英语新基础读书心得体会和方法 英语教学相关书籍读书心得(6篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写英语新基础读书心得体会和方法一

一、教师们上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强。尤其是x老师的课，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。

二、教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。

三、上课时，教师很注重与学生的情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。

四、课堂上，教师节奏控制得当，紧紧抓住学生的注意力，让学生没有松懈的机会。整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。

五、另外，从这几节课中可以看出教师的职业道德也很高，在教学中能真切感觉到教师与学生之间的平等和互相之间的理解与尊重。他们都是在用心教，用心与学生交流，所以学生积极性高，学习很有热情。

六、从课堂组织来看，教师对最新的教学理论的理解是深刻的，尝试是大胆的。在此次观摩中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教”等教学理念。让我对这些新的教学理论在实践中的合理应用有了进一步的体会与理解。

不过，通过这次听课我觉得，还有几点不足：老师的课堂用语一定要简练，尤其是用英语组织课堂教学的能力还要进一步提高。还有，就是在带领学生学习的过程中一定要把学生能自己解决的问题大胆，放心的放给学生。不要放心不下。

另外，这次还有几位教师的评课，也让我学习到很多实用的的教学理念和教学方法。。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。并且教学生，重在培养学生学习的良好习惯，良好的学习品行。事实上，课堂教学重在课堂成规，与教学目标的有效完成，也并不是我们一线教师无法达到的目标，关键在于提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。

在今后的教学中，我会积极地运用在此次听课活动中学到的好的教学方法，不断丰富，完善自己的英语教学工作。

描写英语新基础读书心得体会和方法二

一、智力测试

1、 what number comes next? 1, 2, 4, 7, 11, 16, ？

a. 18 b. 22 c. 21 d. 24

2、 its one to time will it be two mintues later?

a. one one b. two two  c. one two  d. one three

3、 i’m round （圆的）， but i’m not a basketball. i’m your good friend and you can kick (踢) me with your foot. do you know my name?

a. ball b. football c. egg d. apple

4、 what is that we never borrow but often give back?

a. book b. ruler c. money d. thanks

5、 we will go before you can say jack robinson.

a. as soon as possible b. before twelve o’clock

c. right away d. at last

二、单选

1、 though the clothes are new, she has decided to give ________ to the people in disaster areas（灾区）

a. it away b. them away c. away it d. away them

2、 ________ exciting news! we will have ________ long holiday after the ex[]am.

a. what an; a b. what; a c. how an; the d. how; the

3、 ——how often do you send an e-mail to your uncle?

—— ________.

a. for two weeks b. since last week

c. in a week d. every week

4、 ——can you give me ________ on how to learn english ________?

——with pleasure.

a. a good advice; good b. some advice; well

c. two advices; good d. any advices; well

5、 the young college student does a part-time job in the evening. ________, he can pay for his schooling.

a. in this way b. in the way c. in no way d. by the way

6、 ——i’m sorry i ________ my exercise book at home.

——don’t forget ________ it to school tomorrow, please.

a. forget; to take b. left; to bring c. forget; to bring d. left; to take

7、 i saw him ________ the key ________ the lock, turn it and open the door.

a. pointing; in b. put; in c. putting; to d. point; to

8、 ——did you enjoy the party yesterday?

—— ________, so i left early.

a. it was fun b. i enjoyed it c. it was boring d. i haven’t been there

9、 ——would you like to have a look at some pants? they may fit you well.

——well, i’d like to try those blue ________.

a. pairs b. one c. pant d. pair

10、—— ________?

——the more, the better.

a. how often shall i feed the animals

b. how much is your car worth

c. how many friends do you want to make here

d. what’s the population in china

一、智力测试

1、 b 解析：前后数字之差依次为1，2，3，4，5，6、、、所以16 6=22，选b。

2.a 解析：考点是时间的表示方法，one to one 表示差一分一点，过两分钟是一点一分，怎么表示？one past one /one one ，选a。

3.b 解析：只要能读懂题意，本题就没有问题。

4.d 解析：‘我们从来不借用但是总是归还的是？’ ——-‘谢谢’。

5.c 解析：这是一个英语的俚语，慢慢体会一下即可到答案。

二、单选

1、 b 解析：give away 捐赠，对象是前面