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小学音乐听课笔记范文范本 小学音乐听课笔记记录(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

有关小学音乐听课笔记范文范本一

本学期,我担任的是x年级段的音乐教学,毕竟相处一学期了,学生的基本情况了解得比较透彻,x年级的学生平时上课时纪律比较好,各个方面都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣;大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。

二、教材分析

小学音乐x年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。凸现了“以学为本”的教学思想,根据学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。降低了音乐知识的学习难点。发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。

三、教学目的及重难点

1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义*人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣,使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。

四、教学的具体措施与要求

(一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用

1、创设情境,激趣导入

黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到的教学效果。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。

2、利用教具,培养兴趣

乌申斯基说:“没有兴趣,*进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。

(二)精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效

1、创设舞台,展示自我

心理学和教育学研究表明:“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲手试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。

2、趣味游戏,快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

好胜心强是学生的主要性格特点之一,而在激烈的竞争氛围中,学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点,实现教学目的。

(三)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力

1、开放的音乐教学

音乐是时间表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应是学生对音乐的认识与实践辩正统一的过程,是教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程,是动态、变化、发展的过程,是极具开放性的。开放的音乐教学过程,应为学生拓展音乐学习空间,创设广阔的自主创新的音乐学习环境。

2、开放的音乐教学方法

开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教学方法,而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为:"音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反映能力。"这一理论说明音乐具有动态的特征,应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过学生的走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。

总之,在音乐教学中实施自主学习,要坚持从培养学生兴趣出发,精选一些妙趣横生、有趣味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,成为学习活动的主体。

有关小学音乐听课笔记范文范本二

时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结

一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结

热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

本学期,我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、《映山红》、《祖国我们远航回来了》等。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

除了日常的教学工作之外,我还负责校内腰鼓队的辅导工作,根据本校学生的基础,发掘有节奏韵律感特长的学生,组织他们参加腰鼓队,在学校的支持下,建成本校特色的腰鼓队,并在一定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳,任劳任怨、加班加点,力争按时保质完成工作。

总之,在这学期的教学工作中,通过和同事共同的努力,使我顺利完成了本学期的教学任务,在这个和谐的工作环境中,我学到了很多工作经验,取得一定的成绩,但在教学工作中,自身尚有不成熟之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学期为提高我校学生的音乐水平,营造和谐、美好的校园文化气氛,促进我校素质教育的发展作出更大的努力和贡献!

有关小学音乐听课笔记范文范本三

大家好,这里是江夏学院广播电台,欢迎收听今天的栏目音乐之声,我是主播***。音乐是一种魔力,它可以带你领略四季的变幻;音乐是一种飞翔,带你翱翔在广阔的天空;音乐是一片森林,让你有无穷无尽探险的念头;音乐也是一种体验,让你感受到世间的冷暖多情??(大家好,这里是江夏学院广播电台,欢迎收听今天的栏目音乐之声,我是主播***。快要半期考了,大家都准备好了吗?大一新生一定还没缓过劲来吧!对于我们来说,就像是几百年没考试了!但是希望大家不要贪玩还是要准备好哦!至于大二大三的学长学姐们,一定是绰绰有余啦!相信我们一定都能行!加油!好啦,接下来请收听今天的主题——亲情。) 想家的时候,再晴朗的天空也飘着蒙蒙细雨;想家的时候,不管身边有谁在,却总是万分思念父母平时的唠叨;想家的时候,泪水总是打落在心灵的坝口上,一滴,又一滴;想家的时候,家里的一切,都仿佛近在眼前,那么远,又那么近??

插入张震岳《思念是一种病》

插入陈红《常回家看看》

虽然我们还没有工作,虽然我们还没有太多能力赚取工资为父母买一些可口的食物或者他们喜爱的物件。但是,我相信,我们在外念书的四年,父母一定是思念我们的。“常回家看看回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗??”家近的同学,或许周末不应该只顾着自己小世界的狂欢,应该抽点空回家看看,尝尝妈妈为你做的菜,和爸爸聊聊近期的趣事??我相信,只要我们做一点小事,父母都会很感动的。家远的同学,不应该因为任何原因忽略对父母的关怀,应该要经常主动打电话回家陪父母聊聊天,而不是被动地等父母打电话来;应该要主动在网络上和父母视频,而不是等听到父母在电话里说好想见你一面的时候,才意识到有多久没有和父母亲密了??

插入王蓉 《爸爸妈妈》

“请你不要难过,不要悲伤,女儿总是要长大??”这是《爸爸妈妈》这首歌的最后一句话,相信大家对这首歌曲一定不陌生。当听到这熟悉而又动听的旋律想起的时候,心里是否会浮现和父母之间的点点滴滴??我们永远是父母心中的小宝贝。孩童时期,父母带领我们一步一步地蹒跚走路,生怕我们摔倒,生怕我们受伤;上小学了,父母不放心年小的我们被人骗,总是日复一日地接送我们;中学了,课业压力重了,父母就算有再多的责骂也会一直在背后默默地支持我们;高考了,人生中最重要的阶段之一,父母温馨的饭菜体贴的问候,总能成

为我们备战途中一道靓丽的风景线;大学了,当我们都远离他们的时候,他们不仅为我们考上大学而感到骄傲与自豪,一定也为我们出门在外能不能照顾好自己而感到担忧??可怜天下父母心,我希望我们的父母一定也相信我们总有一天会长大,会成才,会成为他们人生中一颗耀眼的星。

插入满文军《懂你》

“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐。多想靠近你,依偎在你温暖寂寞的怀里。”我相信,长大的我们,一定懂得父母对我们的良苦用心。一个在北方的同学,在家的时候总是和母亲关系不大好,动不动就爆粗口,讲非常难听的话。现在,她一个人在遥远的北方上大学,周围有的全是北方气息,她所喜爱的家乡菜、她所思念的小城市、她所向往的安逸??一切都显得是那么遥不可及,来回一趟就要花上三天左右的

小学音乐听课笔记范文范本 小学音乐听课笔记记录(8篇)

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