美国留学申请书怎么写 出国留学申请书怎么写(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于美国留学申请书怎么写一

一、家长应当建立出国留学的应急通讯录

出国留学留学学子中曾经发生过家长了解到孩子处于危险之中，却因为没有及时联系当地警方，从而未能阻止悲剧发生的情况。所以家长应该了解孩子在海外就读学校院系、国际学生处的联系方式，以及当地学校的应急电话。便于一旦有事可以第一时间和学校联系。此外，还可以让孩子提供好友、室友、就读学校的中国学生学者联谊会主要负责人的联系方式，以便于家长在语言上没有障碍的及时了解留学生情况。

二、出国后，时刻注意留学生们的心理和思想健康

近年来，出国留学很多事例表明留学学子的心理和思想健康已成为需要重点关注的安全事项。建议家长与子女能够通过电话、email、qq、msn、googletalk、skype等即时通讯方式保持定期的联系和沟通，了解他们在海外的学习生活状况、思想、心态和情绪上的变化，并积极的在各种问题上给予留学生们正确的指导。其中包括在国外学习方法的调整与适应、树立正确文明的人生价值观和恋爱婚姻观以及为人处事的方式等。

三、时常与出国留学留学生们保持联系，关注他们的生活和出行安全

出国留学孩子出国后的安全问题一直是家长重点关注的问题之一。总体来讲，国外，特别是美国、英国等发达国家大多数地区都是安全的。但是很悲痛的是每年都会听闻到一些留学生的安全事件。绝大多数是出自留学生在驾车出游时或者在日常生活上的安全疏忽，而导致的不同程度的伤亡事故。在这些事故中，甚至有些家长在孩子出事数日后仍然不知道事故的发生。因此，安全问题也应被家长和留学生们常挂心头，不能松懈。建议家长应定期与孩子保持联系，并时常提醒他们注意各项日常生活和外出活动时的安全。

四、协助出国留学留学生们做好理财规划和提高财产安全管理意识

出国留学现在有许多留学学子都不太会管理自己的财务，在没人监管的情况下，过度消费的现象容易出现。因此，家长需要适当的帮助孩子做好理财规划。另一方面是财产安全问题，有时一不小心就会被不法分子通过不同渠道和不同手段敲诈勒索或盗取钱财。家长应及时了解孩子的资金状况，并帮助孩子提高自我保护的意识，避免不必要的伤害和财产损失。

五、教导出国留学留学生提高法律意识，增强自我保护

出国留学外国的法律与中国多有不同，家长应该教导孩子自觉地学习和遵守当地的法律、法规与文化，同时学会运用法律保护自身的合法权益。涉及留学生的法律通常有民法、刑法、交通法、邻里法、婚姻法、消费法、环境保护法、野生动物保护法、公共秩序法、打工法、移民法等。同时，每个学校也有各自的相关管理规定，比如学籍、考勤、考试、图书馆借阅、资料复印、作业抄袭、交费管理、住宿管理等。在需要时，应向专业机构或专业人士咨询和寻求帮助。

一、出国留学贷款申请条件

贷款者的贷款用途都是用于留学者的学杂费和生活费

贷款者的年龄要在贷款到期日时不超过55周岁。

二、出国留学贷款申请资料

1.您的有效身份证明，出示本人的护照原件并提供其复印件存档;

2.就读学校的《录取通知书》，所读学校开出的学生学习期内所需学杂费总额的证明资料;如按学年度发放的贷款，您应于每个学年结束前出示下一年度学杂费证明。

3.以财产作抵押或质押的，应提供抵押物、质物清单和有处分权人(包括财产共有人)签署的同意抵押、质押的承诺或声明。对抵押物须提交由有关部门出具的价值评估报告和保险部门的保险文件，对质押物须提供权利证明文件。

关于美国留学申请书怎么写二

尊敬的先生或女士：

您好，我是**，**会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那大学工商管理学硕士。

得知我公司优秀实习生**准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

**曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，**给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。**天工作日，她共参与包括**有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

合伙人：**

20xx年1月6日

电话：

邮箱：

关于美国留学申请书怎么写三

1.你选择的人应该很了解你。教授对你作为学生和个人的各个方面了解的越多，对你的推荐就会越真实、越好。

2.在你要求你的同事、雇主或教授作为你的推荐人之后。与他们深入交谈，解释你选择深造的动机。如果你心中已有一所目标的大学或学院，向你的推荐人详细说明你的选择，以及你为什么认为自己会是那所大学的一名优秀申请人。讨论你的选择并征求意见。

3.向你的推荐人提供关于你成就、简历或任何你认为重要的信息。

4.请保持独特。美国招生顾问威廉·陈（williamtran）在接受采访时说：“推荐信越私人、越具体越好。我们读到的一大堆推荐信中都会包括有一些通用形容词，如“conscientious”或“intelligent”。这些修饰辞藻对我来说毫无意义，因为我希望每个学生都很聪明，能在课堂上积极提问，或者对学习充满热情。”

5.不要将你的成就长长列出。陈说，那些包含了个人深刻的、其他学生所不具备的独特经历，才会引起学术委员会的兴趣。

6.不要泛泛而论。一个带有普通形容词的字母既没有帮助也没有伤害，因为大多数学生都会使用这些形容词，但在多数条件相同的情况下，性格平淡的学生处于劣势。

7.不要从“大人物”那里得到推荐信，除非你和他们共事过，而且他们对你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商学院残酷的招生过程》中评论道：我们也有从参议员、首席执行官和世界领导人那里得到推荐信。除非申请人直接为这些推荐人工作过，否则这些推荐信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好从对你有直接监督责任的人那里得到推荐信，他可以用对你的第一手了解来谈论你的成就。

8.给你的推荐人足够的时间来写你的信。将装着所有必要表格的文件袋给到推荐人，记住，每一份表格都要附上一个贴有邮票的、有地址的、商业大小的信封，以及一份学校和截止日期的清单。每份表格的截止日期必须绝对清楚。

9.真诚感谢为你写推荐信的推荐人。

10.把你的大学申请结构告知给申请人。

（1）被推荐的人的全名：或者misshe，一定要准确的写出被推荐的人的全名最少要提到一次。

（2）认识的时间：写什么时候认识的，什么时候教过的这位学生写起

（3）认识的程度：主要写熟悉的程度，以评判这封信的可信度。

（4）和申请者之间的关系：师生

（5）学习成绩：说说申请人擅长和不擅长的各学习领域。

（6）个人的成就：在学校、工作还有家庭中的特别表现。像曾经获得过某种奖学金、工作中的表现有多优秀等等。

（7）特殊的才能：是否获过奖或者证书之类的，主要是语言，运动，舞蹈，音乐等方面

早联系推荐人

如果已经决定出国留学并且已经确定自己的专业，那么在帮助教授完成一个项目并且做得很好时，最好向教授提出推荐信。或者，如果正在申请教育专业，并且刚在高中实习了两个月，应该立即请教育负责人或教务长给你写推荐信。至少，要确保你的推荐人不会忘记你在申请时所做的工作。如果已经在申请，请至少提前一两个月与教授交谈。给您的教授足够的时间来写推荐信将有助于您在截止日期前完成申请，并减轻推荐信的压力。

主动提供自己的信息

在写推荐信之前，尝试与推荐人讨论一次您学术成就，目标，专业和方向，即使只有10分钟。提供自己的详细履历以及是否有求职信的草稿也是一个好主意。这样，推荐人不仅可以针对你所申请的课程做出有针对性的推荐，而且还可以避免没有示例的推荐信过于笼统的缺点。

推荐表

许多学校都有固定形式的推荐表，目的是使推荐人更轻松，但实际上给中国大多数推荐人带来很多麻烦。如果您一次申请20所学校，那么填写表格对于教授来说是很多工作。对于一些使用推荐表进行特殊声明的学校，请尽可能使用推荐表并附上推荐信。对于大多数学校，可以在要填写的部分，说明或放弃阅读权上签名。只要推荐信中包含推荐表的内容，你就可以直接附上已签署的推荐信。

写作要点

学校只会考虑学生学习所选课程的能力。在没有这些要素的情况下，学校可能会认为申请人缺乏学习能力方面的相关资格，因此其学分将大大降低。

申请人的健康状况是推荐信的重要组成部分。推荐人证明申请人的个人情况适合出国深造，这对大学也很重要，适合留学才可以去学习。

有针对性的出国留学计划也是学校重视的一点。因此，推荐人可以在推荐信中详细描述应聘者毕业后的职业生涯规划，这反映了应聘者的计划学习能力和针对性学习能力。

关于美国留学申请书怎么写四

尊敬的校领导：

我叫xxx，是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时，开始教其数学课程，

刚开始授于xxx同学数学课程时，课下与教过xxx数学的老师聊起来，老师们认为，xxx同学非常聪明，学习能力强，平时没有看出来，把多少心思用在数学习时上，可是，在课堂上讨论一些疑难问题时，他总能做出所应，并能给出独到的见解，我的理解是，他自已科学的学习方法。在教其数学这么长时间以来，我也发现，xxx在学习数学上倒很少提问问题，遇到不懂的问题，总是自已先钻研，喜欢用不同的方法来解决同一问题，举一反三的能力很强，平时他于我沟通最多的就是：老师，您看这道题可不可以以这种方法来做?他逻辑思维能力强，想像力强，学习数学对他来说并不是很吃力，这是我对他的看法。

xxx同学告诉我高中毕业后要去美国读书，我心情真是无比激动，美国教学方面不同于其它国家，注重开发学生的潜在能力，让学生自已来发现自已的长处所在，他这种，有主见，有自己的思维能力学生更适合在美国学习。

为此，我也帮助xxx同学查阅了一些贵校的信息，贵校建校已数百年，有着良好的教学设施，及师资队伍，在贵校的指引下，我相信xxx同学一定会更加努力学习，不负重望，所以我极力推荐xxx同学去贵校深造。

最后，非常感谢贵校有时间来看这封信，真诚的希望贵校给予我的学生xxx一个学习的机会。

推荐人：xx

20xx年xx月xx日

关于美国留学申请书怎么写五

同学们首先要明晰留学学习计划的要点有哪些：

第一、简单说明自己个人经历，包括专业背景和实践经历。

第二、说明自己为什么选择来美国留学、为什么要选择这所学校的这个专业。

第三、详细阐述学习的时间安排及要完成哪些目标。

第四、介绍自己留学费用的来源。

第五、详细阐述未来的职业目标和回国原因。

其次，同学们要了解留学学习计划的行文风格：

留学学习计划讲究直陈叙述、结构清晰简单、不需要夹杂太多的个人感情和修辞方式，同时要注意文章逻辑严密、内容真实，要有确凿的论据来支持自己，不能和其他文书材料发生矛盾。

最后同学们需要注意：

1、字数不要过多。

通常一份留学学习计划不超过800字，同学们没必要多写，由于签证官每天要审核大量的材料，没有时间一份份详细的阅读，所以同学们的文字要尽量的言简意赅。

2、根据个人实际情况来设计不同的计划书。

美国人非常喜欢创意性的东西，同学们的计划书要体现出自己的风格特点，如果千篇一律的套用模板是不会引起对方的兴趣的。

3、语言清晰易读。

同学们在用英文撰写计划书时最好用简单的词汇和语法，签证官不是考官，他们不会考察申请者的语言水平，他们只关心申请者的留学目的和回国动机。

4、重点阐述外力的职业目标和归国计划。

同学们要根据个人背景经历和家庭情况给出合理的解释，如通过赴美留学的确能对未来的职业发展很有帮助，能够改变人生之类的，在归国理由上，同学们可以说自己为了报效祖国而回国，或者是希望回到国内完成自己的某某理想都可以。

请同学们注意：美国是一个移民大国，签证官对移民倾向是很忌讳的，所以千万别透露自己有移民倾向，否则会直接被拒签的。

以上就是对美国留学学习计划怎么写的解答，希望对同学们有所帮助。

美国留学学习计划范文

我是江苏省南京市xx中学20xx年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在xx中学复读。自20xx年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水平;第二，留学费用比其他国家较低、较合理;第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习，又经过一年的复读，在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

写作内容

1、你过去的学习精力，专业背景。如果有的话，还要写出自己的工作背景。这里注意简洁明了就可以了。

2、说明自己为什么要进一步求学深造，以及为什么选择美国、这个大学、这个专业。

3、写明你计划留学美国的时间安排。

4、说明你留学美国的资金来源和数量。

5、写明你今后的职业规划，回国的理由。

注意事项

1、字数不要超过800个字，因为签证官每天要处理大量文件，字数过多会显得啰嗦，而且言多必失。

2、语言阐述清晰易懂。不要为了显示自己而用一些生僻词。

3、段前可以加小标题，或在每段第一句写明整段主旨。这样整篇文章更清晰，简洁而有逻辑。

4、重点应该放在职业规划和回国理由的叙述上。因为学习计划书一个重要的作用就是阐明一个敏感的话题——你没有移民倾向。虽然日后可能你也不确定会不会留在美国，但是你申请的是留学签证，就一定要让签证官打消这个顾虑。

关于美国留学申请书怎么写六

实习证明材料是出国留学申请的辅助补充性材料，非必要材料，一般有实习工作经历的学生，建议提供实习证明。准备出国留学实习证明不建议列明详细的工作内容，建议尽可能简洁明了，重点突出，说明个人基本信息、实习单位名称、实习岗位、实习起止时间、实习工作表现以及实习证明人即可。

实习证明内容要尽可能简洁明了，因为实习工作内容可以直接体现在cv里面，所以不需要在实习证明里面再重复一遍。一般实习证明的中英文内容体现在一页a4纸上，中英文均需盖实习单位公章。

除了实习证明，出国留学一般需要准备好学术材料和文书材料，如学历证明、成绩单、个人陈述、推荐信、个人简历、语言成绩单等材料，部分专业会要求提供gmat/gre成绩、作品集。

学历证明可以是在读证明，或者是毕业证学位。学术成绩是出国留学申请的硬性材料，也是招生官重点考核的材料，学术成绩越高越有机会申请到好的院校。此外出国留学一般都需要提供合格的语言成绩证明，比如雅思、托福成绩单。

推荐信是出国留学申请必备材料，大多数学校都要求申请人提供2-3封推荐信。推荐信一般是学术推荐信和实习推荐信，需要从推荐人的角度说明申请人的学术和工作能力，可以找学校的教授或老师撰写。此外个人陈述和个人简历（也就是我们常说的ps和cv）也可以成为很好的补充说明材料。

（1）如果学校有自己的模板，使用学校的模板即可。如果学校没有模板，就用学校抬头纸打印成绩单，落款加盖公章，封到学校的官方信封中，并在两侧封口处加盖学校公章。

成绩单需要翻译成英文，可分为两页或中英文对照也可以。

以备不时之需，建议成绩单的数量最好比申请的学校数量多3-5份。

（2）由于各大学的gpa换算标准不同，所以提供成绩单的时候需要附上本校的均分和gpa换算说明，并签署有效签名和公章。

所有成绩单和gpa计算说明都应该有中英文对照版本的，最好同时加盖公章并将其封入学校的官方信封中，然后再在封口上盖上封签章。

（3）有些国家的学校要求成绩单要从学校寄出，对这点大家一定要特别注意，看看要申请的院校是否有此要求。如果没有，直接将成绩单和其他材料一起寄出即可。

（4）越来越多的学校（尤其是美国高校）倾向于要求国际学生办理成绩单认证（如wes、ece、教育部认证），以确保学生成绩的真实性。

然而，认证通常需要很长时间，一般要1-2个月。所以建议确认申请学校的要求并提早办理，以免错过最佳申请时间。

（1）标准化考试主要可分为两类

第一类是雅思或托福等语言测试成绩单及寄送；第二类是gmat或gre等研究生入学考试成绩单及寄送。

除了美国的top60的名校外，并不是所有的大学都要求gmat或gre等研究生入学考试成绩，但是提交一个好的g类成绩，通常会增加你的竞争力或获得奖学金的机会。

（2）保留官方成绩单，以便网申的时候上传

除了保留官方成绩单外，根据申请学校的要求，还必须提前进行官方送分，即通过考试机构将成绩寄送给要申请的学校。

一般来说，官方送分需要一定的时间，所以建议在提交申请前2-4周进行官方送分。

（1）如果你毕业了，毕业证和学位证一定不要忘记开具英文版本的。应届生的在读证明必须是学校出具的官方文件，一般标准包括学校logo、盖章和签字，还需要中英文对照版本。

（2）中途如有学籍异常的情况，如转学或gap year等，最好在学校开具相关的证明来说明情况，并加盖学校公章。

但是，如果有特殊国际经历的，比如海外summer school、游学或交换等，请记得在申请材料中反映出来并告知学校，这也是一种加分项。

对于大部分应届申请者来说，工作经验不是必须的。然而，在申请mba的过程中，这个项目确实是非常重要的，mba一般都会有工作年限的要求。

申请人如需提交实习证明，必须附上单位负责人姓名、电话号码和单位公章，因为学校完全可能会联系公司进行背景调查。

获奖情况和社团经验主要是锦上添花，包括各种获奖证书、科研项目经验、志愿者证书等，这些都可以显示你的综合能力。

此项并没有强制性要求，申请时可以选择与申请项目相关的高质量奖项进行显示。

（1）护照第一页的复印件：如果护照曾经延期或更换过，需要把护照第二页上注明护照延期和更换的页面也复印下来，请确保复印件的清晰。

（2）自20xx年4月1日起，大陆居民可在全国任何出入境管理窗口办理中华人民共和国普通护照、来往港澳通行证。

1、简历cv

简历是整个文书环节中最客观的存在，可以使申请学校快速判断学生的水平。对学生有一个大概的印象。

因此，学术申请简历最好在两页左右，并且应该向教授清楚地展示自己的教育背景、成就、学术成就、项目经验、工作/社会经验和优势等，以便教授能够对你有一个全方位的初步预判和认识。

2、个人陈述ps/essay

（1）申请材料中最核心、最关键、最重要的部分之一。这是一封对梦校和专业的表白信，一般需要1000字左右，需要特别、具体、真实、生动和感人。

你不仅要表达你对学校专业的忠诚和热爱，还要结合你的经历，写出你对该专业的深刻见解。此外，你还应该展示你的精神状态和职业规划，展示专业对你未来的附加值和你对专业的附加值。

（2）部分专业还会要求essay，如美国的商科，需要提前了解清楚题目和要求。

这两者也是申请过程中非常重要的环节，需要学生挖掘自己人生中具有重大意义的转折点或事件，用真实的情感把故事讲述出来，重视个人成长，重视细节和感悟，重视思考和转变，对个性化有极高的要求。

3、推荐信rl

英国、香港和澳大利亚通常要求两封推荐信左右，有些学校会提供学校专门的.表格和问卷，有些没有模板，有些是由推荐人另行用信纸写，并附上亲笔签名和日期。

根据学校的要求，选择纸质寄送还是教授邮箱发送。推荐人的选择可以是了解你的业内学术大佬、单位领导或大学教授，并且需要与你的申请专业有一定程度的相关性。

关于美国留学申请书怎么写七

尊敬的先生或女士：

您好!

我是xx，xx会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那大学工商管理学硕士。

得知我公司优秀实习生xx准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

xx曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，xx给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础

牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。xx天工作日，她共参与包括xx有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

推荐人： xx

xxxx年x月x日

关于美国留学申请书怎么写八

本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法；第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是“英语 专业”的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发；第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。

性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。

本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的melindareichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和melindareichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：

20xx.2.1—20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的；观察和学习托莱多大学的教学模式。

20xx.4.2—20xx.5.1：和melinda教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。

20xx.5.2—20xx.6.10：在melinda教授指导下撰写研究报告。

20xx.6.11—20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。

对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在sci期刊上，为中国语言学界起到借鉴作用；其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究；我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。