精益创业课程心得体会及感悟 创业课感悟体会启发(4篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
关于精益创业课程心得体会及感悟一
学习让我们了解到精益管理的概念始创于日本丰田汽车公司,精益管理包括两个要素:“精”和“益”。“精”即为少投入、少消耗资源、少花时间,尤其是要减少不可再生资源的投入和耗费,高质量;“益”即为多产出经济效益,实现企业和个人升级的目标。丰田公司的生产方式原则为“杜绝一切形式的浪费”。
反观我们自身的工作流程,各个环节同样也存在不同程度的浪费:重复沟通的浪费、等待时间的浪费、因资料分类整理无序造成的各种浪费等等。发现这些浪费加以整顿改善,并形成新的流程和制度,这将大大减少时间、人力、金钱的成本,此为“精”;成本的降低将带来利润的增加,此为“益”。
公司开展了一系列的精益管理实践工作。
首先,积极开展对员工的精益管理培训,与兄弟公司开展各项对标学习,并在各部门内部成立精益管理工作小组,收集部门层面上能减少投入、减少消耗各种资源的项目或工作流程。
其次,启动公司员工“快速改善”提案的落实,做到月人均1条,将“快速改善”工作常态化,落实到员工个人身上,每位员工都在用心发现与实践中体会到精益管理带来的切实效用。
最后,对以上收集到的的信息进行整理和分析,将普遍存在的,收效甚好的改善方案一一罗列,编写入新的流程,制度化规范化。
精益管理是一个永无止境的精益求精的过程,在这个过程中,全员积极热情地参与其中,把日常琐碎、具体、细微的工作做到极致,这将为个人和公司的提升共同带来不可估量的收益。
关于精益创业课程心得体会及感悟二
1、库存是万恶之源
2、精益持续改进循环
3、高效至精,降损求益
4、过量加工,费时费工
5、精益求精,勤奋实干
6、精益生产,勇往直前
7、追求精益,永无止境
8、精益求精,铸造品质
9、高品质,低成本,短交期
10、精益制造优化企业生产
11、改善观念,抓好精益生产
12、少投入多产出,精益求精
13、做到精细严,细节出效益
14、精益生产,使黄岛工厂转变
15、精益生产,转变我们的观念
16、下一道工序就是我们的。顾客
17、精益从心开始,改善由我做起
18、推行精益生产,剔除资源浪费
19、推行精益生产,消灭一切浪费
20、消除浪费,精益求精,持续改进
21、一个流是理想,创造无间断流程
22、精工细作,勤俭节约,创玲珑效益
23、优化流程,精益生产,创百年企业
24、参与改善寻途径,精益改善无止境
25、永无止境地追求七个零的终极目标
26、大力推行精益生产,平稳度过行业冬天
27、精益生产:健全系统优化流程全员执行
28、精益制造是赶超世界一流水平的必经之路
29、挑战自我精益求精,实现产品效益最大化
30、消除无效劳动,杜绝浪费,实施精益生产
关于精益创业课程心得体会及感悟三
1. 追求卓赿,尽善尽美。
2. 推行精益生产,剔除资源浪费。
3. 忠于人性,忠于职业,忠于公司。
4. 少投入多产出,精益求精。
5. 零切换,零库存,零浪费,零不良,零故障,零停滞,零灾害。
6. 点滴改进,迈向完美。
7. 精益生产是赶超世界一流水平的必由之路。
8. 多品种,小批量,实现精益生产。
9. 高品质低成本短交期。
10. 追求完美,追求卓越,实施精益生产。
关于精益创业课程心得体会及感悟四
style="color:#125b86">精益生产培训心得体会1>自上初中以来我便开始住校,深知令人头疼的“ 吃饭”问题,也就是食堂的饭菜问题。由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的,因此虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。而学生对食堂饭菜的抱怨则更是 “自古有之”。虽然大学生可以到校外就餐,但大多数学生迫于经济因素,还是愿意在校食堂就餐。饭菜质量得不到保证,会导致很多问题,学生营养跟不上,甚至有的学生经常不吃饭。于是,营养不良、胃病等不该出现在大学生中的病症也屡见不鲜,这为学生身心健康埋下了隐患。因此我决定整合食堂和饭店的优缺,开一家学生自助营养快餐店。
本店位于大学聚集中心地段,主要针对的客户群是大学生、教师、以及打工人员。经营面积约为80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷饮和休闲餐饮等。早餐以浙江等南方小吃为主打特色,当然本地小吃也是少不了的。品种多,口味全,营养丰,使就餐者有更多的选择。午餐和晚餐则有南北方不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。本餐厅采用自助快餐的方式,使顾客有更轻松的就餐环境与更多的选择空间。本餐厅装饰自然,随意,同时负有现代气息,墙面采用偏淡的温色调,厨房布置合理精致,采光性好,整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。
1.本餐厅开业之前,要作广告宣传,因为主要客户群是针对学生的,而学生中信息传递的速度与广度是很大的,所以宣传上可不用费太大的力度,只需进行传单或多媒体(如:音响)
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