开展植树活动心得体会及收获 植树活动体会与收获(5篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于开展植树活动心得体会及收获一
一。领导高度重视,组织认真学习文件精神,积极部署:领导收到文件后,刘院长,陈书记认真组织学习通知内容,确定了宣传周的工作重点,并就本次活动做了具体部署,为本次活动开展顺利奠定了良好的基础。
二。组织形式多样活动:
1、宣传周期间,加强劳动群众对职业病危害的认识,了解,明确劳动群众的自己的责任人和义务,本人是自己的健康第一责任人。重视职业防治保证员工身心健康。
2、通过印刷资料,打印资料,对工厂,村,机构,面对大众进行职业病宣传,让大家在劳动工作同时注意职业健康,预防职业病。
3、医院是宣传的窗口,在职业斌宣传周期,在医院门口张贴了预防职业病海报,供来院人员观看,学习;
4、医院悬挂主题横幅:共创建中国,共享职业健康横幅,为今后的预防职业宣传工作奠定了基础;
5、利用网络宣传,如抖音、视频号,微信公众号。
通过这次宣传周活动,让大众知道了在劳动工作期间既要工作好,也要保护好自己身心健康的重要性,对职业病预防知识有了更深得了解,更是明白的让大家对职业病防治工作重要性。
1、进企业、进学校,进乡村,进社区,进机构宣传,发放职业病预防知识资料和水杯,并与答题人员合影。
2、在乡村文化活动中心拉横幅设立咨询台,发放宣传职业病防治宣传资料
3、在医院门口张贴职业病防治海报
4、在医院门口张贴主题《共创健康中国,共享职业健康》横幅
6、利用网络宣传职业病预防知识和标语:在抖音、微信群,qq群,朋友圈,空间,视频号,微信公众号等等宣传。
关于开展植树活动心得体会及收获二
在这三个月的参赛过程中,因为读书,我们快乐;因为读书,我们成长;因为读书,我们进步;因为读书,我们的生活充满书香!
一、“书香班级”增强家园凝聚力
第十届书香班级活动开赛以来,我和我的搭档xx老师常常在班级内动员家长们参与此项活动。
记得半年前,我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时,我和也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。
没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级,在今年的第十届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在这个特殊的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人,参赛博文共70多篇,我想这也是“书香班级的好征兆哦!”
从我们班倡导要加入“书香班级”以来,我们充分利用校讯通资源,定期给家长发短信。让家长在假期里多看书,勤写博文,积极参与,一起打造书香班级和书香家庭,开展亲子阅读,目的是“点亮阅读心灯,照亮孩子一生。”
不过,在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解,因为有了您的支持,咱们小四班的大家庭才会此和谐快乐。
二、透过文笔看性情
有经验的、用心做教育的老师。在她的博文中,让我们看到很多幼儿活泼快乐的身影。也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育中发现和孩子在一起的生活,有时喜悦、有时忧愁、有时激动。但是,xx老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜欢单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、平等的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与理想之间寻找那美梦的接缝,采撷那一朵朵绚烂的花朵!
从教育来看,发现自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩;原来,每一天都那么幸福,因为懂得知足与心怀感恩;原来每一天都那么充实,原来注重努力学习与专研。学着让自己充实,让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小,她都在她的圈子里惬意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清楚自己。我喜欢这样的单纯的快乐、喜欢这样的女子!
用心的家长!字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必须要经历的道路,那就是--体验式学习。让孩子实际参与学习,也是孩子喜欢的学习方法。该家长真的很睿智,懂得借助大自然这本书为教材,适时抓住教育契机,让孩子亲自体验,通过自身的实践,感知实物的美好。
关于开展植树活动心得体会及收获三
又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。具体工作如下
一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。
每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯
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