预备党员申请书范例6篇

我们在写进行申请书的写作时，一定要保证自己的态度是严谨的，申请书需要让大家从语言文字中感受你申请的诚恳态度才行，无忧文档小编今天就为您带来了预备党员申请书范例6篇，相信一定会对你有所帮助。

预备党员申请书范例1

敬爱的党组织：

我是一名中共预备党员，在预备期期间，我认真学习党的知识，不断提高、充实自己，严格按照正式党员的标准严格要求自己。按照党员标准，履行好党员义务，在思想等方面都取得了一定进步，为新农村建设做出贡献，起到了积极的作用。

因此，我很诚恳地向党组织提出申请，请求党组织批准我成为一名中国共产党正式党员，请党组织审查，批准我成为一名正式党员。

第一、作为一名农村党员，我坚定政治立场，认真学习党的知识，加强思想提升。

我积极主动地加强思想政治的学习，参加党课学习，参加组织生活，经常看电视新闻，关心国内外时事政治，认真学习中国共产党党的历史和新的党章，了解我们党的光辉奋斗史。特别是在建党__周年的时候，我每天都会看新闻报道。

经过这些的学习，我在思想上和党组织保持高度一致，更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;更明确了党员的权利和义务，以正式党员的标准来严格要求自己。

第二、作为一名农村党员，我做到紧密联系群众，时刻发挥党员的表率和模范带头作用。

入党前的个人举止可以看成是个人行为，但成为一名预备党员后，我的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。我必须以一名合格党员的身份出现在群众面前，时时处处做好群众表率，做好先锋模范作用，身体力行。

我还紧密联系群众，走进村民家中嘘寒问暖，热心帮助村干部解决劳保等人人关心的问题，每当村子分配义务工，我义不容辞，率先应承;上级分配什么东西或好处，我不会与群众相争，为农村工作、为农村建设做出了一位党员应做的贡献。

第三、作为一名农村党员，我做到增强为民服务的意识，提高为民服务的本领。

很久以来，我深知全心全意为人民服务是中国共产党立党的宗旨，通过学习党的历史、党章以及党的各种知识，让我深深懂得为民服务的重要性。

我时刻提醒自己要真正做好为民服务，必须处理好个人利益和广大群众利益的关系，时时处处为老百姓着想，充分体现党员的责任感，体察群众的认同感。

在预备期里，我以正式党员的标准严格要求自己，积极为新农村建设做贡献。我对照党章检查自己，发现自己理论学习还不够，创新意识还要加强。

在今后的工作中，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，努力学习，尽快成长，争取成为一名优秀的党员。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，希望党组织能够批准，但我会诚恳的接受党组织的考验。

此致

敬礼!

申请人：___

__年_月_日

预备党员申请书范例2

敬爱的党组织：

一年前，我被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员。如今在我的预备期届满之际，我郑重向党组织提出转正申请，现将我入党一年来的工作、学习、生活等情况汇报如下：

能够成为一名预备党员我很自豪;但我也深深感觉到，入党那份沉甸甸的分量，入党绝不是一件草率的事情。党员不仅仅是一种身份，一种荣誉，更意味着一种责任，一份追求。这使我在做任何事情的时候，都多了几分思虑，我会首先想到，作为一名共产党员我应该怎么做，或者是其他优秀的党员，他们会怎么做。

在这一年的预备期里，针对入党时支部和同志们给我提出的意见和建议，我一直在努力改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处以一名正式党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做，而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说我跟一年前相比，自己更成熟了，党性更强了。

一年来，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，使自己在思想、工作和作风上都取得了一定进步，理论水平、党性修养得到了进一步提高。特别是通过参加各级党组织的党课学习，受益斐浅。我时刻注意用学到的理论知识指导自己的工作学习，在实践中不断提高自己的理论水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力得到提高，能理论联系实际去观察问题、解决问题。在工作中，我坚持以高度的责任心做好每一件事，不管大事、小事都能认真对待，一丝不苟。并力求严格按照各项规章制度要求工作，较好地完成了各项工作任务，起到了党员的先锋模范带头作用。

我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论为指导，更要勇于实践。在预备期内，我能自觉为群众做出榜样，发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，经常向老党员学习经验、交流心得，按时进行书面思想汇报，不断增强组织观念。在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助与指导下，取得了一定的进步与提高。但我与一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，以理论联系、指