生活效率高心得体会简短 生活效率高心得体会简短句子(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于生活效率高心得体会简短一

一次生物课，生物老师让我们把自己的嫁接植物带回家，说带的都是实验成绩。大家一听说有实验分数，都自带嫁接结果。

一片绿色的海洋充满了教室，老师的微笑在蓝色的波浪中荡漾。她高兴地点点头，对嫁接结果很满意。

讲座开始的时候，老师拿起一个同学的成果，给大家重复嫁接的方法。她讲完后看了一下，发现那个同学的嫁接方法有些错误，给大家指出了错误。这时有几个同学说：“看来我的嫁接方法也不对。”“我的方法好像不对”。学生们都怀疑地低头看着自己的成绩，班上一片哗然。老师弯弯的眉毛渐渐凝聚着失望：“如果有同学认为自己的嫁接方法正确，请举手。”在空荡荡的教室上空，虽然只要有人举手就能清楚地看到，但老师还是眯着眼睛，伸出头去寻找，仿佛在寻找一件丢失的宝物。

一只手从我身边抬起来，是我的同桌陈驰。老师很高兴，大步走向他，拿起他的嫁接成果。只是一根不到4厘米的小木棍。全身几乎布满了深褐色的树枝，只有一点绿芽从树枝上挤出来。当学生们看到他的成就时，他们大笑起来。这和我们带的绿叶相比如何？但是后来老师的反应让我们很吃惊。她满意地点点头，一再称赞：“这才是真正的嫁接结果。”

最后，在茫茫碧海中，一根小木棍获得了唯一的实验分数。

虽然这根小棍子很小，但它凝聚了陈驰同学的心血。他很认真的对待嫁接，很认真的给了一根嫩枝嫁接。生活也把他当回事，给他实验分数。还有一些同学，只是为了实验，随便用透明胶带把两根树枝绑在一起。他没把他当回事，生活也没把他当回事。

我们每个人的生活都是由小事组成的。认真对待每一件小事。生活需要认真。可见我们是真心付出的。

对于生活效率高心得体会简短二

全校党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以及十八届中央纪委五次全会、十一届省纪委四次全会和一届市纪委五次全会精神，围绕中心，服务大局，强化监督、执纪、问责三项职能，以着力维护党规党纪的严肃性、着力落实体制改革任务、着力持之以恒正风肃纪、着力查办违纪违法案件、着力促进廉政文化建设、着力加强自身队伍建设六项工作为重点，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，努力营造风清气正的校园环境，为学校“四个全面”建设提供良好的政治生态。

加强对严守党的纪律情况和政治规矩的监督检查。通过深入开展监督检查，以严的标准要求党员，以严的措施管住干部。加强党的纪律建设，严明政治纪律和政治规矩，坚决做到五个“必须”、五个“决不”，筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线、行为底线，坚决查处违反贵州省政治纪律“十严禁”以及“八个绝不允许”的行为，积极引导和督促广大党员及全体教职工自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，坚决纠正组织涣散、纪律松弛问题。

加强对权力运行的制约和监督。认真落实学校《关于贯彻落实中央建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划的实施办法》。规范权力运行监督制约机制，深化廉政风险防控工作，推进依法治校、依法执教。针对选人用人、工程建设、招标采购等领域和环节，深化改革、完善制度、强化监督。规范“三重一大”决策程序，完善办事流程，推进办事公开，真正把权力关进制度的笼子里。

加强对换届工作纪律的检查。严格执行中央纪委、中央组织部印发的《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》，严明“5个严禁、17个不准和5个一律”的纪律规定，要求党员干部必须严格遵守和执行，严肃查处违反换届中的违纪行为，确保党代会的顺利进行。

全面落实“两个责任”。层层传导压力，全面落实分党委(党总支)对党风廉政建设的主体责任。推行纪检员履行监督责任的试点。强化责任追究，倒逼“两个责任”的落实。坚持“一案双查”，对违反政治纪律和政治规矩、组织纪律;“四风”问题突出，发生顶风违纪问题;出现严重违纪违法的部门，既要严肃追究主体责任和监督责任，又严肃追究分管领导责任。今年的党代会召开后，要探索分党委(党总支)负责人向纪委全会述学述职述德述廉并接受评议、领导干部个人重大事项报告核查等监督问责制度。

全面落实“两个为主”。要认真贯彻落实“查办案件以上级纪委领导为主”要求，防止有案不报，压案不查。认真贯彻落实“各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主”的要求，明确上级纪委和同级组织部门在提名考察工作中的职责，规范纪检员选拔任用工作程序。

继续深化“三转”。按照中央关于纪检监察转职能、转方式、转作风的要求，厘清工作职责，规范分工兼职，回归主业主责。把不该管的工作交还主责部门，防止明转暗不转，使纪检监察部门的职能定位回归到“监督的再监督，检查的再检查”的本位。

持之以恒纠正“四风”。持续推进中央八项规定、省委和市委十项规定以及贵州省党员干部作风“十不准”的落实。深入开展领导干部收送红包、礼金、购物卡，教职工上班时间和在公共场所打麻将，严格婚丧喜庆酒席标准等专项整治，严厉整治教职工参赌涉赌问题。同时加大重要节点检查监督力度，加强对中央省市关于厉行节约、公务接待、职务消费、履职待遇等规定执行情况的监督检查，狠刹公款吃喝等不正之风。要紧盯“四风”问题新动向新形式，密切关注穿上隐身衣的享乐主义、奢靡之风，认真查处以加班为名公款吃喝或违规发放津补贴、公款吃喝转入食堂或隐蔽场所、私车公养、利用电子礼品卡收礼送礼等隐形“四风”问题，严肃查处同城公务活动相互吃请、无公函接待以及滥开办公用品等发票用于接待等问题。

下大力气整治“庸懒散”。要通过以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题;以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题;以治散聚心力，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题;以治奢保清廉，坚决纠正吃拿卡要、为师不廉的问题。通过明察暗访等行之有效的手段，实施全方位、全过程的责任追究，使“庸懒散”者现形让位。要注重建立健全整治的长效机制，着力推进二级机构的职能职责和办事公开，接受各方面的有效监督，实现行政权力运用到哪里，监督就到哪里，变“职权”为“职责”。要实行责任倒查制。出了问题，失责必罚，重责重罚，不搞下不为例，使“太平官”、“无能官”、“懒汉官”销声匿迹。

强化对重点领域的专项整治。严格“三公”经费预算管理，规范审批程序和流程，建立季度“三公”经费支出真实性审查机制。建立与财务、审计等部门协同监管科研经费工作机制，防止虚报冒领、假公济私、奢侈浪费等行为。认真贯彻落实国家奖助学金管理规定，确保国家奖助学金及时足额发放到位。严格招标采购工作程序，防止暗箱违规操作，促进采购物资的有效使用及资产报废的规范管理。严肃处理在采购活动中违规收受各种名义的回扣、手续费问题。加强招生考试工作的监督，强化招生考试工作责任制，严肃查处招生考试中的营私舞弊、弄虚作假和借招生之机非法敛财等违纪的行为。坚决治理乱办班、乱补课、乱收费和吃拿卡要等问题，严肃查处面向学生违规收取班费、系费、社团活动费等行为。

认真开展领导干部利用职权和职务上的影响为亲属经商办企业、投资入股、承揽工程等谋取利益问题专项清理。对不如实报告和自查自纠的，一经查实，严肃处理并公开点名曝光。对出现违规行为又不主动自查的部门，要严肃追究主体责任、监督责任和分管领导责任。

认真受理信访举报。进一步畅通信访渠道，完善“信件、来访、网络、电话”四位一体的信访举报体系，充分发挥好信访监督的预防和保护作用。对信访举报中反映失实的要及时澄清。对党员干部苗头性问题要早发现、早提醒、早纠正、早查处，及时约谈、函询、诫勉谈话，防止小问题演变成大问题。通过举报信箱、电子邮箱等渠道及时受理并核查涉及违反党纪政纪、涉嫌违法违规行为的举报投诉，对于发现的腐败案件，发现一起查处一起，绝不姑息。

严肃纪律审查。以当前形势下不收敛、不收手，问题线索集中、师生反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的干部为重点，严肃查处违反政治纪律、组织纪律、保密纪律的行为;严肃查处发生在领导干部和职能部门中贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件;严肃查处滥用权力违反程序选拔任用干部、干预职称评定、科研经费使用等问题;严肃查处奖助学金评审发放不规范行为;严肃查处利用职务插手基建、后勤管理、招标采购等领域的问题。公开案件查办流程，积极接受各方监督。充分发挥查办案件的治本功能。

深化党风廉政教育。健全党风廉政宣传教育联席会议制度，强化示范教育、警示教育和岗位廉政教育，积极探索丰富多彩、喜闻乐见、成效明显的宣教形式，大力营造清正清廉清明的良好氛围。继续对重点领域和关键岗位人员开展岗位廉政教育。协助有关部门对教师开展规范科研行为专题培训，引导教师崇尚学术、恪守师德。

大力推进廉政文化建设。全面总结我校开展廉洁教育和廉政文化建设的经验，进一步明确工作思路和目标，扎实推进廉政文化“八个一”建设工作。深入开展大学生廉洁教育活动，实现廉政文化与校园文化建设的有机结合，逐步完善多形式吸引、多渠道渗透、多层次覆盖、多部门联动的廉洁教育体系。

加强贵州省廉政文化实证研究基地建设。要切实解决基地建设所需的人员、经费、办公用房及设备，积极组织专家、师生积极开展党风廉政课题研究，调研、撰写出有理论价值和实践意义的理论课题开展研讨与交流，完成黔东廉政文化教育读本编写，与学校学报、梵净山文化研究中心联合出版廉政文化专集，为做好新形势下的党风廉政建设工作提供理论支持。

加强纪检监察干部政治理论和业务知识学习，加大培训力度，不断提高纪检监察业务素质和能力，正确把握新形势下纪检监察工作特点规律，明确职责定位，聚焦中心任务，转职能、转方式、转作风，做到不越位、不缺位、不错位。通过法治思维和法治方式，不断探索工作的新思路和新举措，以创新的观念、发展的思路、科学的精神将反腐倡廉工作推向深入。纪检监察部门要带头纠正“四风”，加强党性锻炼，树立群众观点，严守党规党纪国法，自觉接受监督，牢固树立“执纪者必先守纪，律人者必先律己”的意识，努力做到忠诚、干净、担当，以铁的纪律打造过硬队伍，脚踏实地、真抓实干，努力做到忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪。

同志们，做好党风廉政建设和反腐败工作责任重大、使命光荣，让我们紧密团结在以习近平为总书记的党中央周围，继续深化转职能、转方式、转作风，以更加振奋的精神、更加坚决的态度、更加有力的举措、更加扎实的工作，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，为铜仁学院科学发展、后发赶超作出新的更大的贡献!

对于生活效率高心得体会简短三

“一二三四，一二三四像首歌……”我情绪高昂，我雄心万丈，我满怀激情，挺起胸、昂起头，唱响军训之歌。

沮丧之歌：“出师未捷身先死”

我们五年级全体同学换上迷彩服，戴上军帽，神采飞扬，英姿飒爽。四月的天空骄阳似火，开营式就在众目祈盼中拉开了帷幕。我们顶着火辣辣的太阳站了一个多小时，很快就有人坚持不住倒下了。一个、两个、三个……每班的队伍中陆陆续续少了几人，这可真是“出师未捷身先死”啊!我的心里敲起了小鼓，后面的四天，天气会不会不遂人愿地出现烈日，而我又可以坚持多久呢?

信心之歌：“女生当自强”

一声嘹亮的军哨，吹响了第一天的军训生活。在教官的带领下，我们大家来到了操场学站军姿。“两脚分开，脚跟并拢，成一个六十度角，双腿挺直，小腹微收……”我严肃地站着，火炉般的太阳在蔚蓝的天空中向我炫耀它炎热的光芒，大地也不近人情地排放它的阵阵热气。豆儿似的汗水像珠串似的，从我脸上、身上一直不断地流下来，犹如一条小溪在我身上流淌。教官那敏锐的眼光，让我丝毫不敢轻懈，就连那惹人厌的汗水我也不敢将它拭去，生怕一动就挨教官骂。五分钟过去了，又一个五分钟过去了，我的双脚像灌了铅般，无比沉重，似乎失去了知觉。肩膀的骨头犹如被人扎了针一样的酸痛，整个人就像一尊石雕般伫立在水泥地上，在心里默默地对自己说：“坚持下去，别人可以，我也可以;大家做得到，我也一样做得到!”一分钟，两分钟……时间在我的坚强意志中慢慢地流走。“哔”的军哨声在为我庆祝，一个下午我坚持下来了，我是一个胜利者!

快乐之歌：“军训小插曲”

一下午的训练结束了，从来不知道饿的滋味的我，肚子已饿得咕咕直叫了，好不容易到了饭堂，我排着队坐在指定的座位上等吃。一听到“开吃”这两个字后，迅速拿起了勺子吃饭。一勺又一勺，肚子饿的时候，连最讨厌吃的胡萝卜都觉得好吃了!同学们也都很疯狂，旁边坐的王婧羽，加了一次又一次的饭，整整吃了三碗，我暗暗竖起了大拇指，厉害!比我会吃!

晚上睡觉，我刚从外面洗漱完，“砰”的一声，灯关了。好了，睡衣也没换，我摸着黑，胡乱套上睡衣。隔壁周夕焱悄悄起身说：“我睡不着，玩一会儿吧!”我离开父母和同学们睡在一起，心里不免也有些激动、兴奋，忙轻声问：“玩什么!叠罗汉?”话音刚落，黄老师就轻手轻脚摸了进来：“周夕焱，出列!身为寝室长，居然不以身作则，带头玩游戏，出去倒垃圾，在门外站个半小时再进来!”我赶紧偷偷钻进被窝，幸亏啊，我窃喜中。

胜利之歌：“沙场夏点兵”

军训的最后一天，我们举行了会操表演。同学们整齐地站在操场上，等待着学校领导的检阅。我们步伐整齐、抬头挺胸、目视前方、动作敏捷，把教官所传授的发挥得淋漓尽致。仿佛自己是一名真正的军人，在开国大典上，昂首挺胸地走过主席台。最后，我们和一班并列第一的优异成绩，作别军训的生活。

就要告别军训了，有人举起摄相机录下了最后的离别，而我唯一的冲动就是想哭。军训生活是用汗水和泪水串成的一首首记忆之歌，珍藏在我们每一个同学的记忆中。

对于生活效率高心得体会简短四

嘿，你们想想吧，如果现在的你身上没有一部手机会怎么样？如果你的家里没有一部电脑会怎么样？好吧，再低一点，如果你的家里没有一部电视呢？也没有洗衣机，没有饮水机。把这一件事搁在四五十、五六十年代还好说，如果把它放在现在、放在一个九零后或零零后孩子的家里，它会让人们崩溃的。

在五十年代左右，什么都没有，穷的一清二白的，联系人们都要靠电报或者单车，那时候几乎都不知道科技，因为没有科技可言，那是多么的让人麻烦。

就以电脑为例：

早在二十世纪十九年代，我国便有了电脑，紧接着，在十九世纪后期迎来了国外先进科技的因特网。

电脑的出现，大大的缩短了我们的就算时间，提高了我们的就算效率。而配合电脑而盛行的因特网。则让我们以“地球村”命名我们诺大的地球。因为它将地球各地的实是信息都可以显示在这电脑上，让我们可以“不出家门便晓之天下事”，同时，它也丰富了我们的生活，让我们在休闲时打打电子游戏，可以网上搜我们想看的电影，可以听自己喜欢的音乐，可以做好多事来打发时间，最主要的是，它可以让人们学习，因为它也可以是一个交流平台，让人们都发表自己的观点以供学习。

随着可怜的提高，生活的变化，生活质量与生活水平也在不断的提高着，于是为了满足人们的生活需要。科技只有不断的去发展，不断的改变着我们的生活。将我们的时间再进行压缩，让生活便捷便携化、舒适速度化。于是台式电脑渐渐的被淘汰了，而所取代它的是占用空间更小、运行速度更快、系统空间更大的液晶电脑，它可以让人都近视程度减小，或者是更小一点的笔记本电脑，直至现在苹果公司所研发的平板笔记本电脑，以后呢？甚至我都不敢去想象，它将我们当时麦哲伦航行一年的地球尽情展现在这一个跟本差不多大的电脑上，科技，这就是科技，十分具有震撼力。

如今的生活，科技仍在不断的发展，为了适应广大人民的需求，它只有不断的去发展，并且一步步的改变我们的生活，从步行到汽车，从男耕女织到机械化，从………

对于生活效率高心得体会简短五

新人教版约分教学设计(三)

教材简析与设计意图：

《约分》是人教版实验教材第十册内容，约分是分数基本性质的直接应用。新课标指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，是数学教育面向全体学生，为学生的全面发展创造条件。要尊重学生身心发展特点和教育规律，转变教育观念，激发学生独立思考和创新意识，让学生既学会知识，又学会学习，使学生生动活泼积极主动地发展。

在约分教学中，注重培养学生的学习情感，激发发展动机;创造机会，提供发展条件;因材施教，扩大发展层面;激活思维，深化发展效果。引导学生积极主动地参与全过程，从而体现“以学生发展为本”的原则。

教学目标：1、经历知识的形成过程，使学生理解约分和最简分数的意义，探索约分的方法。

2、掌握约分的方法，能根据实际情况正确进行约分。

3、培养学生的观察、比较和归纳等思维能力。

教学重点：掌握约分的方法

教学难点：很快看出分子、分母的公因数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。

教学过程：

一、情境导入，猜测验证

1、创设游泳情境，提出问题

师：让我们一起到游泳场看一场激烈的百米游泳比赛

(播放游泳比赛录像，学生聚精会神地观看比赛过程)

师：游在第一位的运动员已经游了75米。

师：一共100米，已经游了75米，看到这两个条件你能想到什么?

学生积极思考，各抒己见汇报自己的想法：

生1：还有25米没有游;

生2：已经游了全程的75/100;

生3：还剩全程的25/100没有游;

生4：已经游了全程的3/4;

生5：还有1/4没有游。

师：已经游了全程的 75/100和游了全程的3/4是一回事吗?

生1：不是

生2：是一回事

师：你能运用已经学过的知识验证你们的结论吗?

2、运用已经学过的知识进行验证

学生进行激烈的小组讨论并汇报

生： 我们组认为75/100=3/4，因为75÷100=0.75 3÷4=0.75 所以75/100=3/4

师：这是我们曾经学过的什么知识呢?

生：分数与除法的关系

师：你们运用分数与除法的关系找到它们是相等的，还有其他的验证方法吗?

生：我们运用分数的基本性质：75/100的分子和分母同时除以25，得到3/4。

师追问：为什么同时除以25?

生：25是75和100的最大公因数

师：你们组不仅运用了分数的基本性质，而且还找到了75和100的最大公因数25，从而验证出相等，能学以致用，多好啊!

(板书：75/100=3/4)

3、根据验证过程引出最简分数的意义

师：通过刚才的验证我们知道75/100=3/4，还能说出一些和3/4相等的分数吗?

生：6/8、12/16、15/20、30/40 ------

师：这些分数中哪个最简单，为什么?

生：3/4最简单，因为3/4的分子和分母是一对互质数。

师：什么是互质数?

生：公因数只有1的两个数是互质数。

师：其他同学听出来了吗，有个词用得很好?

生：是“只有”

师：对，我们就把分子和分母只有公因数1的这样的分数就叫做最简分数。

(板书：最简分数)

师：在黑板上你还能很快找出一个最简分数吗?

生：1/4

师：说说理由。

生：因为1/4的分子和分母只有公因数1，所以它是最简分数。

师：那你现在知道1/4和25/100的关系了吗?

生：也是相等的。

师：很好，你们还能再举出一些最简分数的例子吗?

学生举例

教师总结：同学们通过刚才的观察、猜测、验证得出了最简分数的意义，大家表现的非常好，下面我们就来把一个分数化简称最简分数。

二、自主探索约分的方法

1、 理解意义

出示例4 ：把24/30化成最简分数

师：仔细读题，如何理解“化成最简分数”这句话。

生：就是把24/30变成和它大小相等，并且分子和分母的公因数只有1这样的分数。

师：同桌互相说一说该怎么做呢?

学生互说并汇报

生：24/30=24÷2/30÷2=12/15 12/15=12÷3/15÷3=4/5。

师：说说你是怎么想的?

生：先用24和30的公因数2去除，发现12/15不是最简分数，还有公因数3，再用3去除，最后得到最简分数4/5。

师：还有其他想法吗?

生：24/30=24÷6/30÷6=4/5 ，我是先找到24和30的最大公因数6，再用6去除分子和分母从而得到最简分数4/5。

师：同学们对比一下这两种方法，哪种更好一些呢?

生：找最大公因数的方法能更快地把一个分数化简成最简分数。

师小结：同学们运用分数的基本性质把24/30化简成最简分数，你们知道吗，刚才的这一过程叫做约分。(板书课题)

2、 学生独立探究，尝试约分

学生看书p85，约分的一般方法

师：看完后，你能回答小精灵提出的问题“每一步中都是用分子、分母的哪个公因数去除的?"

学生边回答教师边演示约分的步骤及方法，并强调书写格式

师：在把一个分数化简成最简分数时，如果能很快找到分子和分母的最大公因数，就可以用最大公因数去约分，如果一下子找不到最大公因数，可以一步一步地用公因数去约分。下面请你仿照这一方法，把8/12进行约分。

学生自己完成

三、综合练习

1、情境中折纸表示8/32

出示蛋糕图

师：用你们手中的圆片代表蛋糕，并很快表示它的8/32。

学生积极思考，有的认真观察分数，有的急于动手折8/32，最终出现两种折法。

生1：我是把圆片对折了5次，平均分成了32份，再表示出其中的8份。

师：你很认真的折出了这个蛋糕的8/32，就是时间长了些，为什么有些同学却折得很快呢?

生2：我只折了它的1/4。

师：为什么?

生2：我发现8/32的分子和分母都有最大公因数8，约分后得到1/4。

师：多好啊!通过你的认真观察，运用今天学的知识-----约分，很快地找到了这个蛋糕的“8/32”，真是个善于动脑筋的孩子。

师小结：学习约分不仅可以分蛋糕，还可以运用到生活中的很多地方，只要你是个善于观察善于思考的孩子，你一定能做得最好、用得更好。

2、下面哪些分数没有化成最简分数，请把它们化成最简分数。

16/24=4/6 15/36=5/12 28/42=14/21 16/12=8/6

3、用最简分数表示小明每项活动占全天时间的几分之几?

4、 我校六年级三个班在3.12的植树活动中，一班种了总数的17/30，二班种了总数的20/60，三班种了总数的7/30，你知道哪个植树最多吗?

生：20/60化简成10/30，在比较这三个分数的大小，发现哦一班种得最多。

师：你用约分的方法解决了生活中的实际问题，很好!完成了这道题后，同学们想说些什么呢?

生：看来约分不一定必须化简成最简分数，要根据实际而定。

师：说的多好啊!你们不仅会学以致用，而且还会根据实际情况灵活运用。

四、全课总结

师：今天这节课你有什么收获?

对于生活效率高心得体会简短六

有妹妹的人生活一定是美好的，就像我，妹妹是我最重要的亲人。

——题记

春草·阳光

妹妹特别喜欢出去玩，外面的一草一木对她来说都是一个个“大千世界”。

雨后，一道彩虹划过长空，阳光亲吻着落在花瓣上的水珠，折射着金光，如千万颗水晶球那样清澈透亮;空气中弥漫着各种花的香，沁人心脾，一个小顽童只管往水坑里跳，溅起阵阵水花，弄湿了鞋也不愿回家，这就是我的妹妹。我们去马鹿山公园的大草坪玩。嫩得如翡翠般的小草被雨水洗刷后变得更加葱翠，泥土的芳香也浸出来，直窜进鼻子里。妹妹一步一个脚印，在草坪上肆意的玩耍，她奔向太阳覆盖的地方，和每一颗小草轻声地交谈。有时她会扭头看着我笑，微卷的睫毛眨巴着，像一只初飞的小鸟，泛着金光。明亮的眸子比泉水还清澈，透着童真，脸上荡着笑容，暖暖的。

也只有活泼的儿童才能得到太阳的眷顾吧，清晨的第一缕阳关就是为孩童照亮的。

小鸟·聪明

夜幕降临，餐桌上亮着橙黄的灯，浓浓的亲情随着袅袅的水蒸气蒸腾而上。

空气里洋溢着欢乐。大家欣喜地发现妹妹会数数数到十了，我一时兴起想教她我们的名字，也就说了一遍，她就能勉强回答了。我问她：“爸爸的名字是什么?”她稍稍撅起小嘴，微微皱起眉头，眼神中充满了“思索”，然后眉头一松，大声地说：“黄明友!”瞬间她笑了，我也笑了。天上墨色浓了，家里米黄的灯影勾勒出妹妹天使般的脸庞。

妹妹懂的东西越来越多，鸟儿的羽毛也日渐丰满，聪明的她给我们带来了更多的惊喜。

未来·幸福

丁立梅说：“只要心中有晴天，便日日晴着。”妹妹就是我的晴天，虽然她只伴随着我度过了两个春夏，但这两年我从未有过烦恼。

虽然她有时很讨厌，让我生气过，但只要抱着她，两颗心脏紧挨着，一切烦恼便灰飞烟灭，我们的心脏相对着跳动，一股暖流便涌上心头。这种感觉很奇妙，仿佛我天生就知道妹妹和我的体内流着同样的血液一样。抱着她我就有了依靠，便心安。

有妹妹的人永远都是幸福的，真的。

风向前吹着，未来肯定有更多的趣事。妹妹，感谢你的到来给我的世界里增添了许多色彩，我想一直做你的姐姐，不多，一万年就好!爱你哦!

对于生活效率高心得体会简短七

深邃的天空，正是能宽容雷雨风暴一时的肆虐，才会有风和日丽；辽阔的大海，正是能宽容惊涛骇浪一时的猖獗，才会有浩渺无垠。

记得一位好友给我讲过一个这样的故事——

“她不可能卖得好，我敢打赌，如果超过100万本，我把鞋子吃下去。”这是一位脱口秀主持人针对美国前总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。

可能是上天喜欢捉弄把话说绝的人吧！希拉里的自传没过几个星期就卖掉了100万本，到了主持人该品尝鞋子味道的时候了。

没错，这位主持人的确吃鞋子了。不过，这鞋子的质地不同寻常，他吃下的是希拉里特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。

希拉里面对主持人的讥讽并没有采取报复的形式给予他回击或是等着看他如何吃鞋子，而是采用了宽容的态度与幽默的方式巧妙地化解了这场尴尬。

希拉里因宽容让人更加敬佩，蛋糕也因有了这种特殊的调料而更加味美。

宽容，是一种美德，也是社会生活中的一种准则；宽容，如诗如画，是对生活的胸襟，是对人生的气度；宽容，代表关爱与理解，也包含阔达与博爱

宽容，是一种思想境界，更是生活的一门艺术。让我们去学习并拥有这门艺术吧！它会赋予我们生命以价值与永恒。