桂林禁毒科普讲座心得体会总结 禁毒专题心得体会(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022桂林禁毒科普讲座心得体会总结一

大家好，我是你们这次游桂林的导游，感谢大家给了我这次锻炼的机会，我会尽自己的所有能力为你们讲解的。

好了，我们言归正传。俗话说“桂林山水甲天下”，桂林这一带的山有个特点，就是在平坦的大地上和江边，一座座拔地而起，突兀森郁，各不相连。

我们在桂林市的中心，这边有一座危峰。它叫独秀峰，奇峰突起，犹如一支擎天大柱，被称为“南天一柱”

接下来，我带领大家乘着木舟去观赏桂林最美的一条江——漓江。大家能看出漓江的水有什么特点吗?对，漓江的水出奇的静，静得我们根本感觉不到它在流动;漓江的水清澈见底，可以看见有许多美丽的鱼儿在水中游动;漓江的水还特别的绿，绿的简直可以与无暇的翡翠相媲美。

大家请看，这个景点就是“象山水月”，它由象山和水月洞合成。这个象山又叫象鼻山，因为它酷似一只正在江边饮水的巨象。象鼻山那深入水中的长鼻，与其山体现成了圆圆的洞穴，名“水月洞”。洞面十分光滑。

这是骆驼山，关于它的美丽传说下次告诉您吧，

好，今天我带大家就游览到这，欢迎大家来桂林，我还有很多不足之处，望大家多多指教，我们小次再见。拜拜!

2022桂林禁毒科普讲座心得体会总结二

桂林，一个着名的旅游城市，因为象鼻山和漓江而闻名全球，这次国庆黄金周，我慕名而来，来到了山水如画的桂林，专程去观赏了桂林的市徽——象鼻山。

10月2日，一大早我就起床了，我们来到了象鼻山公园。首先，我们慢条斯理地爬山，刚到半山腰，爸爸妈妈都已经气喘吁吁了，而我却活力十足，迫不及待的想爬上山顶，一睹桂林市区的风光和缠绕在城市中漓江美丽的倩影。突然，我们山坡转弯处，天空中下起了“大雨”，身边的游客匆匆忙忙撑起了伞，顽皮的孩子跳进雨里，欢呼雀跃。我抬头一看，雨源源不断的洒下来，我仔细一看，原来水是从路旁茂密花丛射出来的，其实，那是一种自动淋花的设备，水被喷上了天，飘洒下来，所以就像雨。我们撑起了雨伞，走了过去，发现这雨中散步也挺有意境的。经过了一段时间的攀爬，我们终于站在了山顶上，站在了顶峰。观景台上，桂林市区的全貌便在我们的眼前一览无遗，远处桂林那秀丽的风景，让人目不暇接，这也让我相信，要在四天之内游完桂林是不大可能的，但是，从这里看下去，也大致看到了桂林美丽的身影。

下山后，我们继续前行，突然闻到了浓郁的酒香味，熟悉桂林的爸爸马上反应过来，是三花酒的味道，但是，我不习惯闻这个味道，觉得太浓郁。于是，我们加快了脚步，这也合了妈妈的心意，她想早点一睹象鼻山的芳颜，我的心情也变得更加急切，激动了。

我们走过了一座连接两岸的桥梁，象鼻山便已呈现在我们的眼前，我惊呼起来，也引起了妈妈的共鸣，在走过一条路旁栽有垂柳的小径后，象鼻山离我们越来越近，旁边的人也开始多了起来，我走得更加大步了。

突然，一头大象映入了我的眼帘，“哇!那就是象鼻山”我欢呼。象鼻山，它像一头憨厚的大象在清澈见底的漓江边上慢慢的吸允着漓江的水，它俯下身去，那憨厚可掬的样子，着实讨人喜欢。我不由的惊叹：大自然像一位神功巧匠，雕刻出了这头栩栩如生的大象，成就了桂林的美!我立刻抓住选好了位置，将这美丽的倩影镶嵌在我的照片里，只听见照相机不停的“咔嚓”声，不一会儿，一张张精美的照片就出炉了，“多美啊!”我直呼爸爸的照相技术不赖。

拍过照片以后，我们就来到了象鼻山的纪念品商店，准备在这里淘一些自己心仪的宝贝。一进到店里，我就被里面琳琅满目的商品吸引了，在最显眼的位置上有一个商品柜台，我立马跑过去看，就吵着要买一件精美的小商品。你猜到是什么了吗?它们是一个个可爱的小猫咪，每个猫咪的身上刻有不同的字，你可以寻找刻有你名字的那几个猫咪，然后把它们用个种精美的珠子拿红绳串起来，做成一条手机挂链，给你心爱的手机添色不少，我马上找了起来，我高兴地叫着妈妈，妈妈同样也十分喜欢，加入到了找猫咪的人群里。我发挥出了超常的细心，不一会，我的名字就找齐了，我就开始帮妈妈找，很快，妈妈的也找齐了，热情的老板娘吆喝着帮我们穿了起来，而我，却变得几乎有些疯狂了，帮好几位亲朋好友都找好了猫咪，等着老板娘串成一条条手机链，看着那千奇百怪的可爱小猫咪，爸爸赶紧带着我们离开，我都有点依依不舍了。

快乐的一天就这么过去了，我们带着淘回来的宝贝一路往回走，在夕阳的余晖下，我们结束了今天的旅程。

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2022桂林禁毒科普讲座心得体会总结三

桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。

天下风光数桂林，岂知阳朔更怡情。

楚客醉孤舟，越水将引棹。

山为两乡别，月带千里貌。

羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。

桂林寒色在，苦节知所效。

争道桂林好，岂知阳朔奇。

群峰倒影山浮水，无水无山不入神。

客心仍在楚，江馆复临湘。

别意猿鸟外，天寒桂水长。

山水有相逢，终会到漓江。

金铺照春色，玉律动年华。

朱楼云似盖，丹桂雪如花。

水岸衔阶转，风条出柳斜。

轻舆临太液，湛露酌流霞。

不愿做神仙，但愿做桂林人。

水作青罗带，山如碧玉簪未若独秀者，峨峨郛邑间。

知识久去眼，吾行其既远。

瞢瞢莫訾省，默默但寝饭。

子兮何为者，冠佩立宪宪。

何氏之从学，兰蕙已满畹。

于何玩其光，以至岁向晚。

治惟尚和同，无俟于謇謇。

或师绝学贤，不以艺自挽。

子兮独如何，能自媚婉娩。

金石出声音，宫室发关楗。

何人识章甫，而知骏蹄踠。

惜乎吾无居，不得留息偃。

临当背面时，裁诗示缱绻。

兰香佩兰人，弄兰兰江春。

尔为兰林秀，芳藻惊常伦。

灿灿凤池裔，一毛今再新。

竹花不给口，憔悴清湘滨。

一朝南溟飞，彩翮不可亲。

苍梧云水晚，离思空凝颦。

我亦纵烟棹，西浮彭蠡津。

丈夫未虎变，落魄甘风尘。

大禹惜寸阴，况我无才身。

流光销道路，以此生嗟辛。

万里阔分袂，相思杳难申。

桂水秋更碧，寄书西上鳞。

岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。

千峰环野立，一水抱城流。

一带山河，举世无双，少年努力，万古流芳。

英英桂林伯，实惟文武特。

远劳从事贤，来吊逐臣色。

南裔多山海，道里屡纡直。

风波无程期，所忧动不测。

子行诚艰难，我去未穷极。

临别且何言，有泪不可拭。

步辇出披香，清歌临太液。

晓树流莺满，春堤芳草积。

风光翻露文，雪华上空碧。

花蝶来未已，山光暖将夕。

峰倒碧波盈，漓江暮霭青。

兴坪山似画，阳朔水如晶。

玉璧江心映，船歌岸柳听。

金秋渔火夜，百里尽蝉鸣。

桂林浅复碧，潺湲半露石。

将乘触物舟，暂驻飞空锡。

蜀乡异青眼，蓬户高朱戟。

风度杳难寻，云飘讵留迹。

旧户闲花草，驯鸽傍檐隙。

挥手共忘怀，日堕千山夕。

寄书龙城守，君骥何时秣。

峡山逢飓风，雷电助撞捽。

乘潮簸扶胥，近岸指一发。

两岩虽云牢，水石互飞发。

屯门虽云高，亦映波浪没。

余罪不足惜，子生未宜忽。

胡为不忍别，感活力至骨。

地暖无秋色，江晴是有暮晖。

空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。

村小犬相护，沙平僧独归。

欲成西北望，又见鹧鸪飞。

三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。

尔解分飞却回去，我方从此向南行。

势要情所重，排斥则埃尘。

骨肉未免然，又况四海人。

嶷嶷桂林伯，矫矫义勇身。

生平所未识，待我逾交亲。

遗我数幅书，继以药物珍。

药物防瘴疠，书劝养形神。

不知四罪地，岂有再起辰。

穷途致感激，肝胆还轮囷。

水如罗带山如屏，奇秀莲峰古有名。

人家都在画图中，风景尽在西街中。

三朝四黜是倦遐征，往复皆愁云万里程。

尔解分飞却回去，我方从此向南桂林行。

渡远的千峰之外，轻舟则是八桂临。

象是山可浮水月，芦笛逸清音。

九马丹青画，一江烟雨琴。

秋风邀请夜月，夜月是作诗吟。

不愿做神仙，愿做桂林人。

辰象森罗正，句陈翊卫宽。

鱼龙排百戏，剑佩俨千官。

城禁将开晚，宫深欲曙难。

月轮移枍诣，仙路下栏干。

共贺高禖应，将陈寿酒欢。

金星压芒角，银汉转波澜。

王母来空阔，羲和上屈盘。

凤凰传诏旨，獬廌冠朝端。

造化中台座，威风上将坛。

甘泉犹望幸，早晚冠呼韩。

君家桂林住，日伐桂枝炊。

何事东堂树，年年待一枝。

桂州南去与谁同，处处山连水自通。

两岸晓霞千里草，半帆斜日一江风。

瘴雨欲来枫树黑，火云初起荔枝红。

愁君路远销年月，莫滞三湘五岭中。

标心之梵宇，运想入仙洲。

婴痼乖同好，沈情阻若抽。

叶落乍难聚，情离不可收。

何日乘杯至，详观演法流。

读书患不多，思义也患不明。

患足已不学，既学患不行。

子今四美具，实大华亦荣。

王官不可阙，未宜后诸生。

嗟我换摈南海，无由助飞鸣。

吾友柳子厚，其人艺且贤。

吾未识子时，已览赠子篇。

寤寐想风采，于今已三年。

不意流窜路，旬日同食眠。

所闻昔已多，所得今过前。

如何又须别，使我抱悁悁。

漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游。

城窄山将压，江宽地共浮。

东南通绝域，西北有高楼。

神护青枫岸，龙移白石湫。

殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。

阳朔风景甲天下，天下风景数兴坪。

渡远千峰外，轻舟八桂临。

象山浮水月，芦笛逸清音。

九马丹青画，一江烟雨琴。

秋风邀夜月，夜月作诗吟。

陶潜彭泽五株柳，桂林一县花。

2022桂林禁毒科普讲座心得体会总结四

（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。

（2）感受桂林山水的`美，感受课文的语言美激发热爱祖国山河美的情感。

（3）学习作者抓住事物的特点、运用对比描写景物的方法。

引导学生感受漓江的水和桂林的山独特的美；学习作者的写作方法。

多媒体课件

今天我们要学习的这篇课文叫《桂林山水》，(板书：桂林山水)一看到这个“林”字，你就会想到什么多?（树多）。

那么，顾名思义，“桂林”是什么树多呢? （桂树多）桂林位于我国的广西壮族自治区，是我国著名的风景旅游城市，那里山青水秀洞奇石美，今天我们就去了解桂林的山水。

1、检查预习：词语掌握得怎么样?

2.理解词语： “波澜壮阔”

你能读出它的气势吗?同法理解“峰峦雄伟”

3、 出示：真静啊 真清啊 真绿啊真奇啊 真秀啊 真险啊教师指导读好“啊”字的变音。3.检查课文朗读情况。

理清楚了课文的结构。(边引领学生小结边板书)

文章的重点部分就是第二大段――分述这部分，、概括：漓江的水和桂林的山分别有哪些特点?

过渡：作者在写这篇文章的时候大概是有意而为之，分别用三个字来概括漓江水和桂林山的特点，用得那么精当，让我们读起来清晰、明了，甚至可以说过目不忘。

我们先来读读第二自然段，作者是怎样具体漓江的水的静、清、绿的？ (指名一人读)

（1）、找依据理解“静”

船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进、岸在后移。

（2）、找依据理解“清”

作者在谈到漓江水清的时候，说“清得可以看见江底的沙石”。

说话训练：

假设是你站在这漓江的游船上，你还可以看见什么呢?你能不能也用作者这样的表达句式来说?(出示：漓江的水真清啊，清得――)

现在把我们看到的这些事物用一个排比句表达出来?

指导有感情地朗读这句话

（3）、读表现漓江“绿”的句子。

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

理解“无瑕”的意思

观察，这个“瑕”字是王字旁，王字旁的字通常和宝贝有关系。这漓江的水啊，在作者的眼里就像一块宝玉一样，绿得晶莹、绿得圆润。谁能读出这种美?

（4）、把三个特点连起来读，感受排比句的