特教老师寒假家访心得体会和感想 特教老师寒假家访心得体会和感想感悟(九篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新特教老师寒假家访心得体会和感想一
通过观看了这部电影,我的收获还是颇丰的,主要归纳以下几点:
1、卡特教练刚接手里士满这支球队时,曾经对球员们说过尊重自己就等于尊重别人,是的,倘若一个人连自己都尊重不了自己,那还怎么去尊重别人呢!所以我们应该从自身做起。
2、当卡特教练的儿子放弃了很好的在校校园,而毅然选择了整体水平都比较差的里士满高中时,卡特教练就对儿子说:“既然自己做了决定并愿意承担后果,其实也是成长的一部分。”这句话也透示着我们当下也应该学会主动地去承担,因为没有迈出、行动,就没有成长。
3、遵守纪律才能有所作为,将来才会有更多的谋生机会。各科学分需达到2.3以上、比赛前需统一穿着西装佩戴领带、所有课程都需学习且上课都要坐在第一排等,这只是在电影里面的合同内容,而联系到我们现在工作生活,也有相应的规章制度,也只有我们自己去认真的去落实,我们的价值也才能得以实现。
4、一支团队里,只要一人在拼命,所有人都要去拼命,一个队员的胜利,也就是我们大家的胜利。当今社会已是一个以团队建设的发展势态,单枪匹马已是过眼烟云,所以我们要融入到团队,与团队的成员们互相配合、互相协作,一起把事业打造成功!
5、成功的背后,离不开辛勤努力的汗水和坚持不懈的信念,胜不骄,败不馁,直至到最后关头,也不放弃自己的梦想。
逝者如斯夫,不舍昼夜,所以趁我们现在还年轻,多学习多创造多担当,让我们的人生更加有意义。
最新特教老师寒假家访心得体会和感想二
看过《卡特教练》后,我认为这是一部十分经典的电影,并且还是励志的。
我明白不是每一个人都喜欢打篮球,所以也许很多人都不明白这部电影;可是我相信每个人都需要团队的支持、鼓励,需要一种来自内心深处的感动。它讲述了一个黑人教练带领一群学业、球技俱差的高中生,使他们从一支烂队到长胜王,在学业和人生上都取得巨大成功,最终成为里士满这座城市骄傲的故事。
我想就是因为卡特教练严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错,卡特教练的处罚是很严厉的,1000个俯卧撑,500个“自杀”,乍听起来很搞笑,可是他言出必行,即使是第一天来校而迟到的儿子也不例外。当学生们体验到了卡特教练的“严格”后,再也没有人敢挑战教练的权威。
中国有句古话:没有规矩,不成方圆,而有了规矩却必须要靠执行才能发挥效能。
电影中,卡特教练有一席话令人印象深刻,他说:“如果学生连这些规定都无法遵守,那么如何相信他们将来能遵守社会的法律?”卡特用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩,甚至不惜放弃教练的职位。虽然一度不被外界所理解,可是这一切最终还是取得了成效,学生们经过了文化考试并且进入了州大赛。
在球员的文化成绩不达标时,卡特却作出了一个让人意想不到的决定:暂时关掉训练馆,所有队员回到图书馆复习功课,学分达标方可恢复训练。因为在任教之初,卡特就和这些孩子签订了协议,除了篮球训练外,学生们的平均成绩必须到达2。3分。卡特为此承受了很大的压力,应对学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪,但他依然坚持自我的理念。
在这所高中,通常仅有一半的学生能够毕业,而在这些能毕业的学生中,仅有6的孩子能够考上大学,而那些黑人孩子,毕业后没多久,将会有三分之一走进监狱。在卡特看来,赢得比赛固然重要,但保证队员的文化课成绩,为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。
在卡特眼里,作为一名高中篮球队员,需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神,足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自我一手扶上胜利征程的队员们:是学校的教育塑造并指引自我走上了正确的人生之路,而不仅仅是篮球比赛。
电影最终,在最终一场对圣弗朗西斯队比赛的时候,里士满队输了。卡特教练在更衣室里对着自我的队员们说:“你们和冠军没有什么两样,你们从未放弃,冠军也许会输,可是从不低头!冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今日做的,远远比输赢重要,远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的,是某些人一辈子追求的,你们做到的是超越自我。先生们,我十分为你们自豪。4个月前,我来里士满,我有一个计划,计划失败了。我来是训练篮球队员的,可是你们成为了学生。我是来训练男孩子的,可是你们成为了男人。为了这个,我要感激你们”。输赢的确很重要,可是更为重要的是在追求结果中,超越自我。成长比成功更加重要。
看完这部电影,我们或许应当思考一下我们的将来,我们应当明白我们应当做什么,不应当做什么。咋样去做才能做得更好,自我该走怎样的路……
最新特教老师寒假家访心得体会和感想三
前几天看了一部美国电影——《卡特教练》,这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练1997年开始执教里士满高中篮球队,到1999年就将这只默默无闻的高中球队带进了全美高中联赛。正因是根据真实的故事改编,因此电影并没有把卡特教练艺术化成一个很了不起的人物,很朴实的再现了卡特教练的执教风格。
卡特教练和许多成功教练一样很严格地抓球员纪律,不允许球员迟到,让球员之间学会尊重,在比赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到,该队员要做250个俯卧撑,其他队员一齐做20个俯卧撑。靠这种严格的制度,和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。
但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课,并且每门功课的成绩不能低于2。3(按美国要求是不低于2。0就可参加课外活动),并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能到达要求,卡特教练封闭的篮球馆,球员不能再参加训练和比赛。
卡特教练的做法激起校方和学生家长的极大不满,正因很多人认为孩子们的梦想就是打篮球,但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中,最后学校董事会以4:2的投票表决否决了卡特教练的做法,无奈的卡特教练只能理解这个结果。
令人意想不到的是,当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了:球场中是课桌,所有球员都在认真地学习。有个球员看到卡特教练说:“他们能够砸断铁链,但他们不能强迫我们打球。”
最终的结局有些意外,里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军,但是他们有6个人上了大学,5个人获得了奖学金,这是该校从未有过的成绩。
尽管这是一部打造团队领导力的电影,但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难,需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好,透过这部电影更让我记住了以下几点:
1、永远记住,卓越和优秀的行为及做法经常不会被大众明白。
2、永远记住,对团队成员长远发展的深刻关注才是团队持久成功的前提。
3、永远记住,原则是不可动摇的,尤其是社会正义的原则。
最新特教老师寒假家访心得体会和感想四
自20____年9月到特殊教育学校任职以来,在市委、市政府和教育局正确领导和大力支持下;在社会各界爱心企业、爱心人事的关心和帮助下,全体教职员工以创办人民满意的特殊教育为宗旨,立足残疾学生和学校发展的需要,注重以生活为核心、以文化为导向,努力提高教育教学质量。各方面工作都取得了较大进展,,这些无不凝聚着我们每个特教人所付出的心血和汗水,在特教的工作短短的一学期,我深深感受到这是一份意义重大而且有温度的事业,从事这一事业我感到很光荣,而且无怨无悔,也将用今后每一天的努力工作诠释这一份对这一份工作的珍惜与热爱。下面我将对本学期的工作从德能勤绩廉五个方面进行述职:
一、德
(一)学校班子建设
人们常说,一个好校长就意味着一所好学校。我对此言坚信,同时我认为一个好校长,必须带出一个好班子,才能成就一所好学校,到特校以后,我依据《特殊教育学校暂行规定》(中华人民共和国教育部令第1号)的工作程序,根据学校教师的工作能力及特长,征求广泛征求全体教师意见,组建了特殊教育学校校领导班子。
(二)学校制度建设
学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用,既能促进教师不断自主学习,提升业务,又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展,制度建设更是一个学校软实力建设的关键步骤,我校又是全州第一所九年一贯制特殊教育学校,因此我们的制度建设有我们的特殊性,与普校截然不同,根据这些实际情况,我多次向省内几所特校要了材料,多方学习研究,经校务会多次分部分进行讨论,最后广泛征求全体教职工意见建议,经过三个月的反复推敲,从而形成了《香格里拉特殊教育学校规章制度试行本》。
二、能
我校将创建平安校园工作为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、演练教育活动,落实各项防卫措施,使创建校园平安工作得到全面、深入、有效地开展。
三、勤
(一)教学常规管理
特校教学有别于其他普通学校管理,但是我校一直严把常规管理,认真从计划、总结、反思到每一个教学环节都有体现,并定期进行检查评比。做到有的放矢有序的开展好各项工作。
(二)教师业务培训
为了为尽快让学校整体教学工作走入正轨,让教师转变观念,提升教学技能,熟悉特教教育工作和方法,结合我校12名教师的教学实际需要,争取各种教师培训机会,分批次让教师外出进行专业培训,外出培训教师回校后,对学校教师进行二次培训,通过参加专业培训,有效促进了我校教师的特殊教育教学水平。对外出学习教师也有相关学习要求,每次回校都有学习成果汇报,并就一些成功经验共同探讨、分享并在我校试行推广,如今年徐振萍老师分享的走班制教学,在我校试行后也收到了很好的效果,使得我们更好的分层次进行教学,也解决了我们师资匮乏的现状。
四、绩
(一)“送教上门”服务工作
送教上门,是学校与家庭共同教育好重度残疾孩子的一道桥梁。通过送教,我们能了解到弱势群体的生活、学习状况,更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。送教,不仅仅是一种教学方式,更重要的是送去党委政府的关怀,让这些重度和多重残疾孩子不在学校却能享受到学校的教育。目前我校送教上门学生共有120,但由于今年我校师资不足,送教上门具体工作由全州统筹由各县具体负责,我校负责建立了学生学籍以及尽力提供了慰问物资。准备在今后人员充实的条件下将这一块工作做实做细,为全州的特殊儿童送好政策,送好关怀,送好文化知识。
(二)“医教结合”工作
医教结合工作的初探,我们与州残联争取了帮助,利用州的康复中心资源推广了肢体残疾学生的康复训练,也取得了良好的效果,在下一步的工作中我们将更好的从不同类别入手将医教结合工作做好更深入更贴合我校学生实际,如:心理康复,语言康复,视力康复等方面入手
(三)感恩教育工作
学校开办以来,先后得到了政府各级部门、爱心企业及社会爱心人事对我校学生爱心捐赠,捐赠物资包括资金、生活用品、学习用品及图书。学校所接收的捐赠物资由专人负责,并及时发放到学生手中。各种捐赠的物资及资金有效改善了我校学生的生活,大大的减轻了家庭的经济负担。然而从教育者的角度来讲,我们把
特教老师寒假家访心得体会和感想 特教老师寒假家访心得体会和感想感悟(九篇)
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