质量管理手册心得体会范文 品质管理心得怎么写(4篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关质量管理手册心得体会范文一

2、摒弃麻痹大意，提升产品品质。

3、老问题、小地方，常是品质致命伤。

4、技术体现我们的智慧，质量体现我们的尊严。

5、保证你我工作质量，提高客户满意度。

6、产品是灯，质量是油，要想灯亮必须加油。

7、品质红线零容忍，质量问题零放过。

8、品质赢得市场，诚信铸造品牌。

9、承诺不接收不良品，不制造不良品，不传递不良品。

10、今日的质量，就是明日的市场。

11、质量创造价值，质量赢得尊重，质量打造品牌。

12、品质提高信誉，信誉扩大销售。

13、工艺细节常关注，质量提升有保证。

14、忽视质量的生产，就是在砸掉自己的饭碗。

15、品质铸就精品，精品成就品牌。

16、质量是企业的生命，过程靠大家把控。

17、质量无须惊人之举，改善需日常点滳。

18、拒绝不良，从我做起。

19、以品质求生存，以品质求发展，向品质要效益。

20、客户导向、产品聚焦、品质刚性、打造精品。

有关质量管理手册心得体会范文二

1、品质为本，财富为果。

2、每项振作求质量，产品质量有保障。

3、全员用心做得好，企业提升跟着跑。

4、树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键。

5、追根究底，消除不良因素。

6、质量靠大家，情系你我他。

7、同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。

8、平日精耕细作，来时五谷丰登。

9、质量来自精心操作。

10、齐心协力，共创优质境界。

11、处处讲质量，贯彻生产线。

12、只有不完美的产品，向零缺陷迈进。

13、企业要兴旺，质量是保证。

14、多流一把汗多操一分心，多创一批优质产品。

15、百句空言不如一个行动。

16、包装是产品质量的最终保障。

17、21世纪是质量世纪。从现在做起，从我做起，为创造世界级质量的产品而不懈努力。

18、合格的产品和服务是员工的成果和自豪。

19、不转机制就转岗，不换观念就换人。

20、坚持守则，实践优质。

21、创造世界级质量的产品而不懈努力。

22、遵守百次不如处置一次。

23、令顾客愉快，他们才会做好，次次都做对。

24、质量放松，劳而无功。

25、优质精神，上下一心。

26、下道工充即顾客，上道工序为下道工序服务。

27、质量是企业的生命，生命要职工来爱护。

28、节约应从点滴做起。

29、抓好产品质量，必须从我做起。

30、工作做得好，你会更自豪。

31、马虎大意，不良品就会从手中流走。

32、强化服务意识，倡导奉献精神。

33、合理搬运运周转，爱惜劳动成果。

34、同心协力，提高品质。

35、5s不是“全员参加”，而是“全员实行”。

36、整理整顿做得好，生产管制难不倒。

37、产品质量是提高经济效益的前提条件。

38、加强质量意识，端正质量态度，规范质量行为，树立质量风气。

39、把好质量关，效率翻一翻。

40、高效率源于高人材，高管理源于高效率，高品质源于高管理。

41、做工作就是要把所做的工作让自己满意，而不是“做了”。

42、用户是上帝，下道貌岸然工序就是用户。

43、一丝之差，优劣分家。

44、得过且过，品质不妥。

45、力求一次做好，争取最大效益。

46、没有质量等于没有效益。

47、强化班组建设，将不良品消灭在本工序。

48、宁愿事前检查，不可事后修改。

49、爱惜原料一点一滴，包装很重要。

50、工厂好似常表藤，产品犹如藤上；好才能卖好价，工厂效益全靠它。

有关质量管理手册心得体会范文三

为了加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。

一、教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;

2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;

4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展;

5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;

6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;

7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。

8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。

9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、教育教学教研目标

1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;

4、按教研组要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量;

5、教师校本教研有过程、有成效;

6、认真参加专题研究活动，并按专题研究的要求完成研究任务;

7、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

责任人签字：

教师签字：

有关质量管理手册心得体会范文四

为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的教育教学质量年活动。

各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下：

1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。

2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。

3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。

4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。

5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺。

6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。

7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。

8、各种教育教学档案规范、齐全。

9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。

10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。

11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。

12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。

13、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。

14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。

15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2以内，有详实的学生流动记录。

16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位。

17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织语数两科科竞赛。

18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。

19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联系。

20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充实多样，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对学生的评价要重视过程、实行多元化。

1、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果，一学年考试评比两次，每次把考试结果进行排名，并把每次结果全镇校长会上通报，在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标：骆驼坳中学不少于30人，严家坳中学不少于10人，或者按县教育局分配人数按此比例分配指标。

2、在县举行的各种统考中，骆驼坳中学不低于第八名，严家坳中学不低于第十名；小学不低于第6名。小学各级各科的平均分、及格率、优秀率、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过20分。

3、对于在其它方面获县以上表彰、肯定的单位，也予以表彰，并在学校考核积分中加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动等。

1、中考奖惩：每超额一个重点高中指标奖200元，每少一个惩100元；综合名次达到规定的名次的奖励300元，每上升一个名次奖300元，在全县排名后8名的惩100至800元。单科名次在全县前5名的奖100至500元；单科名次在全县后5名的惩100至500元。单科成绩在全县后三名的（多人任教的取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。

2、全县抽考：进入全县前五名的分别奖励100至300元，进入后五名的分别惩100至300元。单科成绩在全县后三名的（多人任教的取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。

3、在全县大型活动或竞赛中，获得全县前五名的分别奖励100至300元，进入后五名的分别惩100至300元。d对做出突出贡献的校长奖励个人3001000元。对连续两次考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话；对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告，并确定为末位交流的候选对象。