风给人以力量的震撼。
接下来我们看到的海面上正在喷涌的那个泉，是我国第一座海上百米喷泉。喷泉从海里直接抽取海水，喷涌的水住高达百米，所以在设计时选择了距岸边160米的距离，主要为防止喷泉的水雾对岸边的设施及草坪腐蚀和盐化。
在我们前面的这个湾是浮山湾，是20xx年奥运会的帆船比赛场地。
五四广场被分为南北两部分。北区北面那座高大雄伟的建筑是青岛市级机关办公大楼，楼高53.1米，正面为正方形网状，隐喻党政机关作风严谨，纪律严明，正气凛然。1994年7月份开始，中共青岛市委、市政府个部门相继迁入，新建的市级机关办公大楼已成为青岛建置百年的标志性建筑。
现在我们来到了音乐广场。它于1999年3月开工，同年9月竣工开放。音乐广场分为树阵区、偏心园广场、软雕塑区、椭圆广场区、音乐观海台、地下购物商场六大区域。音乐广场的中心景观是“音乐之帆”，它高20米，通体乳白色，帐篷下面有一架巨大钢琴，由中国海洋大学研制的，俗称“钢琴王”。演出时，必须有两个人同时来弹奏，另外，音乐广场有专业音响和多个背景音乐，游人无论在何处，均可以得到音乐的享受。
各位朋友，五四广场的游览到此结束，谢谢大家!
最新五四政治心得体会简短二
临床5班 历史小剧场 剧本 《五四运动》
旁白：:１９１８年１１月，第一次世界大战宣告结束，帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上，1919年1月在巴黎凡尔赛宫召开了有27个国家参加的所谓“和平会议”，瓜分战败的德国，重新宰割世界。在由帝国主义大国操纵的巴黎和会上，日本竟然要求和会同意把德国在中国山东侵占的全部权益转让给日本，这一无理要求得到了英、法的支持。
第一幕：巴黎和会
时间:1919年初
地点:法国巴黎 背景可以设置为巴黎凡尔赛宫或巴黎和会会议现场
道具:桌子 椅子 世界地图
主要演员：英国代表,法国代表，日本代表，中国北洋政府代表，旁白。
旁白：北京四十余所学校的几千学生还是在12日游行示威，并向外交部提出条陈：外交部迫于压力，对这4条逐一答复：“第一当然尊重；第二已提由大会发端，英、美调停，将来仍由大会公认；还我山东，保全主权领土之目的； （建议删去，将旁白设置在第一幕开始前。）
(敲桌子的声音)
第三个议题，关于中国问题。
中国：日本人理应把我们的领土和主权无条件地归还，胶州德国的旧租借地理应交还中国。日本军队撤出山东。
英：日本不应独占中国。
美：（附和英）我们应遵守“门户开放”“机会均等”的原则。
日本：那好吧，但要有条件的，中国要赎回胶济铁路！
中：岂有此理！抢了别人的东西还要别人花钱买？天理何在！！(愤慨的语气)
（建议这部分删去）旁白：１９２２年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权和独立及领土与行政的完整，实际上打破了“一战”期间日本独占中国的局面，使中国又回到列强共同宰割的局面中。在 巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
第二幕
旁白：由帝国主义大国操纵的巴黎和会拒绝了中国代表团的合理要求，作为战胜国的中国在巴黎和会上竟和战败国一样受到宰割。消息传到国内，激起了知识界尤其是青年学生的愤怒。
时间:1919年1月
地点:北京北大法科礼堂。
道具：讲台、桌子、椅子。
布景:舞台中间或略靠左侧用道具箱搭成一个三层台阶式的讲台，最高一层要宽一点。舞台
在“讲台”后右侧大概三分之一处立一屏风，上书“xx国立大学”的字样，当做校门。面应该藏一些标语，横幅。上书“还我青岛”“外争主权，内除国贼”等字样。
主要人物：（按出场顺序）
男学生a——有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性格活泼、勇敢、，口齿伶俐但有些不讲情面。
男学生b——有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性情温和、冷静、沉稳而且机智，识大体，善于观察总结和在危急中扭转劣势局面。
男学生c——出身民族资产阶级，在本剧一开始不太关心国家局势，一心以努力学习日后做官为目标，说话刻薄；后受到其他上进同学的影响，有了很大的转变，最终投入到五四爱国运动的洪流中。
报童——活泼机灵，出场时带来巴黎和会上中国外交失败的消息。穿着缀满补丁的衣服的，斜挎着一个帆布小包，里面装着报纸。
巡警a ——身穿巡警服装，手持警棍，腰挎手枪，是北洋反动政府派出镇压学生运动的。
其他学生若干
开场
报童：（从右边小步跑上，手中挥舞着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊）晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！
男生a：（听到报童的吆喝声，面向台前，一惊，转头看向男生b）我去买份报纸来！（风风火火的向校门外跑去，冲着报童大喊）卖报的，等一下！
报童：（听见喊声停下脚步，看见男生a跑过来，脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容）先生 您要买报吗？
男生a：是的。给我一份晨报。
男生a匆匆的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给他，他一把抢过，匆匆看了几眼，转头向教室里冲去。报童把钱仔细放进口袋，又蹦又跳的继续向舞台左侧走去，边走边喊）
报童：晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！（左下）
五四政治心得体会简短 五四政治心得体会简短100字(二篇)
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