最新管理与决策心得体会总结(8篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新管理与决策心得体会总结一
您好!
衷心地感谢您在百忙之中阅览此信,为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵公司积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬,谨向贵公司发出这封求职信,请允许我毛遂自荐。
我是一名大三的大学生,现就读于xxxxxx,主修行政管理。主修课程:行政学、管理学等。
首先,我想为您介绍我个人的经历,更细致的把自己展现出来,在我16岁的岁,我就开始接触社会,当今社会求职大学生面临着很多的问题,这让我很早就有了危机感,我一直培养各种能力。长期的学习让我慢慢掌握各种技能,从16岁起,我每年暑期都参加社会实践,在平时都去兼职,长期的锻炼带来的价值都是相当大的,我已经掌握了很多实用的经验。
作为一名应届毕业的学生,虽然我有些工作经验,但是我仍虚心学习,积极工作,尽忠尽责作好本职工作。为此,我诚恳希望得到贵单位的接纳和面试的机会。
如果可以获得这个机会,我就一定不会让您感到后悔的,我会尽我所能把我的能力和我的态度表现出来。我最希望的就是贵公司的“伯乐”领导能够看到我这匹“千里马”的存在,给我一个展示能力的平台,我相信我不会让贵公司失望的。
最后,恭祝贵公司事业一帆风顺,祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!
自荐人:
日期:
最新管理与决策心得体会总结二
为适应企业发展要求,充分发挥薪酬的激励作用,进一步拓展员工职业上升通道,建立一套相对密闭、循环、科学、合理的薪酬体系,根据集团公司现状,特制定本规定。
本方案本着公平、竞争、激励、经济、合法的原则制定。
1、公平:是指相同岗位的不同员工享受同等级的薪酬待遇;同时根据员工绩效、服务年限、工作态度等方面的表现不同,对职级薪级进行动态调整,可上可下同时享受或承担不同的工资差异;
2、竞争:使公司的薪酬体系在同行业和同区域有一定的竞争优势。
3、激励:是指制定具有上升和下降的动态管理,对相同职级的薪酬实行区域管理,充分调动员工的积极性和责任心。
4、经济:在考虑集团公司承受能力大小、利润和合理积累的情况下,合理制定薪酬,使员工与企业能够利益共享。
5、合法:方案建立在遵守国家相关政策、法律法规和集团公司管理制度基础上。
主任:总经理
部门成员:销售经理、销售主管、销售业代四、岗位职级划分
1、岗位分为个四层级分别为:
(a):销售经理;
(b):销售主管;
(c):销售业代;
(d):长期导购员;
基本工资绩效工资全勤奖金年终奖金高温津贴综合补贴社保住房公积金福利其它销售经理销售主管销售业代长期导购员员工在试用期结束之后并经转正合格方可享受如下薪酬结构:(注:★此标暂不予以支付的薪酬)
1、基本工资:是薪酬的基本组成部分,根据相应的职级和职位予以核定,正常出勤即可享受,无出勤不享受。
2、岗位工资:是指试用期合格并转正的员工岗位责任及工作,给予岗位工资享受。
3、绩效奖金:绩效奖金是指员工完成岗位责任及工作的同时,公司对该销售员工所下达的业绩达成绩效而予以支付的薪酬部分。绩效奖金的结算及支付方式详见《公司绩效考核管理规定》。
4、全勤奖金:是指所有销售人员每天必须在9:00前打卡,超过10分钟内扣10元/次,超过10分钟的扣20元/次,超过1小时按旷工处理。无故不打卡按旷工处理,累计超过三次无故旷工的按自动离职处理,有特殊情况者应提前向部门主管申请。正常出勤即可享受全勤奖金。
5、销售人员在规定的工作日程内应保持在8:00-22:00间自己的通讯工具处于正常待呼状态,如发现3次/月不能正常传呼者,将扣除当月全勤奖金。
6、综合补贴:包括手机通讯补贴、个人日常餐费补贴等。
7、个人相关扣款:扣款包括保险金、住房公积金福利的个人必须承担的部分、个人所得税及因员工违反公司相关规章制度而被处的罚款。
8、奖金:奖金是公司为了完成专项工作或对做出突出贡献的等员工的一种奖励,包括年终奖(按全年销售达成率×0.5%)、专项奖、突出贡献奖等。
9、新老员工必须承诺遵守个人薪资保密的规定,不得向任何第三者公开、询问或评论个人薪资。违者属于严重违反规章制度,将受到批评、处罚、降薪的处分。公司在需要时并可以根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条第二、第三款的规定,不予事先告知而单方面决定解除劳动合同,并不予以任何经济补偿。
1、试用期间的工资为(基本工资 全勤奖金)的100%。
2、试用期间被证明不符合岗位要求而终止劳动关系的或试用期间员工自己离职的,不享受其期间的全勤奖金。
3、试用期合格并转正的员工,正常享受绩效奖金。
1、薪酬支付时间计算
a、执行月薪制的员工,日工资标准统一按国家规定的当年月平均上班天数计算。
b、薪酬支付时间:当月工资为下月15日。遇到双休日及假期,提前至休息日的前一个工作日发放。
2、下列各款项须直接从薪酬中扣除:
a、员工工资个人所得税;
b、应由员工个人缴纳的社会保险费用;
c、与公司订有协议应从个人工资中扣除的款项;
d、法律、法规规定的以及公司规章制度规定的应从工资中扣除的款项(如罚款);
e、司法、仲裁机构判决、裁定中要求代扣的款项。
九、社会保障及住房公积金
一律员工在试用期合格并转正三个月后依照劳动合同约定的工资为基数缴纳养老保险金、失业保险金、医疗保险金、住房公积金。
最新管理与决策心得体会总结三
一、严格执行《通州市环境卫生管理条例》、《通州市施工现场标准化管理规定》。
二、现场临时设施、施工机械、临时水池、施工道路必须按施工总平面图规定的位置布置,不得随更改。
三、施工材料及周转材料、周转设备要有计划进场,都按总平面布置图布置,对于纸巾灰或水灰等材料要堆放到有围栏或砖砌池内。
四、落地灰要每天清理,建筑垃圾及钢管头要集中堆放,暂时不用的周转设备、钢管、扣件等应专人随时回收,并管理好现场停放的机械设备。
五、现场排水沟要有坡度并及时清理沟底,以保证雨水和施工用水的及时排出。
六、水磨石浆水要经过过滤池和流水沟,以保证浆水不进入市政管道。
七、工地环境卫生(包括材料堆放、厕所、食堂场地清洁等)采取分片包干制。
八、现场办公室、仓库、更衣室做到内外整齐,玻璃干净,门前清洁,确保专、兼管理人员完成各自范围内的室内卫生。
最新管理与决策心得体会总结四
尊敬的领导:
您好!感谢您抽空翻阅我的求职信!
我叫xxx,来自xxx,是xx大学20xx届工商管理本科毕业生,主要课程:《国际贸易》、《经济数学》、《会计学》、《大学英语》、《财务管理》、《统计学基础》等,成绩全班第六。具备较好的英语听、说、读、写、译等能力,能熟练地操作计算机办公软件。
我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的四年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆和自修室中度过的,养成了自学的好习惯,多次获得奖学金、征文比赛奖项和优秀团员称号。
在课外实践中,我先后参加了羽毛球俱乐部、工作营、节假日促销活动等,在几次活动中使我得到锻炼,并利用课余时间参加英语角口语交流,使自己英语能力得到提高。如果用一句话来形容我自己,踏实、认真、服务意识和团队合作力强,并且注意在做事的过程中不断认清自我,不断改进缺点,这就是我。
作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有多次实践实习经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年x月x日
最新管理与决策心得体会总结五
一、级务管理课时。
由值日行政监管,部主任安排负责本专业部学生管理,每次15分,按实际次数计算,总分60-180分。每周1-3次,每缺一课时扣50分,迟到一次扣30分。
二、班级量化管理。
由6部分组成,德育管理部门监管,总分300分 学生基数*5*管理系数 量化分 奖励分 班主任龄奖。各部门按拟定量化管理条例进行管理,学生会配合。
奖励分:当月评为文明班的,班主任获奖金50元。
文明班标兵:以总分为主要依据,达到文明班标准的,公共部前2名、其余专业部第一名为“文明班标兵”,发放流动红旗,并奖励该班50元班会费。(相同名次由主管领导决定,经费在公用经费出)
三、学生基数计算。
每生5分,不足30人的按30人计算,多于60人的按60人计算。本班外出实习,由班主任全程跟进,量化数按比例计算,基数照常,兼领厂方补贴。
四、本校班主任龄。
凡在本校任班主任实数满四年的,每多一年,增加10分/月的津贴。
五、浮动奖励。
期末评优主要参考一学期来文明班量化管理成绩,先看文明标兵班次数,再比不达标次数和文明班次数、达标班次数。奖金来自每月量化管理扣分的剩余总额,每学期的a、b、c级奖金额不定。
六、标兵专业部。
主要依据:各班(量化分/管理系数 奖励分)总和/班数
一、主要量化项目:
1、班主任常规工作(含某些特殊中心工作任务)占30分。
2、两操(课间操、眼保健操)、社团管理占30分。
3、班级宿舍(内务卫生、作息纪律、公物护理)管理占70分。
4、学生纪律及班风管理(校卡、校服、仪表、出勤及课堂、重大违纪等)占70分。
5、绿化劳动活动(教室公区的花池淋水、劳动活动任务)管理占30分。
6、班级卫生(教室、公区、卫生管理、保洁)管理占70分。
二、加分项目(每项每月最高加分不超过10分,总分不超20分。):
a项、代表学校参加各级文体学科比赛活动获奖(可以是个人性质)。
b项、参
最新管理与决策心得体会总结(8篇)
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