描写游戏是儿童的天性心得体会及收获(3篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写游戏是儿童的天性心得体会及收获一
玩法:幼儿围成一个圆圈,教师用手绢蒙住眼睛。教师唱儿歌:“小鸡小鸡在哪里?”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在那里”。教师抓到幼儿必须猜幼儿的名字,猜对了则幼儿表演节目,猜错了则教师表演节目。或者:“xx在哪里?”,xx幼儿回答:“教师我呀在那里”。被抓住的xx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。
保龄球
玩法:幼儿1,2报数,均分成两组,比赛。教师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。教师说:“预备”,幼儿们站成一排。“开始”,则用力将球滚出去,击倒瓶子者得一分。教师在旁边“加油”。统计得分最高者获胜。
投球进圈
玩法:幼儿1、2报数,均分成两组。一组计数,一组投球。幼儿手拿皮球对面站着,中间画上一个大圆圈,隔开几米。教师说:“开始”,幼儿们将球投机圈内,看谁进的球多。统计得分最高者获胜。
连体人
学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的欢乐。
准备:报纸若干张。平衡木两个。
玩法:请幼儿自选伙伴,两人一组。将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一齐,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。
蚂蚁排队走
玩法:请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。设置必须的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。
描写游戏是儿童的天性心得体会及收获二
嘉宾:马苏,窦骁地点:杭州西湖主题:白蛇传
游戏1:白蛇指压板晨跑(接力,率先进90秒)第一位:跨人,楼梯,跳绳
第二位:钻圈,跨栏第三位:背胖子,跳跃单杠叼食物
游戏2:猜服务员上菜顺序,猜错着同伴受到高空落水惩罚
游戏3:用奇怪的道具在水中打乒乓球
撕名牌:铃铛人金钟国
嘉宾:张蓝心,唐艺昕,唐宛如,古力娜扎地点:浙江乌镇主题:寻找前世情侣游戏1:嘉宾找到包含r牌的地方与游客比赛掷筛子,赢者获得有机会获得圣水道具
游戏2:从农田里放置的缸中找到自我的同伴,然后背回去,最终将薯条吃到小于1cm,敲锣游戏3:水池一侧的嘉宾入水将水中的`爱心交给对岸的同伴
嘉宾:王丽坤,欧弟,林更新地点:韩国首尔主题:韩囧
游戏1:找到表格中一串顺序的食物,并把它们都吃掉
游戏2:一边做运动一边唱歌打分
嘉宾:王丽坤,欧弟,林更新地点:韩国首尔主题:韩囧
游戏1:抽个一个国家的国旗找寻这个国家的游客,依次踢毽子十下,共三次机会游戏2:找护照
游戏3:人造纸船
嘉宾:王丽坤,欧弟,林更新地点:韩国首尔主题:韩囧
游戏1:7分钟过河
与韩国跑男撕名牌
嘉宾:胡海泉,伊一地点:浙江舟山秀山岛主题:逃离秀山岛
游戏1:在村庄中找到有效水枪,并喷到对方名牌上,对方即遭淘汰
游戏2:泥中抓鸭子
游戏3:找线索穿越山洞
嘉宾:胡海泉,伊一地点:上海主题:穿越世纪的爱恋
游戏1:邓超:随机找到十位路人与之扳手腕胜利
伊一:指定时间吃掉西瓜
郑恺:扮蜡像半小时
游戏2:团体抢占台子对着相机拍照
嘉宾:于震、关喆、郭彦甫、郭彦均地点:甘肃敦煌主题:敦煌大劫案
游戏1:指压板接力跳大绳
游戏2:在城中找到对接自我暗号的人,获得消息
游戏3:答对箱子上的问题获得箱子锁的密码
嘉宾:熊黛林,沈凌,谢依霖地点:甘肃敦煌主题:大漠公主争夺战
游戏1:沙漠场地绕场奔跑比赛
游戏2:打地鼠,守护玉米
游戏3:人力弹簧床运沙子
撕名牌:男士蒙眼背女士撕名牌,三人一组,撕掉即淘汰一名组员
嘉宾:袁弘,张歆艺,郭京飞地点:湖北武汉主题:楚汉之争
游戏1:接力:捏鼻子手指地转5圈将自我的拖鞋扔进篮子里,平衡板运送乒乓球,吹爆气球,嘴刁帽子上悬挂的食物,多人团体过单杠
游戏2:跳起比划歌名,队友猜出
游戏3:砸排球保护己方女将,女将砸到全部淘汰,男方砸到腿out
嘉宾:林俊杰、吴映洁地点:湖北武汉主题:三校争霸赛
游戏1:找人在规定时间讲绕口令,找长发及腰的女生做一字马,脸动吃饼干,团体拍照,所有人伸手睁眼露齿(所有人跳起脚离地)
游戏2:100人团体跑步,看哪个队时间用时少
嘉宾:陈建州,孙杨,赵丽颖地点:浙江杭州主题:新年运动会
游戏1:跳高团队赛
游戏2:游泳接力
游戏3:水中浮板上互推接力赛
嘉宾:无地点:浙江杭州主题:寻找神秘人
游戏1:首位顺次接力指压板,撑起为获胜
游戏2:密室逃脱得到钥匙开锁
撕名牌:邓超背叛者,用水枪喷射对手名牌,对手寻找邓超拼图
嘉宾:羽泉组合,白百合地点:重庆主题:秘密合伙人
游戏1:劈腿接力比长度
游戏2:一方说事,另一方说当然了,迟疑或打错算输
游戏3:桌子上摆着锅盖和一杯水,双方猜拳,输者拿锅盖挡,赢者拿水泼对方游戏4:抢占高台
嘉宾:无地点:重庆主题:超本事巅峰之战游戏1:水中单杠pk对手
撕名牌:每人各有一个超本事技能,能随机使用
描写游戏是儿童的天性心得体会及收获三
为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。
增强团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解,以便更好地合作。
xx年11月14日上午9:00
河南农业大学校区东操场
烟草学院xx届学生会全体成员
主要以素质拓展形式开展活动,通过几个小组游戏展开
活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事,主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。
目的:培养沟通配合能力,借着分工合作来完成任务,培养队员沟通配合能力,活跃气氛
人数:每队三组,每组两人,其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。
道具:布条鲜花饮料瓶(20)汽球(每组20个)
游戏方法:
1、各队选六名队员,三男三女。
2、男生背女生,男生当“瞎子”,用布条蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
4、路障设置可摆放饮料瓶,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。
5、距离设置为30米,用时最少队为胜。
6、胜出队给予一定的物质奖励。
目的:提高沟通协调能力,增强集体配合程度。
道具:每队气球六只
比赛方法:
1、所有人员参与,每队分成三组,每组三人,每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生,其余人员监督其他队比赛。
2、各组首尾两人背对背,中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后,首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。
3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走,必须保持首尾两人背对方向到达终点。
4、到达终点后以同样的方式原路返回,击掌后下一组开始传递。
5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名,分别加10、8、6、4、2分。
目的:培养团结协作精神,。认知团队的作用,增强对团体的责任心和参与意识
道具:每队绳子5根。
比赛方法:
1、每队分成两组,每组六人,其余人员监督其他各队比赛
2、裁判喊开始口令以后,各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走,到达终点后原路返回起点,解开绳子交给第二组。
3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜
4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。
5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名,分别加10、8、6、4、2分。
目的:培养小组的合作性
道具:旧报纸若干
比赛方法:
1、每队十人,其余人员监督其他各队比赛
2、参加者将报纸的中央撕一洞,小心地套过头部放在肩上。
3、大家排成直行,相距约半米,然后各自轻轻拿起身前报纸的两角,连接前面的人身后的报纸的两角。
4、连接以后,当裁判喊开始后便慢慢起行至终点,保持报纸不脱不烂。
5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。
目的:增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。
道具:接力棒4个,音箱一部
活动方式:
1、本活动以disco音乐为背景。
2、每组选出十人参加比赛,女生必须全部参加,其余人员作为拉拉队员,并监督其他队比赛。
3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点,且站在起点的人员背向起点,站在终点的人员背向终点。
4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点,跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学,接到棒的同学以同样的方式棒交出,如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。
5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
道具:纸杯若干,水盆两个。
比赛方式:
1、每组六人,男女交替配合,每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。
2、每队第一组首先进行比赛,其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。
3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内,首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名,分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。
4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛,比赛内容及加分方法同第一组。
总分最高团队每人颁发荣誉证书一张
气球:五包接力棒:四支
水盆:四只纸杯:四包
绳子:若干报纸若干
水果 :若干音箱:一部
鲜花若干饮料瓶20个
气球:6*5=30元纸杯:4、5*4=18元
水果:30元鲜花:20元
棒棒糖:20元扩音器:40元
合计:158元
策划书:烟草学院学生会办公室
xx年11月7日
描写游戏是儿童的天性心得体会及收获(3篇)
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