同步辅导心得体会和方法 同步课堂在线培训心得体会(7篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关同步辅导心得体会和方法一
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学时,大队部就根据校园工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,安排好课程表,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作,各项分工职责到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设和校园文化建设,并定期进行评比,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的育人氛围。
3、加强少先大队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好少先大队的配备、选拔、培训工作,为学生的学习创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为校园开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对校园校容校貌有直接影响。从开学初,校园设立了学生自主管理委员会,对学生在校生活、卫生、学习、纪律、做操各个方面进行常规督查,并实行每周一总结,学生成员配合大队部和值周教师展开工作。学生也做到了及时的上报和如实的记录,经常强调一日常规遵守状况。到学期末,教育学生严格按照校园要求去做,督查组的同学也逐步走上了轨道,做好了检查记录簿,发现不足及时找到班主任落实,使本学年的校园常规教育,尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行教育,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要好处,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。
二、以大、中队主题活动为载体,开展少先队活动
(一)以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动
本期以来,校园的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题,保证每周一班,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面潜力的同步发展。我们校园也会组织学生观看有教育好处的感恩片,让整个校园充满爱,让整个世界转成完美的人间。学生在此次活动中学到了很多东西,心灵得到了净化,动情之处,师生及家长相拥而泣,全体师生及家长得到了意想不到的收获。
(二)其他活动
1、我校每周都组织了有好处的活动来丰富学生的在校生活,每次主题活动不仅仅能让孩子与同伴之间的友谊加深,更能让孩子在开心中同时体会到与同伴分享的欣悦;也让学生充分地懂得;只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己,只有奉献才能感悟生命的可贵,只有在奉献中才能体会到真正的快乐,让学生在实践中得到成长。
2、校园会定期的举行了消防安全疏散演练活动
由于特殊的小学集中住宿和小学生的自我安全预防知识的欠缺等实际状况,校园会定期的举行了消防安全疏散演练活动。我校透过几次演练活动,师生们真正“零距离”接触紧急疏散,对紧急疏散有了更深一步的认识和了解,进一步提高了广大师生的安全意识,真正把安全工作落到实处,到达了预期目的,取得了很好的效果。
三、开展各种活动,丰富学生的课余生活和第二课堂
1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点,除了课间操和在课间的国学经典诵读活动;还开展了各种不同的活动项目,由各班班主任和科任教师组织低年级学生以游戏、跳绳为主,中高年级学生参加羽毛球、乒乓球等为主的精彩大课间活动,大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展了美术、书法和绘画,手工制作等兴趣小组活动,培养了优秀人才和学生的艺术特长。课外活动时间是各种兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了必须成绩。由于建校原因,每周一举行升旗仪式、国旗下讲话在这学期进展不是很好,因此,今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种用心向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、潜力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
有关同步辅导心得体会和方法二
尊敬的各位家长:
我们作文班20xx年5月从市委党校搬迁至保山市体育场少体校教室。从此命名为“少儿文轩”。新的环境更优美,更方便,相信你的孩子能在这里愉快学习。秉承多年来注重技能训练和知识积累的理念,我们将在阅读和写作训练的基础上加大传统文化知识的积累,为你的孩子各阶段学习语文打下坚实的基础。
一、任课教师情况
有十多年语文教学经验和作文辅导经验的优秀语文教师亲自授课。
二、招生对象
小学三、四、五、六年级学生,实行小班制,限每班30人。为保证教学质量,人满则不再接受报名。
三、辅导内容
1.同步作文写作指导、阅读技能训练、传统文化知识积累。
2.推荐并指导学生阅读优秀作品,培养读书兴趣,营造读书氛围。
3.数学教师做助手,课间兼解答家庭作业中语文、数学难题。
四、辅导时间:x年3月至x年7月
1.六年级星期六早上8:30——11:00(3月4日开学)
2.三年级星期六下午2:30——5:00(3月4日开学)
3.四年级星期天早上8:30——11:00(3月5日开学)
4.五年级星期天下午2:30——5:00(3月5日开学)
五、辅导地点:市体育场铜牛前面少体校一楼教室(永子棋校隔壁)。报名时间:3月4日、5日报名并开始上课。报名地点:市体育场少体校一楼教室。其它时间报名电话联系。
联系人: 杨老师 联系电话:
有关同步辅导心得体会和方法三
、x年高考成绩
一中培才学校高考补习班从x年夏季开始招生,由一中领导、骨干教师直接管理,x年高考便旗开得胜,引来开门红。
1.经过在我校一年的补习,基本实现了原来批次为二本b的考生上升到一本或二a,原批次为三a的考生提升到了本科。
一本人数
二a人数
二b人数
三a人数
平均分
入学
6
56
102
190
442.3分
x高考
60
175
251
326
507.3分
2.高分层人数多。总分600分以上共29人,约占考生的10%,其中最高分为李xx同学655分;陈xx同学以语文单科141分取得市语文单科状元。
3.学生人均增长65分,最多增长155分。
增幅
增长120分以上
增长110分以上
增长100分以上
增长90分以上
增长80分以上
增长70分以上
增长60分以上
增长50分以上
增长40分以上
人数
10人
14人
18人
28人
44人
86人
120人
166人
210人
二、特色优势
1.一中名师执教,与一中高三应届班同步共享全部资源
x届高考补习班保留了上届同学高度认同的教师,同时为了适应广东高考使用全国卷形势,今年我校还聘请了语、数、英各一位湖北籍名师。
:中学历史高级教师,广东省基础教育系统“百千万人才工程”第四批省级优秀学员,广东省普通高中教学水平评估专家。
:中学物理特级教师,教育部授予全国优秀教师称号。
:中学语文高级教师,长期任一中实验班语文教学和高三级语文备课组长。
:中学语文高级教师,原一中语文科组长。今年所带学生取得了了xx市语文单科状元。
:中学数学高级教师,多年任一中高三数学备课组长,原广东高考命题组成员。
v:中学数学高级教师,长期任一中实验班数学教学。
:中学化学高级教师,长期任一中实验班化学教学和高三级化学备课组长。
2.重金奖励优秀学生
① x年高考超过一本线30分以上的入我校就读并在我校报考x年高考可获得2万元奖励; ②x年高考考上清华大学、北京大学的可获奖励5万元;③x年高考考上浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学的可获奖励5千元。
3.小班化教学,关注每位学生的学习需要
每班控制在50人左右,使每位学生都能得到教师的悉心教导。
4. 食宿安全,交通方便
住宿条件好(配有空调),校址处于市区中心(赤坎区寸宝路5号)。
三、报名事项
1、报名手续:带身份证、高考成绩单(原件)
2、报名时间:6月29日起(面向全省招500名学生,学位有限,满额即止)
3、报名地点:一中培才学校明德楼四楼(电话:,手机:洪老师)
4、收费标准:重点本科线以上免费,其它批次按考生高考成绩情况收费。
四、分班及上课时间
依据学生的高考成绩设有重点班和平衡班。x年7月31日到校查看分班并晚修,8月1日正式上课。
五.也可登陆一中网站或一中培才学校网站了解招生详情。
一中
一中培才学校
x年6月26日
有关同步辅导心得体会和方法四
舆论引导是企事业单位在舆情应对过程中的一个重要环节之一,它直接关系到舆情应对工作的成败与否。而谈到舆论引导,就离不开它的时、度、效,也就是舆论引导的三同步-一是关于新闻舆论工作的相关部署,二是要掌握新闻传播的规律,三则是结合整体的网络舆论环境。那么如何做好舆论引导三同步呢?
舆论引导三同步工作方案总结
1.时-把握舆论引导的时机
“时”是指时机、时效,把握好“时”就是要把握舆论引导的最佳时机,注重时效,解决的是什么时候回应的问题,应做到不滞后也不超前。在当前网络环境下,舆情一旦出现,可能在极短的时间内迅速传播,因此,应尊重“首因效应”,抢占“第一时间”和“第一落点”,及时主动发布权威信息,先发制人、先声夺人,牢牢掌握舆论引导主动权。
不过,并非所有舆情都适合在第一时间进行回应,要充分考虑客观实际,不能一概而论,机械套用。网络舆情的应对处置往往也不是一次就能完成的,必须结合舆情发展态势,把控节奏、动态发布。此外,“时”的另一层含义—时势也不容忽视。迈进新时代,国内的舆论生态正在发生重大变革,舆论引导要胸怀大局、把握大势、着眼大事,始终与大体环境保持高度一致。
2.度-掌握舆论引导的分寸火候
“度”是指尺度、程度,把握好“度”就是要掌握好舆论引导的分寸火候,解决的是回应什么、怎么回应的问题,应做到适度而不失度。面对汹涌的网络舆情,应秉持“及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导”的原则,在精准研判的基础上回应关切。把握“度”体现在回应内容上,应涵盖公众最想知道的关键信息,如事实、现状、解决方法、原因等,做到客观、真实、准确,不遮掩、不隐瞒、不夸大;体现在回应策略和技巧上,要讲究手法、拿捏得当,可通过主动设置议题、分层次动态引导的方式,提高舆论引导的针对性和实效性。
需要特别指出的是,度有标准、准则的意思,因此,遵循新闻传播规律和行业规范也是舆论引导把握好“度”的应有之义。
3.效-寻求“最大公约数”
“效”是指效果、实效,把握好“效”就是要把准舆论引导的实效质量,确保取得最佳舆论引导效果,解决的是引导力、影响力问题。“效”虽然是舆论引导的结果要素,但在舆论引导的过程中,对“效”的要求应贯穿始终。网络舆情尤其是突发事件舆情回应要始终以促进解决、引导方向、凝聚共识为目标,努力寻求“最大公约数”,画出“最大同心圆”。
有关同步辅导心得体会和方法五
为进一步贯彻落实中央、省、市“三同步”工作,特制定此工作方案。
以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将“三同步”工作深入贯彻到涉黑涉恶工作的各个环节中,以维护整治安全和社会长久治安为目标,以依法办理为前提和基础,提高互联网条件下我院应对风险能力水平,提高我院公信力,努力开创新时代司法工作新局面。
坚持统一领导、坚持公开透明正面宣传的原则,落实依法办理环节责任主体、依循新时代司法工作特色规律,把握新时代司法工作新格局,把“三同步”工作中依法办理环节作为首要环节、制定完善措施决策,再根据措施计划部署开展各项工作、统筹业务工作与宣传舆论工作,确保“三同步”工作取得良好的法律效果和社会反馈。
(一)根据我院审判工作特点、成立依法办理、舆论引导、社会面管控“三同步”工作领导小组。落实责任、分工负责、条块结合、齐抓共管、统筹协调,确保“三同步”工作有计划、有安排的实行。
(二)建立与全院干警考核及评优相联系的“三同步”工作考核制度,并纳入我院统一的管理制度之中。
(三)根据依法办理方案程序,确保程序符合司法工作规律,有公众参与、专家论证、风险评估、确保审查合法性、确保科学决策、民主决策、依法决策。
(四)认真落实重要决策合法性审查机制。案件未经合法性审查或经审查不具有黑恶性质的,不得定性为涉黑涉恶案件,防止因决策失误或不当引发重大舆情。
(五)经审查定性为涉黑涉恶案件的,要坚决以事实证据法律法规为依据,按照相关法律程序处理,以确保案件的公正性,确保经得起法律的检验,确保经得起公众的考验。
(六)对于案件中关键环节、重要节点可能出现的突发情况,以及可能对依法办理产生重大影响的法律风险问题等予以明确,制定出有针对性的应对举措。
(七)建立完善的舆情预警系统和危机应急预案。在出现突发重大舆论事件、重大涉黑涉恶事件等有碍司法公正、司法形象的事件时,成立相关工作小组及时处理事件。
(八)随时监测微博、微信、头条新闻等新媒体平台动态。坚持常态监测、动态监测和重点监测相结合,对涉黑涉恶案件的相关政策文件、改革举措、重要司法解释、重大敏感事件,在研究、出台和办理阶段,应当全程开展专项监测。
(九)要确保排查线索的准确性。出现的不实信息、可能引起重大舆情的言论要及时向上级机关和政法委、宣传部等部门报告。
(十)每次审理涉黑涉恶案件后,对于事件的发生、传播和处置情况进行总结、梳理、反思,形成书面报告上报领导小组、上级院及有关部门。
1.坚持谁主管、谁负责的原则,要层层落实责任制,各司其职,各负其责,严肃政治纪律,维护正常秩序。
2.坚持抓早、抓小、抓苗头的原则。对于涉黑涉恶案件应当在了解掌握案情的基础上,准确把握公众对案件的心理,朝着有利于消除公众疑虑、防止舆论炒作的方向及时公开案件事实。
3.坚持分类处置的原则。严格区分不同案件类型的涉黑涉恶案件,深入实际,调查研究,做好舆论引导工作,以法律法规为事实依据。
有关同步辅导心得体会和方法六
、x年高考成绩
一中培才学校高考补习班从x年夏季开始招生,由一中领导、骨干教师直接管理,x年高考便旗开得胜,引来开门红。
1.经过在我校一年的补习,基本实现了原来批次为二本b的考生上升到一本或二a,原批次为三a的考生提升到了本科。
一本人数
二a人数
二b人数
三a人数
平均分
入学
6
56
102
190
442.3分
x高考
60
175
251
326
507.3分
2.高分层人数多。总分600分以上共29人,约占考生的10%,其中最高分为李xx同学655分;陈xx同学以语文单科141分取得市语文单科状元。
3.学生人均增长65分,最多增长155分。
增幅
增长120分以上
增长110分以上
增长100分以上
增长90分以上
增长80分以上
增长70分以上
增长60分以上
增长50分以上
增长40分以上
人数
10人
14人
18人
28人
44人
86人
120人
166人
210人
二、特色优势
1.一中名师执教,与一中高三应届班同步共享全部资源
x届高考补习班保留了上届同学高度认同的教师,同时为了适应广东高考使用全国卷形势,今年我校还聘请了语、数、英各一位湖北籍名师。
:中学历史高级教师,广东省基础教育系统“百千万人才工程”第四批省级优秀学员,广东省普通高中教学水平评估专家。
:中学物理特级教师,教育部授予全国优秀教师称号。
:中学语文高级教师,长期任一中实验班语文教学和高三级语文备课组长。
:中学语文高级教师,原一中语文科组长。今年所带学生取得了了xx市语文单科状元。
:中学数学高级教师,多年任一中高三数学备课组长,原广东高考命题组成员。
v:中学数学高级教师,长期任一中实验班数学教学。
:中学化学高级教师,长期任一中实验班化学教学和高三级化学备课组长。
2.重金奖励优秀学生
① x年高考超过一本线30分以上的入我校就读并在我校报考x年高考可获得2万元奖励; ②x年高考考上清华大学、北京大学的可获奖励5万元;③x年高考考上浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学的可获奖励5千元。
3.小班化教学,关注每位学生的学习需要
每班控制在50人左右,使每位学生都能得到教师的悉心教导。
4. 食宿安全,交通方便
住宿条件好(配有空调),校址处于市区中心(赤坎区寸宝路5号)。
三、报名事项
1、报名手续:带身份证、高考成绩单(原件)
2、报名时间:6月29日起(面向全省招500名学生,学位有限,满额即止)
3、报名地点:一中培才学校明德楼四楼(电话:,手机:洪老师)
4、收费标准:重点本科线以上免费,其它批次按考生高考成绩情况收费。
四、分班及上课时间
依据学生的高考成绩设有重点班和平衡班。x年7月31日到校查看分班并晚修,8月1日正式上课。
五.也可登陆一中网站或一中培才学校网站了解招生详情。
一中
一中培才学校
x年6月26日
有关同步辅导心得体会和方法七
一个学期又将结束了,在本学期,少先队大队部在校园领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织用心、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学时,大队部就根据校园工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,安排好课程表,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作,各项分工职责到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设和校园文化建设,并定期进行评比,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的育人氛围。
3、加强少先大队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好少先大队的配备、选拔、培训工作,为学生的学习创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为校园开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对校园校容校貌有直接影响。从开学初,校园设立了学生自主管理委员会,对学生在校生活、卫生、学习、纪律、做操各个方面进行常规督查,并实行每周一总结,学生成员配合大队部和值周教师展开工作。学生也做到了及时的上报和如实的记录,经常强调一日常规遵守状况。到学期末,教育学生严格按照校园要求去做,督查组的同学也逐步走上了轨道,做好了检查记录簿,发现不足及时找到班主任落实,使本学年的校园常规教育,尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行教育,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要好处,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。
二、以大、中队主题活动为载体,开展少先队活动
(一)以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动
本期以来,校园的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题,保证每周一班,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面潜力的同步发展。我们校园也会组织学生观看有教育好处的感恩片,让整个校园充满爱,让整个世界转成完美的人间。学生在此次活动中学到了很多东西,心灵得到了净化,动情之处,师生及家长相拥而泣,全体师生及家长得到了意想不到的收获。
(二)其他活动
1、我校每周都组织了有好处的活动来丰富学生的在校生活,每次主题活动不仅仅能让孩子与同伴之间的友谊加深,更能让孩子在开心中同时体会到与同伴分享的欣悦;也让学生充分地懂得;只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己,只有奉献才能感悟生命的可贵,只有在奉献中才能体会到真正的快乐,让学生在实践中得到成长。
2、校园会定期的举行了消防安全疏散演练活动
由于特殊的小学集中住宿和小学生的自我安全预防知识的欠缺等实际状况,校园会定期的举行了消防安全疏散演练活动。我校透过几次演练活动,师生们真正“零距离”接触紧急疏散,对紧急疏散有了更深一步的认识和了解,进一步提高了广大师生的安全意识,真正把安全工作落到实处,到达了预期目的,取得了很好的效果。
三、开展各种活动,丰富学生的课余生活和第二课堂
1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点,除了课间操和在课间的国学经典诵读活动;还开展了各种不同的活动项目,由各班班主任和科任教师组织低年级学生以游戏、跳绳为主,中高年级学生参加羽毛球、乒乓球等为主的精彩大课间活动,大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展了美术、书法和绘画,手工制作等兴趣小组活动,培养了优秀人才和学生的艺术特长。课外活动时间是各种兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了必须成绩。由于建校原因,每周一举行升旗仪式、国旗下讲话在这学期进展不是很好,因此,今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种用心向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、潜力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
同步辅导心得体会和方法 同步课堂在线培训心得体会(7篇)
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