岗位培训心得体会标题和感想 工作岗位培训心得体会(五篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2022岗位培训心得体会标题和感想一
1、全面负责学校的招生、培训管理和教学改革工作。
2、负责教学基本建设,做好师资队伍、专业教学改革、教材、电教片、图书资料、实习基地、学院管理以及其他各项教学管理规章制度的建设工作。
3、定期征询和听取讲师、学员对培训工作的改进意见和建议,不断总结经验教训、提高管理和教学水平。
4、指导主管招生主任搞好学校招生宣传工作。
5、指导主管讲师搞好教学管理和教学改革工作。
8、负责制订学校发展的长远规划和学校的基本建设规划。
7、协调各部门工作关系,统一安排、指导全校招生培训工作。
8、安排与协调学校重要的接待工作。
9、完成董事长交办的其他事情。
1、有5年以上互联网或移动互联网行业的相关工作经验及培训经验,大学退休老师优先考虑。
2、拥有一定的社会关系,有丰富的企业或者学校资源。
3、热爱教育培训行业,对市场及国家相关政策信息有高度的敏锐性,有高站位的战略思想。
4、有高度的责任感和团队意识,组织能力和领导能力及执行力是必要条件。
5、有超赞的领导魅力。
1、薪资请您和董事长直接面议
2、公寓式免费宿舍员工旅游、聚餐法定节假日带薪休假节日福利其他福利
3、公司人文关怀员工奖励
1、请详细看完公司简介及职位信息后,在投递简历;
2、公司地址在石家庄新华区中远商务广场大郭村附近,公司提供住宿,家远的求职者请慎投;
3、乘车路线76、326、游1在大郭村站下车;游11在飞行学院下车即可
2022岗位培训心得体会标题和感想二
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!这是一个财务总监竞聘报告的举动,是领导的爱才之心、用才之艺的体现,这也是各位同事展示“识才之智、容才之量”的场所。
今天,对我来说,与其是竟聘新丝路娱乐频道编辑这一荣誉,不如说是给我一个检验自我、寻找差距的机会。以下是我的竞聘报告,请各位评委审阅。
一:多年的行业工作经验,为我踏入网络行业,奠定了基础
二、从基础工作入手,努力工作,确保工作质量和成效
通过这一年多的磨练,我真切的感受到编辑工作确实是一个锻炼和提高个人素质的岗位,也是一个干事的岗位。真正做好这项工作,必须付出艰辛的努力。俗话说“板凳座得十年冷,文章不写半句空”,做人、做文如此,做事、做管理工作更是这样。
各位领导、各位同事,财务总监竞聘书重在参与。站在今天的讲台上,我可以从容而自信地对大家说,面对激烈的竞争,我已经成功的实现了参与!至于参与能否成功,这取决于我自身的学识水平、务实的工作目标、健全的人格品德、独挡一面的工作能力以及对事业的忠诚度。当然,还有您手中最关键最神圣最为重要的一票!给我一次机会,我将还您十分精彩!这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。
不容置疑,在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生或者新兵;凭心而论,我到办公室工作的时间短,参加竞争,我一无成绩,二无资历,三无根基,优势更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试,响应组织号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、
了解我、帮助我,抑或喜欢我、支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报组织和同志们!
谢谢大家。
2022岗位培训心得体会标题和感想三
为了深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现我院人事管理的科学化、规范化和制度化,根据原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》(国人部发〔20xx〕70号)、《湖南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(湘政发〔20xx〕28号)、湖南省人社厅、湖南省教育厅《关于印发〈湖南省高等学校教育事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(湘人社发〔20xx〕97号)、《岳阳市事业单位岗位设置管理暂行办法》(岳政办发〔20xx〕12号)和《湖南省高等学校机构编制标准(试行)》(湘编办〔20xx〕21号)的相关规定,结合我院实际,特制定本岗位设置方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想:通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人力资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人的转变,充分调动全院教职员工的积极性和创造性,促进学院发展。
基本原则:坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。
二、单位基本情况
(一)机构编制情况
根据三定方案,我院为全额拨款的副厅级事业单位。核定编制数额896个(其中766个编制为可用人员编制,130个编制作为兼职教师财政拨款依据)。单位正职2名,单位副职7名。内设副处级机构33个,其中党政管理机构16个、教辅机构(附属医院差额拨款独立法人单位单独制定方案)7个、教学系部10个。
(二)现有在岗人员配备情况
目前,我院共有在岗人员为896人,其中:管理人员84人,专业技术人员704人,工勤人员108人。896人包括711个有编人员、185个无编人员。
三、岗位设置情况
根据《湖南省高等学校机构编制标准(试行)》(湘编办[20xx]21号)文件精神,我院可设置岗位总量1400个,按照我院实际情况和人员精简原则,目前设置岗位总量960个,其中:管理岗位134个,专业技术岗位768个,工勤技能岗位58个。主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的80%。专业技术岗位主系列是高教教师系列,高教教师系列专业技术岗位设置数是591个,占专业技术岗位设置总量的77%。辅系列岗位为工程、实验、图书资料、会计、社会科学、医疗卫生等系列,辅系列的岗位等级不进入学院相同专业技术岗位等级的最高档次。严格控制管理人员占用专业技术职数,确保“双肩挑”人员比例控制在管理人员中有专业技术职务人数的30%以内,首次岗位设置完成以后,新进管理岗位人员严格执行管理岗位职级待遇。
(一)管理岗位的名称、等级、数量
管理岗位总数134个,占学院岗位总量的14%,详情如下:
1、院级领导岗位9个。其中:四级职员2个,分别是:书记1个、院长1个;五级职员7个,分别是:副书记1个、副院长4个、纪检书记1个、工会主席1个。
2、内设机构领导岗位72个。其中:六级职员32个,名称分别是处长(主任、部长)、工会副主席、团委书记、督导团团长等;七级职员40个,名称分别是副处长、副主任、副部长、团委副书记等。
3、其他管理岗位53个。其中:八级职员20个,名称是科长。九级职员33个,名称是干事。
(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例
1、高级专业技术岗位253个,占专业技术岗位比例33%。
(1)正高级岗位46个,占专业技术岗位比例6%。其中:三级岗位18个,四级岗位28个。
(2)副高级岗位207个,占专业技术岗位比例27%。其中:五级岗位41个,六级岗位83个,七级岗位83个。
2、中级岗位346个,占专业技术岗位比例45%。其中:八级岗位104个,九级岗位138个,十级岗位104个。
3、初级岗位169个,占专业技术岗位比例22%。其中:十一级岗位76个,十二级岗位76个,十三级岗位17个。
(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例
工勤技能岗位58个,占单位岗位总量的6%。其中:技术工二级3个,技术工三级12个,技术工四级24个,技术工五级12个,普通工岗位7个。
四、三类岗位的基本任职条件:
⑴遵守国家宪法和法律;
⑵具有良好的品行;
⑶具有岗位所需的专业、能力或技能水平;
⑷适应岗位要求的身体条件。
(一)管理岗位任职条件
1、管理岗位一般应具有大学专科以上文化程度,其中七级以上职员岗位,一般应具有大学本科以上文化程度。
2、确因工作需要,由专业技术岗位交流到管理岗位上的人员,可以根据干部人事管理权限和本人条件,直接聘任到相应的管理岗位。
3、新参加工作的管理人员见习、试用期满后,按岗位要求确定岗位等级。
(二)专业技术岗位职责与任职条件
1、专业技术岗位正高级、副高级、中级、初级岗位的基本任职资格按照现行的专业技术职务评聘的有关规定执行;
2、受聘教师岗位的人员应具有良好的学风,学术道德和合作精神,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件,具备履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力;
3、实行职业资格准入控制的专业技术岗位,还应包括准入控制的要求,具体按国家有关规定执行。
4、各等级专业技术岗位应具备的基本任职条件(具体岗位等级分级细则另行制定):
⑴一级按国家有关规定执行;
⑵二级按省、市有关规定执行;
⑶三级专业技术岗位,须在四级专业技术岗位上任职满4年;
⑷五级专业技术岗位,须在六级专业技术岗位上任职满5年或在副高级专业技术岗位任职满7年;
⑸六级专业技术岗位,须在七级专业技术岗位上任职满2年;
⑹八级专业技术岗位,须在九级专业技术岗位上任职满2年;
⑺九级专业技术岗位,须在十级专业技术岗位上任职满2年;
⑻十一级专业技术岗位,须在十二级专业技术岗位上任职满2年;
⑼研究生毕业第一年进入专业技术岗位十二级,转正后进入十一级;本科毕业第一年进入专业技术岗位十三级,一年以后进入十二级。
5、对获得下列荣誉者,评为正高职称2年后、副高职称4年后可直接聘用至学院相应级别的最高等级(一、二级专业技术岗位的聘用另有规定)
⑴享受国务院特殊津贴专家、湖南省科技领军人才、湖南省新世纪121人才工程一层次人选或省部级以上先进工作者(含劳动模范);
⑵入选新世纪“百千万人才工程”国家级人选;
⑶教育部有突出贡献的中青年专家或湖南省优秀专家;
⑷国家级教学名师、省级教学名师、省级专业带头人、省级骨干教师。
(三)工勤技能岗位职责与任职条件
1、在一级、二级工勤技能岗位任职,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级技师、技师技术等级考评;在三级、四级工勤技能岗位任职,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工技术等级考评。具体按国家政策执行。
2、学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满,通过初级工技术等级考评后,可确定为五级工勤技能岗位。
五、岗位聘用
按照《岳阳市事业单位岗位设置管理暂行办法》等有关文件规定的程序、形式予以聘用。
(一)岗位聘用基本程序
1、公布岗位设置实施方案,公布招聘岗位及其职责、聘用条件等事项;
2、应聘人员申请应聘;
3、聘用工作组组织对应聘人员资格、条件进行审查;
4、聘用工作组对通过初审的应聘人员进行考试或考核,并根据结果择优提出拟聘人员名单;
5、院党委会集体讨论决定受聘人员;
6、将聘用结果在校园网上公示;
7、学院与受聘人员签订聘用合同。
(二)岗位聘用基本形式
参照“四差额”办法组织中层干部岗位的竞聘,采用群众推荐、组织考察、公开竞职的方式组织副科岗位干部的竞聘,采用双向选择的办法对教师和教辅人员进行全员聘用。
六、组织领导
为保证我院岗位设置管理工作顺利进行,成立岗位设置管理领导小组。组成如下:
顾问:肖自力
组长:段华
副组长:潘岳生
成员:陈细兵王正功彭利余邹玉莲汤君燕凌伯勋
姚红陈红阳李景军彭宣红闾四平
下设办公室:由陈细兵兼任主任,阳可奇任副主任,余新良、闾滔滔任干事。
七、实施步骤
我院事业单位岗位设置管理工作总体安排是:20xx年11月底完成岗位设置和聘用工作。具体分以下三个步骤实施:
第一阶段:
1、组织宣传学习,从思想上重视事业单位岗位设置管理工作。
2、进行广泛调研,从实际与发展出发初拟学院岗位设置方案并报市人社局。
第二阶段:
1、制定实施方案交学院党委研究,并提交教职工代表大会通过。
2、评聘结合。通过岗位公示、个人申报、学院审核、组织竞聘、学院评聘的方式完成各级各类人员的岗位聘任工作。
第三阶段:
1、学院与教职工签订聘用合同,并报市人社局备案。
2、兑现工资待遇。拟聘人员报人社局审核后,学院凭岗位认定通知书到人社局调整工资,兑现工资待遇。
岳阳职业技术学院
20xx年9月
2022岗位培训心得体会标题和感想四
各位领导:
公司的这次岗位竞聘活动,我更愿意把它看做是一次认识自己、总结自己的机会,我今年49周岁、工作了32年、本公司工作了15年,本岗位工作了11年。回想这十五年,在人生短短的旅途中不算短,我见证了公司筹建、试车、试运行、生产、发展以及企业经营体制改变的过程,在这个过程中我也得到了锻炼。
我是一个不喜欢竞争、害怕失败、追求完美的人,但这并不代表我懦弱、没有信念;我是一个爱憎分明、嫉恶如仇的人,但并不影响我工作中一视同仁;我是一个简单的人,习惯用简单有效的方式去解决问题,这不代表我幼稚;我习惯坚持自己认为对的事情,但不代表为了整体利益我仍然固执地坚持,我会选择服从。我欣赏坦诚、痛恨谎言、轻视急功近利的人、困惑于不被信任。我始终坚持“踏踏实实做人、勤勤恳恳做事”这一做人原则,收获了内心的平静、坦然和做人的坦荡。
11年的劳资人事岗位,我可以不谦虚地说,承担了大量的工作,编制了 20xx年5月23日实施的《燃气公司在岗职工工资分配方案》;20xx年重新修订了公司《燃气公司劳动纪律管理规定》、《燃气公司职工请销假管理规定》、《燃气公司人事管理规定》、《燃气公司职工奖惩条列》四项管理规定;人事管理体系文件的编制通过了iso9000认证;《职工年休假规定》等劳资人事相关的规定。凡是涉及到劳资人事的具体工作基本上都是我一个人在做,包括:人事变动管理、人事档案管理、专业技术人员的评聘、人员任职资格测评、职工年度任职能力考评、劳动合同的管理、职工培训需求和培训计划的组织落实、月工资表的编制、养老保险的缴纳、季(年)度劳动人事报表上报、审核等。
对于这些工作,我从没有认为多而抱怨,我都能从容地去完成,这些都得益于在原单位所受到的系统的标准化培训有关,能全面、简洁、有效地去处理工作中的事务,分轻重缓急统筹地安排工作,注重各项工作的连贯性、逻辑性以及工作中的公平性,掌握各项劳动人事法规,能主动、全面地去考虑问题,尽量把可能出现的后果都考虑清楚,这也是我十一年劳资人事工作中,公司内外没有因为我的失误而造成任何纠纷的原因。我也可以坦然地说,十一年的劳资人事管理工作,我所做的任何一件事、任何一张报表、任何一个数字,都经得起时间的检验和考证。
十五年来,我知道自己没有什么大的业绩,只是认认真真、兢兢业业地做好自己的本职工作,当看到其他同事业绩栏里的各项奖励时,我心里感到了悲哀,我觉得一个人真心地对待工作十五年,却没有得到认可,是一件很失败的事情。
由于时间的关系,我说的语无伦次,但每一句话都是我的心里话,每一个字都是我一个一个敲出来的。
公司是我的衣食父母,它让我养家糊口,锻炼我的地方,让我在社会上有立足之地,所以我非常爱它、感激它。孩子已经长大不在身边,我现在有更多的时间和精力,我会一如既往地认真对待工作,为公司美好的明天加油。
2022岗位培训心得体会标题和感想五
尊敬的各位领导:
大家好!
我叫,今年x岁,大专毕业,于x年参加工作,在从事临床护理工作,现有职称为护师.今天我有机会站在这里竞聘演讲,接受各位领导、老师和同事的审视和评判,心里非常激动和兴奋,首先感谢各位领导提供了这次公平竞争的机会,给了我们一个展示自己的舞台,同时也感谢各位老师、各位同事一直以来对我的支持和鼓励。这次竞聘上岗,我竞聘临床护理n2级岗位。
自参加工作以来,我一直在工作,工作中我做到了向有经验的老同志请教,学习她们的好经验好做法,通过不断学习理论知识,提高专业水平,提高自身的整体素质和业务能力,顺利完成各项任务,加强巡视,及时、有效、准确处理好危急重病人。
多年来的理论学习和工作实践及老师们的言传身教,使我牢固树立了“以病人为中心”“想病人之所想,急病人之所急”的职业道德观念,以高度的同情心和责任感对待病人及家属,在工作中我做到了不斤斤计较个人得失,服务热情、周到细致,关心病人,以身作则,服从安排,团结同志,以诚恳踏实的工作态度严格要求自己,认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志的好评。
在工作中注意文明用语,态度和蔼,相互尊重,加强责任心,把工作区视为自己的家一样,保持工作区的整洁,为患者提供良好的医疗环境,减少纠纷、医疗事故的发生,善于洞悉每一环节所可能潜在的法律问题,加强法制观念,以法规范自己的行为,以法服务病人,以法保护自己,防患于未然,心里想着是“病人安全,我才安全”的道理。
护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己成为这支队伍中的一员而自豪,我要感谢我的职业,感谢在座的各位领导、各位老师、各位同事,是你们用自己的行动让我明白了平凡就是幸福,奉献就是美丽。今后的我将会一直尽职尽责履行护士职责,做到时刻为病人着想,为病人负责。在工作中,不断学习不断积累,不断提高自己的工作能力和思想道德素质。在临床护理n2级岗位上,我相信自己可以做得更好。
谢谢大家!
岗位培训心得体会标题和感想 工作岗位培训心得体会(五篇)
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