毕业展览场地申请书如何写 毕业设计展览怎么布置(四篇)
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推荐毕业展览场地申请书如何写一
大家上午好!
xx小学x届小学毕业典礼现在开始!
同学们,回想六年前,你们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的眼睛,投入到学校的怀抱。于是,校园里,回荡着你们的欢歌笑语,留下了你们求索的足迹。一张张奖状,一点点进步凝聚着你们的努力,记载着你们的骄傲。
六年中,是亲爱的母校,给了你们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆,将是与我们的梦想一同辉映在地平线前的那道曙光!
六年中,是敬爱的老师,他们不仅让你们领略了知识的无限魅力,更教会你们做人的道理。是他们给予了你们成长的色彩,让你们收获了生命的精彩。师恩如山,同学们请面向敬爱的老师,真诚地道一声:“老师,你们辛苦了!”
六年中,是亲爱的同学,朝夕相处,形影不离,让你拥有了无比快乐的童年!在课堂,你们放飞梦想,憧憬美好未来;在课间,你们结伴游戏,洒下欢歌笑语。这六年中,曾经的一些小矛盾,小插曲、小别扭,在岁月的羽翼中,将成为最为美好的回忆。让我们面向自己的同学,真诚地说一句——“亲爱的同学,感谢您!”
时光荏苒,尽管从你们一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的这一刻,我想,你们的心中肯定还是会有一些不明所以的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。
难忘课堂上那认真思索的眼神;难忘每一场比赛中那矫健的身影;难忘每一次活动时那高涨的热情;难忘篝火晚会上那跳跃的身影;难忘动漫嬉戏谷那放飞的激情。难忘毕业考试动员大会上贺校长那充满激情的祝福。贺校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听贺校长的殷殷希冀!
感谢贺校长,同学们,请牢记贺校长的教诲和嘱托,以今天为一个新的起点,扬帆起航,用赤诚的心去耕耘,用勤劳的手去编织,创造自己最美好辉煌的未来。
短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强!母校的培育之恩时刻记挂心头。下面请六年级学生代表王雨佳同学发言。
六年的时光,我们从稚嫩的娃娃成长为光荣的小学毕业生。下面请允许我宣读x届毕业生名单。xx小学x届毕业生等x名同学,圆满完成六年的学习,于今天顺利毕业。请班主任代表学校颁发毕业证书。
小学毕业,这既是一个句号,也是我们人生途中的一个逗号,希望同学们能不待扬鞭自奋蹄,今天你以学校为荣,明天学校将以你为荣。
在本届x名毕业生中,涌现出一批品学兼优的同学,他们在各方面起着榜样示范作用,下面请政教处傅主任宣读三好学生、文明学生、功勋队员名单。请班主任代表学校颁发奖状和奖品。
毕业在即,同学们在留言册上用心写下了对母校的赞美和建议,这将成为我们继承和改进我们工作的金玉良言。请各班派代表郑重地将留言册交到班主任手中,留存学校档案室珍藏。
更为令人感动的是,同学们还纷纷以实际行动感恩母校,回报母校,为母校,为学弟学妹们留下了值得纪念的书籍。请允许我代表学校,代表你们的学弟学妹向你们表示最衷心的感谢,请各班代表将你们捐赠的书籍送到学校图书室。
今日的嫩枝,将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾,将绽放出来日的烂漫。同学们,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,未来的道路荆棘与鲜花相伴,艰辛与欢笑同在,希望同学们用勤奋和汗水磨亮手中的利剑,一路披荆斩棘,开辟出锦绣前程!若干年后,让我们重返母校,共叙追求理想的壮丽之程。
xx小学毕业典礼第一议程到此结束,下面各班开展毕业联欢活动。
推荐毕业展览场地申请书如何写二
时光荏苒,回想初到大学的我还是个稚气未脱的孩子,可是看似很长的四年就在沐浴着老师的关爱与同学的真挚中匆匆流过,如今长成了落落大方的女人,激动的同时也夹杂着失落。因为,我即将离开孕育我们梦想的地方。
当我来到河北联合大学轻工学院的那天起,我知道这是我梦开始的地方。我要在这里度过四年的大学生活。但是那时候我也很忐忑,不知道大学的老师什么样,寝室生活什么样,这些对我来说都是新鲜的。可是随着大学生活的开始,我的忐忑渐渐地消失了,原来大学老师是如此的博学、平易近人;原来大学的同学是如此的亲切、单纯;原来我可以在这样一所学校度过我人生最美好的四年。如今,走在校园的路上,想着今年的六月是何等的伤感。同学们打闹嬉笑的场景就浮现在眼前,身边还依稀能看见老师抱着书本和同学讲话的情景。我忍着泪水要对这一切说再见了,学校的树、学校的人、学校的图书馆再见了!但是,再次抬起头的时候,我看见了梦想的翅膀。想着这是我成长的必经之路便不再伤感,而是要将这伤感化作放飞的梦想,展翅翱翔!
一、母校——孕育我梦想的摇篮
初到大学我们都是懵懂的孩子,高中的时候我们生活在父母的身边,衣食住行都由父母为我们安排。我们有的只是家和教室两点一线的生活。可是如今走入了大学,母校展开双臂,用它宽厚的胸怀包容着这样一个涉世未深的我,保护我爱护我。学校是美丽的,我把她当做是美丽的花园。学校弄弄的文化气息熏陶着我,时刻提醒着我不要忘了来到大学的意义。一个学校的风气是最能够体现学生
素质的,学校严禁的教学风格,亲切的人文关怀都教会了要做一个有素质,有文化的人。
二、老师——开拓我眼界的窗
都说老师是辛勤的园丁,这话一点也不假。刚开始上课,一时适应不了大学的教学方式,心情一度十分低落。感觉自己找不到努力地方向,有劲不知道往哪用。成绩也有所下滑,可是老师看出了我情绪的变化。在我快要对学习失去信心,准备利用四年好好消遣挥霍青春的时候,老师时常鼓励我,上课也经常提问我,让我感受到了重视,迫使自己不得不努力,不得不赶上其他同学。慢慢的,成绩一天比一天好,我感受到了园丁的力量,园丁在我成长的过程中为我修剪枝杈,把偏离轨迹的我拉回了笔直的光明之路。
老师不仅教书育人,还教会了我如何做一个正直的人、有期望的人。当我想放弃的时候,老师拉了我一把,在我找不到方向的时候为我点亮了一盏灯,并用他的实际行动教会了做人的道理。
三、同学——给予我温暖的手
大学四年收获最多的是友情的力量。记得刚上大学的时候适应能力非常的差,尤其是人际交往方面,一时间面对来自四面八方的同学有些不知所措,再加上离家思念家乡的亲人和朋友,一度十分不爱说话,人也变得越来越闭塞。可是室友们察觉到了,他们常常拉着我去很多地方,并且主动和我谈论我感兴趣的话题,告诉我她也同样的想家,可是不能大学的四年都沉浸在思念的情绪中,大学四年更多的应该是学习和感受大学的气息。慢慢的我的生活中有了阳光,我找到了原来的自己。如果没有朋友们的帮助,我不知道自己今天是不是能有如此欢愉的心情面对自己的大学生活。
让我回忆最多的不是我
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