管理的逻辑读书心得体会及感悟 读管理思维一书心得(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关管理的逻辑读书心得体会及感悟一

二、厨房工作人员必须注意个人卫生、服饰和形象。做到勤洗手，不留长指甲，勤换工作服，禁止上班抽烟，打餐时穿戴工作帽。

三、厨房工作人员及用餐人员应对每日剩余的食品及物料合理处置，严禁浪费公司财产，一经发现，处以20元罚款。

四、做好食堂的安全管理工作，使用炊事用具应严格遵守操作规程，易燃、易爆物品按规定位置放置。

五、果核骨制，余饭剩菜，不可随手弃置。用餐完毕须各自整理桌面，倒置指定桶类。力行俭省节约，饭食多少盛多少，杜绝剩菜剩饭，否则罚款20元。

六、食堂工作人员下班前，应关好门窗，检查各类电源开关、设备等是否处于关闭状态。

七、厂区人员必须爱护公司财务，食堂的一切设备、餐具均需要做到登记，盘点有账目，谁损坏谁照价赔偿。

八、厂区员工必须注意食堂的环境卫生，保证食堂餐具、食物摆放有序，整洁、卫生，违者罚款10元。

九、员工就餐一律在餐厅进行，厂区内其它任何地方不得烹煮进餐，违者罚款20元。

十、严格按餐厅就餐时间进餐，具体用餐时间按各部门下班时间表规定时间为准。

有关管理的逻辑读书心得体会及感悟二

实习过程的基本回顾要毕业了，2年的时光一晃眼就那么过去了。2年的时间说短不短，说长也不长，但对我来说2年真的改变了很多，在学校也学到了很多，不仅是专业知识还有许多做人的道理。我的学生生活快要结束了，新的生活正迎接着我。希望我一切顺利。记得刚进三九仓库工作时，我对仓库的每个流程都非常陌生.

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要毕业了，3年的时光一晃眼就那么过去了。3年的时间说短不短，说长也不长，但对我来说3年真的改变了很多，在学校也学到了很多，不仅是专业知识还有许多做人的道理。我的学生生活快要结束了，新的生活正迎接着我。希望我一切顺利。

记得刚进三九仓库工作时，我对仓库的每个流程都非常陌生，感觉无处下手，幸亏有领导和同事不厌其烦地解答我的一个个疑问。在和领导的交流过程中，我真正感受到领导的关怀和期望。我的岗位定于仓库楼层管理员。通过近几个月来的实际工作，从陌生的工作环境，到已熟悉楼层岗位的整个流程。尽管每天重复着同样的工作，看似枯燥无味，其实需要较强的责任心和细心。

虽然不在其岗，但一样熟悉每个岗位的工作以及责任：

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（1）.实操：

1. 由验收员根据送货单查询质检报告，收货仓管员在sap系统查询采购订单，有质检报告和采购订单后，指导搬运工摆垛卸货。

2. 根据厂家送货单（厂家出库单）收货，核对品种、规格、批号、数量，按以下签收单据情况类别签收。

3. 签收单据情况分类：

① 雅安三九：按到货数量签收，注明破损情况，并按到货批量录入sap系统，包装破损的转为冻结状态，并申请包装，包装到货后更换解冻（转为非限制状态）。

② 辐照中心：按到货数量签收，注明破损情况，包装完好的录入sap系统，包装破损的集中一起另日分批退回生产厂家。

③ 总厂、九惠、南开及其他厂家：按实收数量签收，注明破损情况，当时随车退回厂家。

4. 按品种开具转仓单交楼层仓管员签字确认，转仓单上注明规格、批号、数量、厂家等信息。

5. 做好因包装破损寄存在仓库的未进系统数目账，以便月底与厂家对账。

（2）sap系统操作：

1.在sap系统内查询采购订单，根据采购订单进行收货操作（移动类型“101”）。

2..遇到超订单或无采购订单时发邮件给领导或计划组联系。

3.系统录入保存前，请确保品名、规格、批号和数量是否准确，系统录入完后，查询检查当次录入情况（查询物料凭证），如有差错，及时上报解决。

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（1）实操：

1.根据收货员开具的转仓单清点实物，并签字确认。

2.将零散批号集中到整批一起存放，便于管理、美观。

3.实物转货，按要求转到相应楼层和库位，并做好货位卡登记。

4.按拣配复核单或样品申请表拣配实物，认真核对品名、规格、批号、数量等项目。如有注明新旧包装或生产厂家的，须按要求拣配。

5.不定期地进行巡库。了解库存情况，以便对货物存放的规划。

6.协助账务管理组和统计员做好每月、每半年、年终盘点。

（2）sap系统操作：

1.对实物已转移库位的货物进行sap系统相应库位转移（移动类型为311）。

2.查询或核对出入库记录清单，查询物料凭证。

3.查询库存①库存一览：单一物料（品种）查询;②仓库库存：可同时查询多个物料（品种）库存。

4.冻结（移动类型为“344”）和解冻（移动类型为“343”）。（库存状态改变）

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（1）实操：

1、分派拣配单。按楼层品种分配拣配单，以保证楼层仓管员有拣配单拣配实物。

2、按拣配单的发货单位合理安排货物在发货区的摆放位置。并逐一复核品种规格、批号、数量及包装情况。

3、复核发现包装破损情况，根据实际情况填写包装申请表，并注明破损原因，交领导签字，由包装员更换。

4、做好出库复核记录，并整理归档保存。

5、参麦、参附条码扫描操作。

6、归芍箱号记录，并上传到km文档。

（2）sap系统操作：

1、出入库汇总数据导出。

2、其它sap系统操作。与楼层仓管员权限相同。

发货岗位：

1、按拣配复核单清点核对每一品种规格数量及包装质量情况。

2、核对提货人身份，检查车况，符合要求予以发货装车。

3、发现包装破损，及时申请包装更换或报统计员改单。

经过这短短的几个月工作实践，让我体会很多，其实每个人都有起点，当我们面对陌生新生事物，只要虚心多问多学，就会有新的进步，在不会到会的过程中，我认识到其实参加工作，并非意味着学习的结束，而是意味着新的学习的开始.

有关管理的逻辑读书心得体会及感悟三

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。记得有一次，童腾飞没写作业，下课时我问他带多少钱，他说两元。我问他父母干什么呢，他说都在工地干活。我笑着说，工地的活是不是很轻巧，他说可累了，每天妈妈都说腰都要折了。我立刻把笑容一收说，你妈妈那么累挣来的钱给你带，为的是什么?他不语了。我马上抓住这个时机进行思想教育，结果，他这学期表现的很好。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动、自主上好早自习、办板报等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和

颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。通过班干部管理班级，让学生自治自理，不等于班主任可以完全不理