小学正念心得体会 正念感悟与心得(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关小学正念心得体会一

一次周六上午，妈妈突然接到一个电话，好像很着急。妈妈眉头紧皱，不知如何是好的看向四面八方，妈妈定眼一看后脚步急促的向我走来，关下电观对我说：“宝贝儿，妈妈工作上有件急事，你帮妈妈一个忙好吗?。”我心不在焉的说：“有啥大事?放马过来!”妈妈退了两步，“咦!什么时候，我家成边圾场了?”这使我一下就领悟了，但我可不想干活，匆匆往房间跑。妈妈出门后，我就躺到了沙发上，但没一会我就开始在沙发上滚来滚去，真是无聊极了!我想了想：干就干活吧，总比做一头死猪好。

说干就干，我戴上手套并选择好工具，一副十分专业的样子，其实这是我第一次打扫卫生。准备好后，我开始模仿妈妈平时打扫的样子。这扫扫那扫扫，我提起扫把，提起放下前后摆动，可这顿操作像是把灰尘们逗笑了一般四处逃窜，又像清晨的鸟儿飞来飞去。果然，打扫这件事没我想得那么简单。等我好不容易把脏东西都扫到一块时，又被一个难题困住了。我每次把垃圾扫进去，总是有剩下那么一丁点儿。我一生气，把扫把扔-旁，决定不扫了，我跑回房间，躺在床上，脑海中突然想起妈妈为我打扫房间后的那副疲倦模样，我决定重返“战场”。我耐心的将灰尘和小纸屑慢慢扫进畚斗中，还照着妈妈日常打扫模样拖了地。最终，我的头发上都沾满了我的汗水，把我活活变成了只落汤鸡。

“咔嚓”，妈妈回来了!我骄傲的指向我刚打扫过的地，于干净净，一尘不染。妈妈为我坚起了大姆指，此时我是幸福的，因为得到了夸赞，虽然这个幸福来之不易，却又让我十分享受。

我喜欢幸福的味道，并且我用“苦”得来的幸福味，让我更有成就感与更大的享受。

酸甜苦辣咸，母爱俱全。母爱就是这样一道五味俱全的菜，是我喜欢的味道。

母爱之酸

其中考试了，我没考好。带着那份满是鲜红叉号的试卷，我并不期望您安慰我，只希望有一句温暖的话，或是一个安慰的眼神。可是您看到成绩后什么都没有说，头也不回地走了。我知道您的伤心、您的难过。但是一个十岁的女孩她也尽力了，她也需要别人的安慰和鼓励，而不是一味的责怪和冷漠。

母爱之甜

过六一儿童节的时候，您答应带我痛痛快快地玩一天。但是一上午学校组织的亲子活动已经把你累得疲惫不堪。这使我十分担心。担心您会不信守诺言。也怪我当时的不懂事，没发现您肿得已近发红的双脚，却让您陪我玩了一个下午。也许，当时我仅仅在意的是如释重负的快乐，和一对母女爽朗无比的笑声。

母爱之苦

我上小学一年级的时候，虽然成绩名列前茅，但是字迹十分潦草。每次在这点上我总要吃亏，每每“低人一等”。挨批是常事，我也习以为常不甚在意。可是那一次，在您发现我潦草的字时，我可以察觉到您生气了。深夜十点多钟，把字帖写完的我偷偷看了您一眼，发现您眉头紧锁，还在一笔一划纠正我的错字。

母爱之辣

以前，玩游戏是我常干的事，经常不在意、不节制时间，想玩多久玩多久。那天我挨了人生中的第一次打。深夜玩游戏的我被您发现了。您毫不犹豫地甩了我一个巴掌，我愣怔片刻，嚎啕大哭。却不知道您在我睡过去后，泪眼朦胧，抚摸着我的脸庞好久、好久。

母爱之咸

那次晚上我生病了。我不知道当时的时间，只记得我头疼欲裂，嗓子冒烟。也不知道您当时是多么着急，一边烧水，一边取凉毛巾，不留丝毫休息的时间。当我醒来时，看着您满眼的红血丝和劳累的身体，一行咸咸的暖流从眼眶流下，流到我的嘴边。

母爱啊，酸甜苦辣咸俱全，是我喜欢的味道。

在四个季节中，我最喜欢冬天。因为什么呢?当然是因为那一顿让人大汗淋漓的火锅。

火锅，一种方便而又美味的食物。可谓是一种朴素而又不失高雅的美食。

在我们的生活中，可谓是家家户户都能吃到。在寒冷的冬天，吃上一顿火锅，那简直是人间美味。接下来就跟随我走进美味的火锅殿堂。

首先，一口锅是必备的。接着再准备一些水，倒到锅里，盖上锅盖煮开。所需的食材呢，当然是根据自己的口味来选。当然我说的只是我自己喜欢吃的，有生菜，平菇，金针菇，蟹棒肉等。这些只是列举了一些食物。再将这些食材洗净，放到碗里备用。

哦，对了，差点忘了，锅里还没放东西呢。让你猜一猜，是什么?哈哈!当然是火锅底料，我选的是微辣。将火锅底料放进锅里煮开。

之后，上我们的一名"大将"妈妈。她是来搅拌麻酱的。加上一点盐，和上一点水，搅拌开来，尝一口别提有多香了!

最后，将麻将舀到碗里，准备几双筷子，准备"开战"。

看这架势，一看就是一场“硬仗”。我们首先“消灭”的是肉，先把肉放进锅里，等到熟了发白的时候，全家人都开始吃了起来，没过一会儿，肉已经空空如也。之后是一些面制品，它们也都纷纷败下阵来。就这样，战斗在一轮一轮进行着

通过激烈的斗争，当然是我们人类获胜。当然，其中爸爸承担了主要火力，瞧!爸爸左手端起小酒，右手夹着肉片，蘸了蘸麻将放进嘴里，便嚼了起来。三下五除二，锅里所有的肉类都一扫而空。姐姐屈居第二，主要“攻打”绿叶子蔬菜，无论它们怎样多，怎样辣，姐姐依然把守着，从未停歇过。全家人边吃边聊，都沉浸在欢声笑语当中。此时，屋子里的玻璃上布满了雾气，我的心中也充满了温暖。啊!此时是无比的幸福。

这就是我喜欢的味道，我喜欢食物中独特的美味，更喜欢吃火锅时的快乐与温暖。

正是初春时节，花儿们纷纷从花蕾的囚笼里跳了出来，散发着春天的气息。柔软的风儿把这春天的味道折成小小的纸飞机，一架接一架地投进校园，闻着这平淡朴实的味道，仿佛让我回到了童年……

我的童年是和哥哥姐姐们一起度过的，当我还在读小学时，他们已经上初中了，但这并不影响我成为他们的小跟班。春天，是我们最喜欢的季节，我们经常到奶奶家旁的一大块空地上放风筝。每次都是哥哥在前面拼命跑，而我在后面追，姐姐则在一旁的田里采花。等玩累了就站在田野中央，看着五颜六色的花，闻着它们的香味，我知道，这是春天的味道。

玩尽兴后，我们到奶奶家休息，奶奶笑盈盈地为我们做许多许多好吃的。一次，我跑进厨房，奶奶正在炉灶前切菜。灶膛里的火正在翻腾，锅里的油正在“滋滋”作响，不一会儿，厨房里就充满诱人的香气。我知道，这是奶奶的味道。

吃饱喝足以后，我们就坐在奶奶家后面的大树下聊天。姐姐就聊一些在学校发生的趣事、八卦，哥哥和我就坐在那里听，奶奶笑呵呵地看着我们，不时给我们拿一些好吃的。太阳落山了，爷爷也到家了。晚上洗完澡，我就和哥哥躺在被子里小声地聊天，透过窗户，我能看到屋外缥渺的雾气、树叶微微摇晃的身影。不多时，屋外的虫鸣和哥哥的呼噜声打成一片，我捂住耳朵，闭上眼睛，深呼吸，冰凉的空气和熟悉的味道涌入鼻中。我知道，这是家的味道。

现在，我长大了，哥哥姐姐都成家了，奶奶也老了，除了过年以外，屋顶上的炊烟已经好久不曾见过了，那熟悉的味道也许久不曾闻见过了，现在唯一熟悉的，也许只有那春天的味道了吧!

此刻，我坐在教室里，窗外的风不时带进来几缕香气，闻着这香气让我想到了儿时有哥哥姐姐陪伴的时光，也让我想到了奶奶做饭时的香气和那熟悉的家的味道。我就这样静静地坐着，品味着属于我的童年的味道。

有关小学正念心得体会二

办园理念作为幼儿园对理想教育的追求，体现了幼儿园对一定教育价值的确认，对幼儿园的办学目标和发展方向有着引导和规范的作用，能够激励全体教职员工坚定地信奉某种教育价值观，并让全体教职员工对幼儿园的未来充满信心。由此可见，每个幼儿园都有必要提炼自己的办园理念，并使之成为幼儿园办学的指南针与精神支柱。

然而，纵观许多园所对自身办园理念的介绍，可以发现有的大而空泛，如“以人为本，自主学习”；有的则如同广告，如“不要输在起跑线上”“培养小天才”；有的存在雷同，没有自己的特点，如“一切为了孩子”。那么究竟应如何确立办园理念呢?笔者以为幼儿园至少需要思考以下基本问题：幼儿园教育的目的是什么?幼儿园教育的本质属性是什么?幼儿园教育质量的评价标准是什么?幼儿园的课程建设与环境创设有何特点或突出的地方?幼儿园的办学方向与理想是什么?当今时代对幼儿园的要求是什么?只有结合幼儿园实际深入思考这些基本问题，才有可能提炼出富有思想深度与文化内涵的办园理念。

一所幼儿园的办园理念应立足于本园实际，与幼儿园的办学历史与文化积淀相结合，只有这样才有可能抓住幼儿园的本质特点与精神内核，提出富有本园特色的办园理念。每个幼儿园不管其创办时间的长短，都会有自己的文化与气质，而且随着教育实践的开展与深入，最终都会形成属于自己的、他人不可复制的独特传统与集体风貌。这些精神与文化要素都应该在幼儿园的办园理念中有所体现，才能避免办园理念千篇一律的雷同现象。

如一所办学历史悠久的老园与一所刚创办不久的新园在提出自己的办园理念时，显然应有不同的着重点与出发点。对于老园来说，几十年，甚至上百年的奋斗历程凝聚了各个不同方面的力量参与幼儿园建设，梳理其原有的文化积淀与传统，思考如何实现传承与创新的结合由此十分重要，也是其办园理念产生的源泉。而对一所新园来说，则应多作横向比较，多向优秀的幼儿园学习，思考如何既维护幼儿园教育的基本使命又如何在激烈的竞争中脱颖而出，从而产生既富有哲理深度又令人耳目一新的办园理念，引领幼儿园富有个性地创造性发展。

办园理念实质是对幼儿园办学理想状态的一种行动追求，因此它必然包含对幼儿园发展定位的思考，而且也正是这种发展定位的确定使之才有行动的力量，使办园理念得以体现出一定的前瞻性与引领性，同时又具有一定的可行性与可操作性。

在思考和确定发展定位时，首先要充分考虑国际国内教育改革的历史背景与时代要求，如当前国家新近颁布施行的中长期教育改革与发展规划纲要，对学前教育的性质、发展目标与举措等做出了明确指示与规定，要求各地政府积极建设具有普惠性质的学前教育公共服务体系，这对接受公共财政支持的公办幼儿园来说，就应把促进教育机会与教育过程公平作为自己办学努力的重要方向之一，积极探索可行策略与措施，接收所在片区家庭经济困难适龄儿童与流动儿童入园，以为他们提供平等的受教育机会。

其次，要充分考虑幼儿的发展需要。办园理念作为幼儿园教育精髓的体现，应始终围绕幼儿园教育的宗旨与目的来提炼。对幼儿园教育来说，其教育对象的幼小决定了幼儿园教育只能是奠基性的全面发展的教育，即幼儿园教育的目的是培养身心全面健康和谐发展的儿童。这就意味着幼儿园不管怎样发展都应当始终为儿童的发展服务，始终以促进儿童身心健康为根本使命，其始终应当追求的由此是教育质量的不断提升，而不是教育之外的功利结果或名誉。坚持这一发展定位，对当前仍然受到市场较大冲击的幼儿教育领域来说尤其具有重要的现实意义。当前仍大量存在的民办小规模幼儿园为维持自身生存而一味迎合家长的功利化要求，实施具有小学化倾向的幼儿教育即是严重违背了幼儿园作为教育机构的基本发展定位，丧失了教育的基本立场，是值得深刻反思与反省的。

再次，应得到全员配合与共同认可。作为引领幼儿园长远发展的纲领性口号，办园理念的形成与实现还需要得到全体教职员工的理解与认同。组织全体教职员工自上而下或自下而上地反复讨论幼儿园的发展定位，