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动物尾巴的作用范文简短 哪些动物的尾巴的作用呢写一写(三篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

推荐动物尾巴的作用范文简短一

2、野生动物是,人类的朋友!

3、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。

4、到自然界时,不要擅入保护核心区,不肆意采集,索取。

5、不买珍稀木材,保护动物家园。

6、请勿轻率地将动物拿回家,若养不活既摧残生命又伤害童心。

7、保护鸟类,保护生物多样性。

8、保护动物,你我的职责。

9、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子。

10、你喜欢它,请你爱护它,你不喜欢它,请你要更加爱护它,它是我们的家园守护者!

11、小鸟想回家了,你想回家吗?——关爱动物,关爱我们共同的世界。

12、张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。

13、关爱生命,停止杀戮,我们拥有一个共同的地球。

14、与动物和谐相处,共同构建和谐社会。

15、保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。

16、是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。

17、做保护志愿者,积极举报违法者。

18、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。

19、保护环境,功在当代利在千秋。

20、我们的地盘我作主,我们的动物共爱护。

21、不要让我们的孩子,只能在博物馆里才见到今天的动物。

22、维护生态平衡,保护动物。

23、不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。

24、动物和咱是一家,保护动物靠大家。

25、开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。

26、野生动物如此多娇,引无数英雄尽眼红。

27、不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。

28、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道。

29、不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。

30、达到改善动物生存环境的理想目标。

推荐动物尾巴的作用范文简短二

一直都希望能够到森林中去看看,野外实习正给了我这样一个机会。虽然野外实习于我而言是选修,但我毫不犹豫地选了,因为我觉得学习生物,只有亲自接触过大自然,才能对生命充满敬意,才能更深入地了解自然。这次到小龙门实习,收获的快乐与知识远远大于预期。凉爽的天气,没有作业与考试,每天学的都是自己喜爱的,以至于很多人都不想回学校,想继续留在林场。

去小龙门之前,就想过那里的环境会是多么的艰难,真正到了那里,反而比较平静,毕竟已经做过了最坏的心理打算。事实上,今年的伙食比往年要好,不像魏老师说的只有豆科植物,每餐都是两荤一素一凉菜。住宿环境则是真的很差,看起来像危房的宿舍,爬满墙的虫子,梯子都没有的上下铺(每天艰难的爬上爬下)。每天晚上睡觉都一定要穿长袖长裤,检查一下床上有没有虫子,给自己喷上足够的花露水才可以入睡。第一晚,睡睡醒醒,整个人处于一种惊恐的状态,总担心虫子会爬到自己身上,半醒半睡间还听到了说梦话的舍友与清醒舍友间的对话。后来,由于实在是太累了,睡得越来越踏实,晚上很少会醒。总是担心虫子的我在最后一天的早上醒来时,发现自己肩膀上有一只小虫子,叮在肉里,淡定地拿着纸把它拔出来,挤出了伤口的血,那一刻我只想立马回到学校,也只有那一刻我想逃离那个地方。

在小龙门的前几天,每天四点起床去观鸟,真的是起得比鸟早。第一天跟着去了南沟,第二天去了狗石槽,第三天去了西松林峪。每个清晨,都是在听不同鸟的叫声,拿着望远镜找鸟的身影中度过的。大嘴乌鸦是存在感最强的,无论清晨还是白天,都可以听到它刷存在感般的啊~啊~叫声,随处可见它飞过的身影。鹰鹃的“hui hui yang”(也有老师说是“顶水盆儿”)则是听得最多的了,回到学校,再也听不到hui hui yang的婉转。最乖的鸟大抵是北红尾鸲了,它们总是安静地站在一个地方抖动尾巴,同学开玩笑说,在小龙门如果看到了不认识的鸟就猜是北红尾鸲,八九不离十。黄腹山雀则很有趣,它的巢不像其他鸟一样在树上,而是在地上。去牛郎峪抓昆虫的时候,我们误入了黄腹山雀的领地,结果几只黄腹山雀一直对着我们叫,驱赶我们,自己则一直后退,最后暴露了自己的巢。小专题的时候,我在巢箱组,查巢箱的时候,也看到了一些鸟,雏鸟和鸟蛋。在这次实习之前,我从来都不关心周围是什么鸟在叫,然而自从去了小龙门,看到一只鸟,或者听到一只鸟叫就想知道这是什么鸟。回学校的第一天,上课的路上遇到一个同学,她说她路上听到了一只鸟在叫,可是看不到,好想知道这只鸟是什么啊。大概我们去了一趟小龙门都留下后遗症了吧。

野外实习的生活虽然辛苦,还是很有趣的,比如放捕鼠夹。第一天的时候同伴的夹子打到一只老鼠,第二天没有收获,第三天我对捕到老鼠完全失去信心的时候居然捕到了一只小的大林姬鼠,那天的捕获量很高,可能是因为天气比较凉,老鼠们都出来找吃的了吧。和同伴一起做老鼠标本,我负责煮老鼠脑袋,剃掉脑袋上的肉,掏出脑髓,制作老鼠脑袋的骨骼标本,中午大家忙着做标本,都没有去吃饭,老师开玩笑说没吃饭的同学就把老鼠肉煮煮涮锅吃吧(⊙﹏⊙)。从来没有想过我有一天会煮老鼠的脑袋,正如我从来没有想过如此害怕虫子的我,有一天会拿着捕虫网和毒瓶漫山遍野地抓虫子。为了收集够20种昆虫,真的是看到一个捉一个,追着蝴蝶跑很远,苍蝇、蜜蜂啥的通通都往毒瓶里放,还抓着巨大的蛾子注射酒精。做了很多以前没做过的事情,补回了童年的遗憾。做昆虫标本有一种做艺术品的感觉,要选择最漂亮最完整的虫子,将它的翅膀和足摆到最合适的位置,用大头针固定,干燥。同学有一只特别大的胡峰标本,超级萌,我每次看到它都要表白一次。这次做昆虫标本最大收获不是那一盒子的20只虫子,而是认识了很多比较常见的昆虫,还知道该怎么区分它们。

一只很小的大林姬鼠

最开心的一件事就是徒步去河北,那天上午其实很累,一大早去了松林峪,上午还去了牛郎峪,但是一听说下午是王宁老师带队,可以抓到更多的昆虫,还是决定不管多累,都要跟着他一起去苇子巷。事实上,苇子巷的昆虫少的可怜,当大家都在抱怨为什么不原路返回,为什么要来这里时,王宁老师只是带着我们继续往前走。当我们走到垭口,走到北京河北的交界处时,突然觉得一切都是值得的。自己当时特别开心,甚至拿手机在交界处自拍了一张照片。

除了与动物亲密接触,最开心的是可以和一群很棒的老师在一起。歪歪说我们这次动物野外实习的老师团队是全国最好的,的确如此。郑院士84岁了还和我们一起上山,特别亲切,没有一点架子,路上碰到他,还亲切地问我有没有捕到老鼠。最后的时候他送给我们四句话“艰苦奋斗,实事求是,精益求精,持之以恒”,无论学习还是科研都当以这句话为标准要求自己。不得不提的绝对是王宁男神,昆虫鸟兽,树木花草没有他不知道的,王宁老师还特别友善,无论问他什么问题他都会耐心地回答,我们一起去查巢箱,中午要在山上吃饭,王宁老师还给我们买了榨菜和火腿,简直是暖男。野外实习与老师的接触不同于课堂,野外实习接触到的是更加真实,更加有趣的老师们,也更加明白了为什么他们如此优秀。

在小龙门的九天时间里,每天都很开心,虽然会有一些烦恼,但是在虫鸣鸟叫、茵茵绿草面前都变得不值得一提了。来到小龙门才稍稍明白了一些梭罗写《瓦尔登湖》时的心境,大自然有一种难以抗拒的吸引力,身处其中,会收获心灵的喜悦与宁静。回到学校,大家想念的不仅仅是清爽的天气,婉转的鸟鸣,更多的是那样一种无忧无虑、单纯快乐的生活状态。这只是第一个实习,期待着海滨实习和植物实习。

推荐动物尾巴的作用范文简短三

今天,我读了一篇古文,名为《好沤鸟者》。

这篇古文写了一个渔夫,每天早晨去捕鱼,便有成千上万的沤鸟伴随他,与他游玩。这是一个多么美好的画面。但之后这个渔夫的父亲叫他去捉拿这些沤鸟,后来这些沤鸟在天空中迟迟也不落下,这种悲剧成了这篇文章的结局。万物都有自己的规律,万物都有一个在生物链上的位置,我们人类更应该遵守这种规律。

其实还有许多这样的故事,一只大海鸟飞落在鲁国都城的城郊,鲁侯叫人抓了起来,十分高兴,以为是神鸟天降。于是把它养在庙堂里,每天演奏宫廷的音乐给它听,准备丰盛的精美的肉食给它吃。我们可以想象那时鲁侯脸上满意的表情。他喜欢这只鸟,把它从天空中囚禁在了庙堂中。可天空是它的一切,大鸟于是就忧惧紧张,头昏目眩,一块肉也不想吃,一口水也不想喝,三天后就死掉了。

不按鸟的生活习惯去喂养,它怎么会不死呢!万物都有自己的习性,我们应该遵守这种规律性,不然会好心办坏事。其实我们不仅仅要保护环境,保护生灵,也要想怎么才能使这些大自然的精灵永远繁衍下去。

一条柠檬鲨对着镜头“露出微笑”的大特写从两万多张照片中脱颖而出,一举获得国际最佳自然摄影大奖海洋组冠军。这照片是一位54岁的男士的作品,他拍摄的这幅作品纯属偶然。他说:“我从没想过会拍到这样一张绝妙的照片,当时这条鲨鱼跟我的相机距离只有几十厘米。虽然从这张相片看来,它正在微笑,但其实它刚张开口捕鱼,正在把嘴合上……但在面对我的镜头的一瞬间,令人惊奇的表情出现了。我从来没见过鲨鱼有这种表情的。”

抛开这张照片拍摄的背景,我们善意的揣测,在动物世界里也有温情存在,它们也像人一样有喜怒哀乐,或许他们渴望与人类的交流,人与大自然本应该十分和谐。我国是历史悠久的古国,保护动物的意识从古就有。比起古人来,在提倡可持续发展的今天,我们依然有许多人,连古人的保护意识也不如。

现在人们更应该要有保护动物的意识。社会需要更多地进行增加保护动物意识的行动,学校要让青少年更加懂得保护动物的重要性,让人类与这大自然精灵谐为一体。

动物尾巴的作用范文简短 哪些动物的尾巴的作用呢写一写(三篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪...
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