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爱心帮扶心得体会及感悟 爱心助贫活动心得(2篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

关于爱心帮扶心得体会及感悟一

关爱偏远山区留守儿童。

我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计,至20xx年末,全县外出务工劳动力达到20万人,占全县总人口的25.2%。据不完全统计,留守儿童4.2万人,占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄,却过早的挑起了生活的重担,承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人,亲情缺失,使他们的身心健康受到了不同程度的影响,“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动,在帮助本县学前留守儿童的同时,也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人,珍惜幸福。

:5月30日

:幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长

宣传目标:把全园教职工和幼儿都动员起来。让所有家长都参与进来!

1、平面宣传:

(1)横幅宣传

悬挂在将进行义卖的场地适合位置

(2)宣传板宣传

在5月中旬完成捐助儿童的信息采集,将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地,让大家更了解此次义卖活动的主题。

(3)倡议书宣传。

全园统一制作义卖倡议书,在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放,让更多人了解此次义卖活动。

2、立体宣传

媒体宣传:与广南县电视台联系,对义卖活动进行宣传,并在活动当天进行采访,及后续募捐款项的援助进行一系列报道。

1、准备阶段(5月5日—5月23日):

(1)确定募捐对象,并收集资料。

(2)与相关单位联系,对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排。

(3)以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好安排。

(4)各班召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的负责人。

(5)组织幼儿进行义卖物品的整理及制作。

(6)确定各班摆设摊位的地点及个数。

(7)各班制作募捐箱。

2、宣传阶段(5月24日—5月29日):

(1)制作义卖宣传板、倡议书、横幅。

(2)电视台的前期宣传。

3、义卖阶段(5月30日):

(1)地点:莲湖公园正大门两旁人行道

(2)摊点:以班为单位分组进行。

(3)价格:各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅。

(4)资金:义卖结束后,由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,。

(5)各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理。

4、捐助阶段:

由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童。

1、幼儿义卖活动期间的安全工作。

2、场地申请和人员调配。

3、义卖物品的合理性。

4、买的时候不能强买强卖。

关于爱心帮扶心得体会及感悟二

同学们:

你们好!

“团结互助,扶弱济困”是我们中华民族的传统美德,也是我们对社会对人民应该担当并勇于奉献的慈善行为。近两年来,我们流河镇好人辈出,像李豹庄的崔大姐十几年如一日赡养无亲无故的呆傻老人,北街的丁大爷已至耄耋之年仍然风雨无阻为人们修桥补路,周庄子的周大夫不但妙手仁心救治了因意外摔伤导致肌无力类似植物人的小张,而且身背巨额债务,依然为那些困难群众畲医送药。他们这些人被评为青县的十大道德模范人物,这是我们流河镇的自豪和骄傲,也是我们始终以来深入开展公民道德建设结出丰硕的成果。

如何让我们身边的好人更多起来,让社会风气更好起来,使公民道德建设成为推动社会和谐发展的强大动力,并且对那些需要帮助的困难群众实施必要的救助,使他们的困难有人管、有人办、办的好。因此我们倡议在全镇掀起学好人、帮好人、做好人的热潮,掀起争当爱国、守法、明礼、诚信、团结、互助模范的热潮,营造起手挽手肩并肩帮助困难群众渡难关的良好氛围。

在此,我们呼吁社会上有能力、有实力、有爱心并愿意为弱势群体予以帮助的企业、集体和社会各界爱心人士,伸出你们关爱之手,温暖之手,捐出善款,献出爱心!用我们的爱心点燃他们生活的勇气和希望。让我们行动起来!少抽一支烟,少喝一瓶酒、少买一件衣服,为需要帮助的兄弟姐妹、父老乡亲献上一份诚挚的关怀。

我们庄严承诺:所捐善款,将尊重捐赠者意愿,按照“公开、公平、公正”的原则,直接发放到最需要救助的困难群众手中,以及需要帮助的好人手中。同时接受社会监督,接受审计、监察、捐赠者的审计和监督,并及时通报公布募集资金的使用情况。

倡议人:__

20__年__月__日

爱心帮扶心得体会及感悟 爱心助贫活动心得(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们...
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