提高生产质量的日记范文 生产工作日记怎么写(3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

提高生产质量的日记范文(精)一

了解多媒体教学环境的类型与功能，并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。环境分析：由于我所在的学校属于农村学校，缺乏配备必需的硬件设施，所以缺乏信息化环境和信息化资源库。平时教学中更是很少有机会接触到信息技术和网络化应用。

发展目标：通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显著的提高。

具体内容如下：

1、提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

2、掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的`教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。

3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。

4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。5、提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长。

利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

提高生产质量的日记范文(精)二

兴趣是通向学习乐园的向导，只有对学习产生了兴趣，它才能引到你在知识的乐园里遨游，是你忘掉疲劳;兴趣是学习的老师，在兴趣“老师”的吸引和指导下，可以加快获得丰富知识的进程;兴趣是成长的前提。凡是成才者，事先都具有喜好某种事物的心理倾向，特别是小学时期对某物的兴趣，如果不受客观因素的干扰、制约，往往可以转化将来从事某种专业和专业活动的兴趣。所以必须注意培养学生的读书的兴趣。 那么，如何培养学生的读书兴趣呢?

同学们可能有这样的经验：天天读书，可却还是缺乏读书的兴趣。读书兴趣不可能在读书活动外产生，但读书活动也未必产生兴趣。所以，如何培养读书活动中的兴趣，就是一个非常值得研究的问题。

第一：确认读书的目的

只有认定了读书目的，才能对自己的行为负责;而且明确的目的，容易评定自己的成绩。在达到自己预期的成绩时，兴趣自然就会产生。一是根据阅读喜好，选择阅读材料。比如，有的同学喜欢故事性较强的;有的喜欢词句较优美的;有的喜欢景物描写的;有的喜欢人物描写的;有的喜欢哲理性强的。开始作课外自读时，你喜好什么就选择什么。当然首先必须是有益的书籍。在阅读材料的选择上，不能跟随大流、人云亦云。人家喜欢读的，不一定适合于你。如大家都说《三国演义》好看，但你可能对书中的文辞不感兴趣，如果硬着头皮看的话，不但没有效果，反而会丧失兴趣，别人还会笑话你附庸风雅。这时你不如找本白话《三国》来看看，既了解了《三国演义》原著的内容，又增添了阅读古代长篇小说的兴趣，一举两得。一时不能读原著，决不能说明你笨。就是有一定文化修养的成年人，拿起《红楼梦》就睡觉的也是大有人在。 第二：读自己能读懂的书 每次阅读时，事先不一定明白我为什么而读，但在读的过程中，文章的哪方面触动了我，或联想到了什么，明白了什么道理或原理，这就是“得”，即此次读书的收获。这也就是我们前面所说的文章特点、大意了。 作文

读书是一个读者与作者进行思想沟通的过程。假如不了解所读之书的内容，读者与作者就无法进行思想沟通;再有价值的内容，也不会让读者产生兴趣。

而且，书的难度要适中，太难的书读者读不懂就没有兴趣，太容易的书就会让人有老生常谈的感觉，引不起读者的兴趣。

第三：把你的读书心得表现出来

注意阅读积累，采摘阅读“花朵”。没有积累的阅读是老熊掰棒子的作法，手中永远只有一个。当然，积累的方法有很多。比如，在书上作记号，写简短的批语、体会，或是把主要的内容用本子记下来。名人读书都是这样的，现在出版的毛泽东在阅读过的书籍上所作的记号和批注影印本，就是例证。这样做，就好像我们从百花丛中，把我们认为最爽心悦目的花采摘来插在花瓶里一样，这些“花朵”就成了我们欣赏、观察、比较的对象。这样做的时间长了，我们就会对“采摘”“花朵”有了经验，并进而有所研究，我们的阅读欣赏能力就会渐渐提高，兴趣就会更加浓厚。读书心得是一种满足。表现出读书心得将会对读书时寻求心得的兴趣有利。有很多表现读书心得的方式。例如，参与大家的讨论并表达自己的看法是一种方式;与人在信中谈论学问是一种方式;在课堂上提出或回答问题是一种方式;在报刊杂志上投稿发表作品是一种方式。

提高生产质量的日记范文(精)三

根据市局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要求，对照市局督导组反馈、个人查摆剖析及组织生活会上同志们提出的批评意见，坚持聚焦“四风”、“即知即改、立行立改”的要求，按照“思想问题及时解决，短期问题即知即改，常规问题立行立改，长期问题建章立制解决”的思路，现结合实际制定以下整改措施。

一、整改目标

通过整改落实，使我的党性修养和作风建设得到提升，思想进一步解决，理想信念更加坚定，群众观念更加牢固，正确的权力观和政绩观进一步巩固，工作作风进一步加强，牢固树立信念坚定、勇于担当、清正廉洁、勤政为民的理念。

二、整改任务及措施

(一)针对政治理论学习不深入，学习不主动，流于形式问题。

整改措施：始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、同志系列讲话作为理论学习重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以同志为的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到带头挤出时间刻苦自学，带头向实践学习、向群众学习，带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，更新观念，勇于创新。通过扎实的理论学习，补“精神之钙”，解决“总开关”问题，从而更加坚定理想信念，更加清楚脚下的路“往哪走、怎么走”，遇到问题“怎么看、怎么办”，事业如何“立得住、行得远”，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;

整改时限：10月底前整改并长期坚持。

(二)针对对质监业务方面了解的少，质监业务工作参与的少的问题。为了更全面、系统的学习质监业务，我于近期报名参加“兰州大学”土木工程专业专升本函授学历教育，预计20xx年学完全部课程;同时还要在全面学习《公路工程竣(交)工验收办法实施细则》、《公路工程竣(交)工验收办法》、《公路工程质量检验评定标准》等法律法规等理论知识的基础上，积极参与质量监督、检测外业实践工作，谦虚向经验丰富的领导同事学习，做到理论实际相结合，尽快了解熟悉业务。

整改时限：目前已开始参加学历教育并长期坚持。

(三)针对工作中把上级指示当教条，观念守旧，创新意识不强，不注重结合实际情况执行;在遇到困难和问题容易产生急躁情绪的问题。

整改措施：一是积极转变观念，突破畏难思想，树立敢于争先的意识，树立追求卓越的意识，进一步增强解放思想的政治素养。二是在工作作风上，摆正“为了谁、依靠谁、我是谁”的位置，敢于担当，努力提高工作能力和服务水平。三是在接到上级任务后，应先静下心来多动脑筋，多主动和站领导、同事们交流沟通，在集思广益的基础上，研究新形势，不断探索和把握综合工作规律，增强预见性和前瞻性，采取积极有效的措施确保各项工作发展。

整改时限：10月底前整改并长期坚持。

(四)针对缺乏艰苦奋斗精神，反对铺张浪费的思想意识不高，有浪费现象发生的问题。

整改措施：一是以焦裕禄为榜样，树立艰苦奋斗的精神。学习焦裕禄精神，始终如一的将党的事业放在第一位，人民利益放在第一位。在生活作风上艰苦朴素，不奢侈浪费;二是不断加强世界观、人生观的改造，牢记“两个务必”，带头弘扬艰苦奋斗精神，带头反对享乐主义和奢靡之风，自觉抵制腐朽生活，坚持勤俭节约，并以此教育家庭成员，时刻筑牢反腐倡廉防线，始终保持共产党人的纯洁政治本色。

整改时限：10月底前整改到位并长期坚持。

(五)针对与班子成员沟通交流的少的问题。坚持民主生活会制度，积极主动与班子成员深入谈心谈话，推心置腹交换意见，遇到问题多主动与班子成员沟通交流，进行广泛争求意见，应站在全局的角度考虑问题，多关心关注班子成员分管的业务工作，多出谋划策排忧解难，共同推进全站各项工作。

整改时限：立即整改并长期坚持。