学习教育心得体会辅警总结 辅警培训教育心得体会(五篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
主题学习教育心得体会辅警总结一
本次培训,各位教师的研讨,阐述了他们对高中数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨。在这些教师的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通高中的数学教师,我们思考的太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。
听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学;不要盲目地迷信新课程标准,而应辨证地看待它。
本次培训,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各位教师的不同情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。学习中,我们不断地交流,并且在自己的课堂教学中努力尝试,真正做到彼此之间的教学相长。
通过本次培训,使我学到很多新的教学理念和教学模式,我通过实践,运用到我的教育教学工作中,使我的教学水平有很大的提高。同时通过认真学习,我也圆满完成了本次培训的各项任务。
尽管网络教育培训那么快就结束了,但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯,与各位同行之间的交流还将延续,教学业务水平还得精益求精。
今天再次学习《小学数学新课程标准》,使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习,从而培养学生终身学习的愿望和能力,让学生享受快乐数学因此,。...
科技在飞速发展,社会在不断进步,随之而来的是电脑的普及,网络技术迅速占领了世界各地,从而缩短了人与人之间的时间和空间距离。电脑与网络的普及,为教育事业的发展提供了更加优越的条件,作为一名教育工作者,我们可以将多媒体资源运...
远程教育培训这种学习方式我很喜欢,因为在学习的过程中我充实了自己,也更加了解了我们这个学习共同体,我发现我的工作伙伴、学习伙伴真好。说起远程网络教育,我不是第一次接触,但这次学习印象是最深的。
这次培训即将结束,课程涉及到小学数学的教学设计、提问和反思、组织互动交流、测试命题、小学生的空间观念等方面。每个主讲人都是精挑细选的教坛精英,分别在各个方面讲授了教师应具备的各种能力和修养,其中有很多是肺腑之言和经验之谈...
通过这几天的业务学习,受益匪浅,感受颇多。现将自己的感受总结一、教师必须具备职业道德。作为教师,我们除了要具备相关的专业技能以外,还必须具备相关的职业道德。
这次我校政治学习一改过去由领导主讲,改为由学校教师中学政、史专业毕业的老师主讲学习内容。这种学习既给广大职工进行了讲解又促进了主讲者主动学习积极探索的能力。下面就参加这次集体学习谈谈自己的体会。
首先,我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始,在思想政治课和历史课上,我就学习了关于我党诞生发展的历史,研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习,我对党有了更系统的更进一步的认识。
xx指出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律已,又要谋事要实、创业要实、做人要实。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,本着对党、对社会、对人...
主题学习教育心得体会辅警总结二
为贯彻落实xx党委、xx党委广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称四史)的工作部署要求,结合四史学习教育和探索不忘初心,牢记使命的长期机制,从学习四史加深习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党初心使命的感悟,不忘记历史,不忘记初心,不忘记知史爱国现在,住宅公司深入开展四史学习教育,制定了以下活动方案。
1、学习教学的意义。
历史是最好的教科书。学习四史是回到历史原点寻找初学者,了解我党成立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,巩固党的理想信念,巩固干事创业的信心,建立初学者担任使命的思想基础,不断提高党组织的思想领导力、组织感召力和工作凝聚力,进一步发挥基层党组织战斗要塞的作用和党员先驱模范作用
2.学习教育的目标。
通过学习四史,引导全体党员、干部明确我们从何而来,从何而去,总结历史经验,掌握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,为全力打造城市更新综合平台奠定坚实的思想基础。
(1)坚定理想信念。要把学习四史作为坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各事业推向前进的必修课,勇敢地挑选负担,啃硬骨头的坚韧,问发展需要利益,问发展需要未来,推,在城市更新变革发展的道路上取得新的进步,提出新的答案。
(二)永远保持奋斗精神。以史为鉴,以史为师,学习革命先辈不怕困难,顽强奋斗,敢于献身的精神,继承党的优秀传统和作风,以艰苦奋斗再次出发的决心和意志进行城市更新攻势。
(3)密切联系员工。紧紧依靠员工群众,充分激发员工群众所蕴藏的智慧和力量,在城市更新综合平台建设中实现企业健康可持续发展和员工个人素质提高的双赢。
(4)勇敢地承担责任。服务和服从xx集团的战略目标和决策配置,紧密结合四史学习教育和现在的工作,从历史经验中吸取智力,坚持实干、会干、快干的工作风格,勇敢负责,积极创新,努力实现城市更新项目的破局。
3、学习培训的内容。
(1)学习近平总书记的重要论述。组织引导党员、干部学习四史,学习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平关于不忘初心,记住使命的重要论述选编,学习近平总书记重要讲话中四史的重要论述结合起来,不忘初心,不忘使命
(二)学习四史相关着作。组织全体党员、干部重点学习中国共产党九十年和中华人民共和国简史(1949-2019),在七一期间重点组织学习党史,在十一国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史,庆祝浦东开发开放30周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。
(3)学会宣传四史故事。紧密结合上海丰富的红色资源、上海改革开放生动实践、国资国企改革发展成果,向公司全体党员、干部和员工宣传介绍上海党史故事、领导故事、英雄故事等,组织阅读会、座谈会、理论学习、红色访问、指导报告、专题党课、照片展览、主题招聘、知识竞赛、主题党日活动等,浓厚的阅读学历氛围。
4、学习教学安排。
(1)听主题指导报告。参加xx集团党史国史专家等作品的专题指导报告会。
(二)举办主题党课。公司党委书记为全体党员提供了红色历史主题党课。
(3)组织红色访问。组织党员仰望红色会场和革命遗迹,现场接受革命教育和红色洗礼,温暖党的初心和使命。
(四)举办学习活动。开展朗诵演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的四史朗诵学传活动,丰富活动载体,浓厚学习氛围。
(5)开展专题座谈。组织与xx集团成员企业党组织开展座谈交流,学习。
借鉴典型,深化学习成效,激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。
(六)主题党日活动。结合上房公司“奋进新时代,岗位新贡献”党建主题活动,组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。
(七)开展主题征文。开展“坚守初心,肩起时代担当”的主题征文,围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。
(八)形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。
5、学习教育组织
(一)精心组织学习教育
一是加强组织领导。建立xx公司党委“四史”学习教育领导小组,党委书记、董事长xxx任组长,党委副书记、总经理xxx,党委副书记、纪委书记xxx任副组长,下设“四史”学习教育办公室,xxx同志兼任主任,xxx、xxx、xxx为副主任,党群工作部、综合管理部相关工作人员为办公室成员。
二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任,党组织书记要承担起第一责任人责任,结合实际制定学习计划,落实学习任务,从严从实抓好学习。
三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。
(二)创新学习教育方式
一是充分用好上海丰富的红色资源优势,突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用;
二是充分挖掘身边的“四史”资源,如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事,用活身边故事、传承奋斗精神;
三是开展线上、线下教育方式,用好学习强国、上房微信公众号、新报等新媒体平台,开展党员干部“四史”学习教育的学习培训;四是总结学习教育案例,适时开展学习座谈交流、教育案例梳理,形成“四史”学习教育案例。
(三)结合中心工作统筹推进
突出企业特色,结合年度重点任务,策划组织专题学习线路,丰富学习教育内容,引导党员从历史中找答案,从现实中找参照,同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来,把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。
主题学习教育心得体会辅警总结三
“学高为师,身正为范。”教书者必须先为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德就是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,并且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。做为一名教师,仅有具备了良好的师德,才能以德治教,以德育人,才能成为学生学习的典范,才能用自我的一言一行影响和教育学生。
一、要爱岗敬业,关爱每一个学生
热爱自我的工作岗位,这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的教师。既然干了这份工作,就要对这份工作负责。要不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成每一项教学任务,力求干好自我的本职工作。不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
热爱自我的工作,还体此刻自觉抵制有偿家教上。教师属于一个特殊的社会职业,是塑造灵魂的神圣职业。所以,作为一名教师,从他选择这一职业的那天起,就应当异常注重加强自身的思想品德修养,要有强烈的职责感和事业心,要有良好的师德,要时刻警醒自我去爱岗敬业,教书育人,为人师表,爱生如子。教育大师陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,正是送给每位教育工作者的真知灼言。教师与学生之间应当是一种很单纯的教与学的关系,如果我们做教师的为了私利搞起了有偿家教,那无疑会使师生之间的这种单纯的关系蜕变为充满铜臭的金钱关系,无疑会使神圣的教育事业涂上功利化色彩,同时也会使自我或多或少地淡薄对本职工作的职责,渐渐失去课堂上师生互动的纯净的情感。并且,教师的工作是一项很辛苦的脑力劳动:备课、上课、批改作业、参加各种教研活动、课余时间自我充电等等,如果回家后还有比较繁琐的家务在等着自我做的话,那么一周下来肯定会疲惫不堪,肯定需要一个完整的假期让自我调整放松,以便让自我有一个良好的精神状态投入下周的工作。如果我们放弃自我的休息时间,继续搞家教辅导,时间一长,即使再硬朗的身体也会受到影响。所以这种以牺牲自我的健康为代价的家教,又有什么价值可
言呢?所以我会永远对有偿家教说“不”
二、严格要求自我,做学生学习的表率
“教师是学生的榜样”。我在多年的教师岗位中发现,教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好,都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿本事异常强,所以他们往往把教师当作自我的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步构成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的:“教师的世界观,他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”所以,教师更应在学生面前起到表率的作用,在平时的工作、生活中严格地要求自我,注意自我的一言一行,注意自我工作态度和方法,给学生做个好榜样,用自我良好的行为规范和师德修养去教育感染学生,以此培养学生良好的品行和修养,为学生的终身发展奠定基础。
三、培养自我的工作热情,用进取的态度去工作
许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于进取主动的心态。而教师的进取情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们进取向上,不断进取。不仅仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达成教育教学目标,并构成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。
如今,由于社会对教师更高的要求,教师自身工作任务的繁重,工作压力的加大,使很多教师产生了对工作的厌烦情绪,对工作的热情不高,这在很大程度上影响了我们工作的质量,也不利于学生的发展与成长。作为教师,我们应当认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利,要学会克服自我工作中的困难,以进取乐观的态度看待自我的工作,努力去完成自我的教育教学任务,实现教师价值与学生成长的双赢。
四、树立终身学习的观念,走终身发展之路
终身教育,这是现代人必备的思想观念。做为教师,更应当活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水,教师必须要有一桶水。”的思想,虽然说了几十年,但在今日依然适用。社会的发展,知识的更新,课程的改革,都需要教师去不断的学习,在学习中不断的更新自我的思想观念,更新自我原有的知识结构,这样,教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。所以,我们就要不断地给自我充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自我变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,还要善于反思、勤写笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之,经过此次师德规范的学习,我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他如何做人!作为一名教师,要教会学生做人,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。“育人先育己,育己重育德。”所以,我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自我,让它成为我教育事业中的一盏明灯!让我们带着爱和职责走下去吧!
主题学习教育心得体会辅警总结四
今年是中国共产党诞辰100周年,党中央决定在全党开展党史学习教育。为推进省中共党史学会全体会员和广大党史学术研究人员深入学习习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真贯彻党中央《关于全党开展党史学习教育的通知》和省委部署,在当地本部门党委领导下,积极投入党史学习教育,充分发挥应有的作用,更好地从党百年伟大奋斗历史中获得继续前进的智慧和力量
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,立足中国共产党百年诞辰的重要时刻和两百年历史交汇的重要节点,站在统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局的时代高度,深入阐述开展党史学习教育的重要意义和重点工作要求,对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开辟新的道路、创造新的伟业进行重要配置。习总书记的重要讲话,高屋建产,视野宏伟,思想深刻,为开展党史学习教育指明方向,提供根本遵循,推进全党深入学习,理解习近平新时代中国特色社会主义思想,更好地总结历史经验,理解历史规律,把握历史主导,建设更强大的马克思主义,各党史学会会员必须深入学习,全面理解演讲的丰富内涵、精神实质和实践要求,切实增强四个意识,坚定四个自信,实现两个维护,提高思想认识和政治地位,迅速将思想和行动统一为这一重要演讲精神。学习近平总书记的重要讲话与学习党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》相结合,一体化理解,一体化贯彻,高标准高质量完成学习教育各项任务。
通过学习,进一步理解党史学习教育的重要意义,更深刻地认识到中国共产党领导中国人民走过的百年历史,是矢志实践初心使命的百年,是创立于困难之路蓝线的百年,是创造辉煌未来的百年。在百年不懈奋斗中,党的领导人民创造了伟大的历史,铸造了伟大的精神,形成了宝贵的经验,使中华民族迎来了从站起来、富裕到强大的伟大飞跃,创造了中华民族发展史、人类社会进步史的伟大奇迹。目前,全党集中开展党史学习教育是记住初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求,意义重大而深远。
通过学习,进一步明确党史学习教育的重点要求,深刻记住中国共产党百年奋斗的辉煌历史,深刻理解中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献,深刻理解中国共产党始终是人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸造的伟大精神,深刻理解中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,真正达到学史明理、学史增信、学史崇德、学历史力行的目标,不断提高政治力,坚持新的力,坚持新的发展
省中共党史学会是研究和宣传党历史的重要途径和阵地,学会了全体会员,特别是很多党员干部在开展党史学习教育中承担着义务的重要责任。要以强烈的政治责任感和历史使命感,遵循习近平总书记重要讲话精神和中央统一配置和当地本部门党委要求,积极参加党史学习教育活动,积极负责,积极发挥作用。在党史学习教育中进一步感悟思想伟力,树立正确的党史观,始终牢记自己的初心使命,发挥专业优势,掌握历史规律,总结历史经验,传承红色家谱,服务全党大局,切实把党史学习教育的成效转化为工作动力和实践成果,以优异的成绩迎接建党百周年。
中国共产党百年辉煌,蕴含着极其丰富的治党治国治军经验智慧,是深入开展党史学习教育的丰富资源和广阔空间。各党史学会成员在学习研究党史上需要更高的标准、更严格的要求,在深入学习和研究分析上下功夫。要结合自己的工作,强调研究重点,扩大研究领域,创新研究方法,提高研究水平,不断努力有新的想法、理解和收入。通过学习研究,进一步向历史寻找经验,寻求规律,探索未来,不断提高党史学术研究工作能力水平,多研究精品,真正实现党需要,所为。
要进一步深化习近平新时代对中国特色社会主义思想的学习研究和解释,更好地促进这一马克思主义中国化的最新成果武装全党,教育人民,引导前进方向。进一步深化党的历史和理论研究,加强党的历史重大事件、重大问题研究,加强党的性质宗旨、初心使命和精神谱系研究,特别强调新时代党的历史研究这一重点,及时记载和深化研究,写出新时代党的历史新篇章。围绕党的百年奋斗史和江苏地方党史,积极参加重点课题研究和研讨活动,努力经得起历史检查、说服力、魅力、感染力的研究成果。目前,围绕建党百周年主题开展的江苏改革开放史研究、江苏革命精神研究、全面完成小康社会研究等重大课题已经进入收官阶段,各有关单位和课题负责人要树立精品意识和责任意识,进一步加强组织领导,压实工作责任,加强督促指导,以时不我待的力量推动项目圆满完成,向建党百周年献礼。七一前后,省中共史学会召开了庆祝中国共产党成立100周年党史学术研讨会,希望很多会员积极参加,积极写出高质量的论文,表现出更多的精品力量。
习近平总书记指出,中国共产党的历史是中国近代以来历史上最可哭的章节。是丰富生动的教科书。进一步深化党史宣传教育,充分发挥党史史鉴今、资政育人的作用,是党史学会的神圣使命和重要职责。
广大会员在全面深入研究百年党史、不断提高自身水平的基础上,要充分发挥各自研究领域的优势,发挥专业特长,积极参加各级党委组织和召开的讲师团、宣讲团和各种讲坛、论坛、展览、展示等,深入企业、农村、机关、学校、社区充分利用江苏丰富的党史资源,包括党史上先进的典型、红色遗址的旧址和纪念会场等,大力宣传党在江苏大地的血腥奋斗史、艰苦的创业史、改革创新史。努力创新语言方式,积极编写易于理解、生动的党史读物、理论文章等,以生动的史实反映党走过的辉煌历史和伟大成果,以生动的故事宣传中国共产党人崇高的精神风格和优秀的传统作风,深入阐述历史变革中隐藏的内在逻辑,清晰解读历史成果中体现的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势,不断增进许多党员对中国共产党的政治认同
在党史宣传教育中,每一位党史研究工作者必须牢牢把握正确引导,坚持马克思主义历史观,坚持严守党纪律、宣传纪律和发挥个人创造性统一,严格依据两项历史决议等中央文件精神,正确把握党历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党历史上的重大事件、重要会议、重要人物、旗帜鲜明反对历史虚无主义,引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
为了促进许多会员参加党史学习教育的交流,省党史学会秘书处设立会员参加学习教育的反馈邮箱([email protected]),采用不定期、重点调查采访等交流方式进行监督,通过简报的编制等向全体会员反映党史学习教育的推进动态,及时总结交流的经验方法,为党史学习教育营造出浓厚的舆论氛围。
主题学习教育心得体会辅警总结五
为提高学校党支部领导班子政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念, 提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进领导班子思想作风建设, 引领学校的改革与发展,特制订以下学习计划。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,根据党的先进性和纯洁性建设的要求,以建设学习型、服务型、创新型基层党组织为目标,以增强党性、提高素质为重点,让支部班子成员进一步解放思想,求真务实,充分发挥班子在学校工作中带头、引领和示范作用。
一般每月一次,根据需要可临时召开。学习时间详见附表。
(一)学习党章党规。主要学习新修订的《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规。
(二)学习系列讲话。主要学习习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新理念新思想新战略。
(三)学习国家的法律法规和方针政策。
(四)学习相关教育法律法规和方针政策。
(一)提高思想认识。党支部是领导干部开展理论学习的重要载体,是加强领导班子思想政治建设的有效途径,对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战略的高度,深刻认识新形势下加强党支部班子成员学习的重要意义,切实增强学习的主动性、自觉性。
(二)落实学习制度。要进一步加强班子成员学习的长效机制建设,落实“三会一课”制度,结合实际,制定本单位年度学习计划,确保“四落实”(学习时间、人员、内容和记录)和“三簿齐全”(学习签到本、记录本和个人学习笔记本)。学习笔记要详实。要把理论学习与本单位的工作结合起来,做到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉,增强学习成效,促进各项工作更好发展。
(三)创新学习方法。结合深化学习型党组织创建,总结运用好以往学习的好经验好做法,积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式。要针对不同领域、不同层次班子成员的实际情况,因地制宜地组织开展学习活动,不断增强理论学习的吸引力和感召力。同时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作,充分运用好传统媒体和互联网、手机等新 兴媒体学习平台,不断扩大学习的覆盖面和参与度,增强学习效果。
(四)坚持学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风,坚持问题导向、强化问题意识,努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。
1、联系改革实际学。要通过学习,牢牢把握改革的正确方向、目标任务、重大原则,明确改革的主攻点、着力点和落脚点。
2、联系发展实际学。准确把握当前经济形势,坚持稳中求进工作总基调,加快推进产业转型升级,实现有质量、有效益、可持续的增长。
3、联系稳定工作实际学。强化底线思维,有效防范、管理、处理安全风险,有力应对、处置、化解社会安定挑战。
学习教育心得体会辅警总结 辅警培训教育心得体会(五篇)
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