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中队骨干竞选心得体会如何写 大队委竞选心得体会(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新中队骨干竞选心得体会如何写一

努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设,树立基本道德观念,以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育,德育为核心,创新精神和实践能力为重点,围绕各节日,纪念日开展少先队教育活动,使学生学会做人,学会生活,学会工作。

二、工作目标:

1.以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育活动,在“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。

2.加强学生管理,培养学生的自律、自我管理能力,展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。

三、工作重点:

1.重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2.和家庭相结合

经常保持和学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争和所有的学生家长交流一次,甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

3.培养班级干部

推选班队干部,及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

4.重视关怀教育

要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

5.重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

四、具体安排:

二月:

1.始业教育整理规划

2.制定少先队工作计划。

3.以养成教育为重点,狠抓常规教育。

4.中队及班干部选拔与培养。

三月:

1.“雷锋与你我同行”实践活动(校园互助、同学互助等)。

2.庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。

3.开展“手拉手”互助活动。

节日小贴士:3月3日,全国爱耳日;3月5日,学雷锋纪念日;3月8日,国际妇女节;3月12日,植树节;3月15日,国际消费者权益日;3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;3月22日,世界水日;3月最后一周,中小学生安全教育周。

四月:

1.开展“讲文明,做环保小卫士”系列活动。

2.了解清明节的由来,开展缅怀先烈活动。

3.开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电)

4.评选“文明之星”。

节日小贴士:4月2日,国际儿童图书日;4月5日,清明节;4月7日,世界卫生日;4月22日,世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日,全国爱鸟周。

五月:

1.利用“五一”节开展打扫校园、教室、家务活动等。

2.五一劳动节开展“劳动最光荣”主题教育活动

3.评选“自理之星”。

节日小贴士:5月1日,国际劳动节;5月8日,世界红十字日;5月20日,全国助残日;5月31日,世界无烟日。

六月:

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.部署暑期安全教育及参加暑期社会实践活动。

节日小贴士:6月1日,国际儿童节;6月5日,世界环境日;6月6日,中国爱眼日;6月26日,国际禁毒日。

最新中队骨干竞选心得体会如何写二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这次我竞选的职位是中队长。我认为我可以胜任这一职位,因为我心中时时刻刻想着班集体。为班集体的荣誉尽一份绵薄之力,我愿意为班集体服务,为同学们服务,争创优秀的班集体,当好老师的小助手,为老师分忧解难。

我不仅能当好老师的小助手,为同学服务,而且,我喜欢文明,有较强的语言表达能力,每次开展班会活动,我都能用标准的普通话,热情洋溢,深情并茂,抑扬顿挫,随机应变的组织班会节目。有时有稿子哪里需要临时修改,我就直接口头修改,把修改后的句子读出来,又是上句连不上下句时,我也会用自己的词语把它连成一段通顺的语言,让节目有声有色的继续开展。

要想开展好班会活动,只有较强的语言表达能力是不够的,还需具备较强的组织能力和协调能力。在设计班会时,我会和同学商量班会内容,开展顺序,有节目时还要提前演练指导。在班会节目上有计划地组织同学们有次序的活动,让全班同学有兴趣参与到活动中来。尽我的全力组织好班会,让班会开展的有声有色。

我不仅能把学校每周的班会安排、组持好,而且还能自己独立设计、安排并组持出有声有色的班会活动,让同学们在快乐中获得知识、拥有知识。如班会《趣味数学》、《成语接龙》等。我还会配上ppt让活动内容既直观生动又丰富多彩。

如果我竞选成功,我一定为全班同学服好务,当好老师的小助手,为班集体争光。我一定会把班会开展得更加有声有色、丰富多彩!

投我一票吧!谢谢大家!

最新中队骨干竞选心得体会如何写三

一、少先队的目的意义:

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。党创立少先队的目的,在于通过团结教育整个少年儿童一代。以“先锋”这样一个富有教育意义的称号命名少年儿童组织,主要是教育少年儿童学习先锋的榜样。继承先锋的事业,做革命的接班人。把全体少年儿童组织起来,是教育的需要,是少年儿童的年龄特点决定的。集体组织有强大的教育力量和吸引力量。通过少先队组织,对少年儿童进行思想品德教育,爱国主义教育,集体主义教育,国际主义教育,培养少年儿童的竞争意识,生存意识。

少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动。少先队活动是少先队的生命,没有活动,少先队就会形同虚设。少先队员们活泼好动,喜欢合群,感情丰富,思维具体形象,少先队应根据儿童的这些特点,富教育于活动中,少先队员在由他们自己当家作主的活动中,接受教育,扩大知识,丰富感情,锻炼意志,增长才干。

二、少先队的任务:

少先队的任务是团结教育少年儿童继承中国共产党的革命传统,努力学习,锻炼身体,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,立志建设社会主

义现代化强国,做共产主义事业的接班人。少先队和学校担负着共同任务。学校少先队工作是学校教育工作的一部分,应该接受学校校长和教师的指导;校长和教师也有责任经常了解和帮助少先队进行工作,开展活动。特别是教导主任应履行好指导少先队工作的职责。

三、目前情况分析:

1、辅员情况分析:

少先队东营完小大队共有辅导员22名,其中大专学历12名,中师及高中学历6名,初中学历4名。大部分辅导员具有领导少先队的基本素质和实践经验,总体上来说,该大队全体辅导员综合素质较高,是一批开展好新世纪少先队工作的精兵良将。

2、队员情况分析:

少先队东营完小大队共有15个中队,队员436人。其中正式中队12个,正式队员364人,预备中队三个,预备队员72人。大部分队员聪明好学,感情丰富,活泼好动,都能积极投身到少先队活动中来,是真正建设社会主义事业的建设者和接班人。

3、上年少先队工作回顾:

20xx—20xx学年度,少先队东营完小大队全体辅导员全身心投入到组织参加明光中心学校组织的“少先队检阅”中,比赛结果,获全乡第二名。表面看着可喜,事实上存在很多不足。一方面方学校条件差,没有象样、规范的活动室;一方面没有搞好少先队的组织建设,档案资料不齐;另一方面学校对此项工作重视不够,指导是一片空白;再一方面辅导员对少先队工作业务不够熟练,没有有计划、有组织地开展好队活动,特别是“雏鹰争章达标”活动和“新世纪我能行”活动。

四、20xx—20xx年少先队工作思路:

1、指导思想:

根据少先队的目的、意义、任务,有计划、有组织地开展好“雏鹰争章达标”活动、“新世纪我能行”活动,以及丰富多彩的文娱活动。对队员进行思想品德教育、行为习惯教育、生存能力培养,为队员和辅导员提供一个学习和展现才艺的平台。

2、具体措施:

①建立建全工作制度,资料档案;

②搞好组织建设工作,大队成立大队委员会,中队成立中队委员会。

③成立红领巾广播站和少先队记者站,布置一个规范活动室,新培训一支鼓乐队。

④逢节日开展四次大队活动。各中队按规定开展好“雏鹰争章达标”活动。

⑤申请学校列支20xx.00元少先队活动经费。大队组织的比赛性活动,个人获奖选手均发奖品或奖金;集体获奖中队,均奖给辅导员50.00元奖金及集体.

3、工作要求:

①大中队按计划认真组织开展大、中队活动,活动要有记录,并整理好相关档案资料。

②每周一节队活动课,原则上各中队应按少先队活动程序组织开展队活动。

③预备中队辅导员做好入队前的培训工作。

④业务不熟悉的辅导员应不断学习,熟悉少先队的一整套工作。

⑤经常学习少先队知识,队员要熟背少先队员十知道,了解队历史。

⑥各中队坚持每月一次德育评定。

五、本学年工作重点:

1、少先队的组织建设; 2、德育教育;

3、“争章达标”活动和“新世纪我能行”活动。

六、工作目标:

1、队员掌握相当部分少先队知识;

2、队员思想道德水平得到提高,良好行为习惯得以养成;

3、

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