作风建设提升增效心得体会实用 强化作风建设,提升工作效能心得体会(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关作风建设提升增效心得体会实用一

根据市委、市政府的安排部署，从***年6月起，我局在全系统中开展作风建设年整改活动。我通过积极参加局党委组织的作风整改集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，树立良好的工作形象。

加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要，是实施“港口立市、工业强市、科教兴市、生态建市”四大战略和建设和谐**，实现**早日跨进全省前列目标的重要保证。通过作风集中整改，破除“官本位”意识，可以树立真心为民的干部形象。真心为民，是“三个代表”重要思想的本质，是我们党一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，我们一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过集中整改，破除“小集团”思想，可以形成团结协作的干部队伍。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整改，破除“推靠等”思想，可以树立务实高效率的干部形象。 1

实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

按照局党委的工作部署，对照机关干部作风集中整改相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在如下问题：

学习不刻苦，不扎实，不深入，往往忙于岗位事务，不愿拿起书本学习，即使有了时间也坐不下来，深不进去。

对新生事物不感兴趣，持冷漠态度，而不去积极地观察了解、去伪存真。

在办公室接触的不仅是系统内干部职工，还有大量的劳动群众，有时候自己比较忙，对服务对象态度不够耐心。

在一些牵涉到个人表态的问题上，对有些同志的不良作风不加批评指正，光说好不言坏，怕得罪人，当老好人。

作为一名参加工作不久的干部，一定要通过不断学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。一 2

是努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份市委、市局文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加局党委组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。二是强化工作责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要按党员领导干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，站在全县发展大局的高度思考工作，积极创新，使自己的工作更好地为全局事业的发展服务。三是不断改进工作，牢固树立以为工作服好务、为人民群众服好务为目标的意识，进一步熟悉与了解政策制度新态势，从工作全局出发，思考工作方向，进一步探索新的工作方法，努力形成市场经济理念与思维。四是进一步更新观念，树立四个意识。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确政绩观，在工作中展现良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，为开拓工作的新局面贡献自己的力量。

有关作风建设提升增效心得体会实用二

自机关作风整顿以来，我按规定认真学习《.....党内监督条例》、《.....纪律处分条例》、《地委老干部局开展“机关作风效能建设年”活动实施方案》等有关文件及其他必读遍目。经过学习和认真对照自我平时的实际工作及思想动态，查摆了自身工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，经过此次学习彻底转变以前一些不正确的观念和提高自我不足之处。以便今后更好地开展工作。

能树立正确的人生观、价值观和世界观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，坚定对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，坚持实事求是、奋发有为、贴近实际。对待工作能始终坚持热情服务的态度，进取主动尽心尽责地为老干部解难事，具有必须时不我待的使命感和危机感。不足表此刻：没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物