观察记录案例培训心得体会范文 观察记录的培训心得(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关观察记录案例培训心得体会范文一

观察对象：石xx

观察目的：经过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因，并用适宜的方式来鼓励幼儿吃饭，养成良好的吃饭习惯。

观察实录：小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活，很多方面都慢慢的适应了，可是在吃饭方面我们班的幼儿还是需要加强。石咏希小朋友在我们班上是吃饭还能够的，可是最近发现他吃饭时很爱发呆，还时不时地告诉我：“教师，我不想吃了。”每次问他原因，他都不说。一次，无意见听到他说饭太多了，他吃不完。了解这个情景后，我告诉他：“以后吃饭你能吃多少就尽量吃多少，可是不能骗教师，教师给你盛多少饭教师是明白你能吃完这些的，明白吗？”“我明白了。”此刻他吃饭都会给我看碗里还有多少饭，每次表扬他后，都会很快的吃完。

分析措施：

1、不爱吃饭的原因可能是遇到自我不爱吃的菜，或者不是很饿，甚至是觉得碗里的饭太多，有一种胆怯的心理。

2、针对这一情景我鼓励他吃饭，同时也会经常在他座位附近看着他吃饭。

观察效果：

幼儿是需要经常鼓励的，这样他们就会觉得自我是很棒的。最近一段时间发现他吃饭时发呆的次数少了，尽管吃的很慢，但还是很有提高了。

有关观察记录案例培训心得体会范文二

幼儿观察记录:培养幼儿耐心的学习习惯

观察幼儿对象：刘涛

性别：男

观察时间：20xx.02.2

观察环境：教室中三班

观察目的：培养刘涛耐心的学习习惯

观察记录：刚开始学写数字1时，刘涛表现还不错，用心地用笔在纸上认真地描着.但是，还不到两分钟他就开始不耐烦，坐不住，四处张望着，看到我正在看他，他连忙低下头之后写.我适时表扬了刘涛.但是没过一会儿，他又回头和后面的小朋友说话.在我再次提醒他后，他才乖乖地转了过来.但是不到五分钟，他又开始和旁边的小朋友说话，这次，我坐到他旁边说：“我来看你能不能把数字1写得又漂亮又工整.”结果，他描出了工工整整的1字，足足有近二十个呢！

分析：刘涛每次群众活动时总爱说话，不认真听讲，更别提独立完成任务啦.此刻，他能够在我的提醒或帮忙下独立、安静的在短时间内认真完成任务.每次只要他完成某项任务，我总及时地对他进行表扬和鼓励.虽然刘涛此刻还不能独立按时按量地完成作业，但他能在我的提醒和关注下，短时间内能够安静的完成，已经取得了必须进步.

措施：

1、不要过分批评，应不断鼓励和练习，在这个过程中帮忙他培养耐性和增强自信.

2、继续锻炼他的耐性：透过鼓励和表扬等方式，让他更加有耐心的完成作业.

3、对他这样的孩子，布置的任务应当从易到难，让他能体验到成功的喜悦.

有关观察记录案例培训心得体会范文三

20xx年5月10日星期四晴

傍晚回家，我养了许多“绿胖子”，为什么叫“胖”，因为它胖乎乎，跟我老妈差不多，他们还有一双小小的白眼睛，好奇的打量着我。当我把绿豆放进水里的时候，它们就像专业的潜水运动员，一下子就到了水里。我过了一会儿又来观察了，发现它们身上有小气泡，从上往下看，像一个个没成熟的小苍耳，晃一晃，就有小气泡往水上面漂，仿佛就像“水中泡泡”。

20xx年5月11日星期五晴

今天傍晚，我去观察绿豆，发现绿豆们挺身而出，一个个破了皮，它们都有一个白色的小尖刺，像在保护自己。随后，我用牙签在准备好的泥土上扎洞，把一些绿豆放在泥土上，一些绿豆放杯子里。我好期待它们发芽长叶呀！20xx年5月12日，星期六，阴今天早上，我去观察绿豆，发现土里的绿豆没有变化，心想：怎么会没变化呢？我又去观察了泡在水里的绿豆，原本只破了一点点皮，现在皮破了一大块！不知道明天它们会有什么变化呢？

20xx年5月13日星期日晴

晚上，我又去观察，发现水里的绿豆有些浮了上去，而且都是脱皮的，我想它们肯定觉得太热了，想把衣服脱掉。土里的绿豆更奇怪，有一根弯弯曲曲，白色的根支撑它们，像在比谁支撑的久。然后它们会怎样呢？

20xx年5月14日星期一晴转雨

一回家我就开始观察绿豆，水里的绿豆一点儿也没变，妈妈说它们已经死了。我很懊丧！但是，土里的绿豆给我带来了惊喜，它们又长高了一点儿，根上有一个绿色的小圆球变紫了，小紫球上面还长出一片小叶子！它们还会给我带来什么惊喜呢？

20xx年5月15日星期二晴

晚上，我看见水里的绿豆有一点点发芽了，而且是把水倒光了。我现在非常开心，因为水里