要求交医疗保险的申请书范本 医疗社保申请书怎么写(2篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐要求交医疗保险的申请书范本一

20xx年x月x日我村针对县委第x巡察组反馈意见召开专题会议，向党员、干部传达了上级党委政府会议精神及县委第x巡察组巡察反馈意见。要求全体党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实县委第x巡察组《关于对江陵县xx乡xx村巡察情况的反馈意见》的相关指导意见，强化目标责任导向、责任担当、问题意识，并针对整改工作，从分工安排、整改措施、整改时限等方面进行了详细的安排部署，确保我村如期完成整改工作。

（一）在畏难思想严重，工作作风不实方面

1．部分村干部工作要求不高，得过且过。工作中畏难思想严重，好做的事情就做，不好做的事情就拖。

2．厕所革命工作应付了事，未按要求进行厕改。

整改情况：

1．充分发挥周工作例会作用。利用每周工作例会对上周工作进行总结，并制定本周工作目标任务。目前每周例会均按时开展，有效确保了各项工作落到实处。

2．加强村干部监督考核。建立健全了村干部考核细则，特别明确了考核结果与村干部的荣誉挂钩、绩效工资挂钩、罢免调整挂钩。x月x日组织召开“主题党日”活动，会上组织全体党员、干部对中国共产党农村工作条例进行了学习。

3．再次明确工作职责。支部书记分别对两委干部单独进行了谈话提醒；8月25日组织召开村“两委”干部会议，会上对干部工作作风、下一阶段工作进度提出了明确要求。切实形成了良好的工作秩序，提升了两委干部紧迫感，确保了各项工作稳步推进。

4．全面排查旱厕。x月x日对全村旱厕进行了详细排查，排查发现未拆除旱厕8座，目前已全部拆除完毕。

（二）在不担当，集体经济发展缓慢方面

1．我村目前“两委”班子成员共x人，干部配备不足，分工不均匀，平时各干各的事。

2．对发展集体经济研究不够，集体经济发展缓慢，20xx年村集体经济零收入。

3．20xx年村集体将原供销社x间门面房以每年x元价格出租给个人，租期x年，约定到期后土地由村集体收回，地面附着物由承租人自行拆除。20xx年之后，村集体一直未能收回土地，门面房由承租人改建为茶馆。村“两委”班子动真碰硬不够，对集体资产不能及时收回利用。

整改情况：

1．支部委员，合理调整分工安排。补选xx同志为xx村支委成员。召开分工研究会议，会上与“两委”成员就分工安排进行了谈心谈话，确定了最新的分工安排，确保了各项工作的协调推进。

2．确定核心产业，积极争取资金。针对集体经济发展缓慢的问题，通过参加乡政府组织的外出学习调研活动，总结其他单位发展经验，结合相关扶持政策、xx村实际情况，动员村“两委”积极商讨，确定以蔬菜大棚基地为核心发展xx村集体经济，目前已完成建设规划。积极争取了组织部、财政局关于集体经济发展的整合资金x万元，目前已投入熊河吊瓜基地。

3．上报问题，确定解决方案。针对集体资产被侵占的问题，村“两委”召开专题会议，原二组党员一致同意支持村“两委”拆除原供销社建筑。经与x户侵占人家属沟通，已与其中两户达成初步拆除协议。村“两委”将继续做好整改工作，与剩余x户侵占人家属上门沟通，持续推进拆除工作，确保整改到位。

（三）在轻党建，班子缺乏凝聚力方面

1．反映我村党风廉政责任制落实不够。xx20xx年述职报告与xx20xx年述职报告、20xx年xx村支部书记抓党建工作公开承诺书完成情况完全一致。

2．反映我村主题党日活动参会率低。xx村现有党员x人，其中流动党员x人，应到人数x人。每月主题党日活动参会人员不到x人，参会率较低。

3．反映我村组织生活会质量不高。组织生活会，交流思想、总结教训不够，开展批评与自我批评不全面、不客观。20xx年组织生活会讲学习不够的较多，联系实际进行批评与自我批评的较少。

整改情况：

1．落实党风廉政责任制，加强教育管理。x月x日利用“主题党日”活动，要求xx与xx两名同志在会上做了深刻检讨，并组织全体党员、干部对《中国共产党党员教育管理工作条例》和《中国共产党农村工作条例》进行了学习。x月x日xx、xx已将重新撰写的述职报告经由支部书记把关后上交。

2．创新方式方法，确保组织活动有序开展。我村现有党员x名，流动党员x名，在家党员x名，其中年老体弱x名。x月x日召开“主题党日”活动人员，参会达到x人，会上组织党员学习了《中国共产党党员教育管理工作条例》。下一步我村将以电话通知及微信群通知的方式督促党员按时参加活动。流动党员教育管理将通过网络党支部群开展。针对年老体弱党员将采取了上门送学方式，确保我村x名党员每月都能参加组织活动，接受组织教育。

3．扎实开展组织生活。x月x日书记对在家党员进行了谈心谈话，向党员传达了县委巡察反馈问题情况，并要求党员进一步加强自身党性建设，积极主动参加组织活动。x月x日“主题党日”活动后召开了一次组织生活会，会上党员进行了全面客观的批评与自我批评，真正做到红脸出汗。

（四）在不作为，资金往来随意方面

1．应收未收。20xx—20xx年灌溉水费x元、水稻保险x元，未向农户收取，全部由村集体垫付。

2．随意支付。以每年x元价格，支付村民xx亩土地20xx—20xx年会议室占地补偿款x元，直到二组重新分田。

3．超标准发放。20xx年xx村发放20xx年度村网格信息员工资x人，金额x元，超标准多发网格信息员工资x元。

整改情况：

1．加强宣传。通过村村响，电子屏幕，上门发放宣传册等方式宣传20xx年综治保险与灌溉水费的征收标准，并对全村四个小组采用分人包组、上门征收、联合派出所检查等方式进行征收，目前已收取灌溉水费x元，综治保险x元。

2．重新签订补偿协议。20xx年暂停支付村民xx占地补偿款，20xx年x月x日与xx重新签订了补偿协议。根据实际面积0.6亩，以市场价格1元每平米进行补偿，合计x元每年。

3．迅速核实资金用途。超标准发放20xx年网格员x元，其中xx等x人超标准发放x元，xx超标准发放x元，村民xx超标准发放x元。目前x等x人已离职，村里对相关情况进行说明；xx、x领网格员工资x元已经清退完毕，资金已上账。

（五）在不规范，廉政风险突出方面

1．截留增减挂钩项目清障款。20xx年县国土整治局拨付该村20xx年度增减挂钩项目清障款x元，涉及x户农户，一直未发放，至今留存在村集体账户。

2．报账支出未直达。20xx—20xx年报账费用x元全部打入村会计xx个人账户。其中20xx年x元、20xx年x元、20xx年x元。

3．套取化债资金。20xx年向村民xx借款x元、20xx年欠农户x电改款x元，后偿还了x元。20xx年村再次上报x人债务x元，20xx年x月x日xx通过捐款将钱还给村集体。

整改情况：

1．按程序发放清障款。在各项手续资料齐全的前提下，增减挂钩项目清障款已于x月x日通过账户直达发放到各农户手中。

2．核查资金去向。由包村领导与xx进行工作约谈，明确了相关财务要求，并组织财会人员对未直达的资金明细进行了核查，确保了资金不流失，xx已据实提供情况说明，农户已签字认可。

3．组织人员向当事人了解情况，查清套取资金详细过程，通过到财政所核查明细，弄清了资金使用情况。由包村领导对财会人员进行了工作约谈，指出了问题危害，明确了相关要求。

（六）在钻空子，虚报套取项目资金方面

1．半真半假。20xx年补偿村民刘某20xx年高标准农田整治树木补偿款x元，经调查发现虚报x颗树木，金额x元。

2．无中生有。20xx年补偿村民田某20xx年高标准农田整治树木补偿款x元，经调查实际用于修路占压面积补偿款。

整改情况：

一是彻底清查了两笔资金的使用明细，xx元补偿款系基础设施建设补偿款，xx元补偿款因发生占压土地事实但无相关补偿目录，相关当事人已经提供详细书面情况说明；二是由包村领导邹承永对原支部书记肖海、报账员xx进行了谈话提醒。

通过对县委第x巡察组反馈意见的整改，xx村党支部针对实际存在的问题建立健全了规章制度建，认真细化了班子成员的分工，明确了工作职责，建立了村干部考评细则，进一步规范了村级财务管理，彻底清查了村级账户，加强了相关财会人员对财经纪律和中央八项规定精神的学习，进一步强化了两个责任的落实，增强了政治自觉和政治担当，确保xx村的各项工作有力、有序、有效推进。

下一步，我村将按照县委第x巡察组的指导意见与乡党委政府的指示要求，强化政治建设，严明党的纪律，围绕管党治党这个政治核心，深入学习党的十九大报告，学习习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强党的建设和队伍建设，加强理想信念教育，加强党员干部管理，增强“四个意识”，筑牢对党忠诚的政治功底，始终把纪律规矩挺在前面，继续深入扎实做好反馈意见的整改工作，防微杜渐，举一反三，及时搞好回头看，发现问题及时解决，切实巩固好巡察整改工作成果。

推荐要求交医疗保险的申请书范本二

一、班级情况分析

本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

二、教学要求

(一)常规方面

1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。

2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。

(二)健康

1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;

2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。

4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。

6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法;

9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。

(三)语言

1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。

2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。

3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。

4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。

5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。

6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。

(四)社会

1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。

2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。

3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。

4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。

5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

(五)科学

1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。

3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。

4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。

(六)艺术

1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美;

2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。

3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。

4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受;

5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。

6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划;

7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动;