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学校办理学籍申请书汇总 学籍保留申请书怎么弄(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写学校办理学籍申请书汇总一

一、校长办公室工作

1、全方位展示学校风采

新闻报道要有及时性和超前意识,上学期,有些重要的活动没有及时报道,甚至个别都没报道,因为我没有参加活动,也没有及时督促相关负责人,本学期我将把任何一个活动都放在心上,一片好的报道不是在活动结束后才整理出来,新闻报道者要有前瞻性,要懂得未雨绸缪,要会新颖构思和谋篇布局。学校的大部分新闻是简单的大事记录,更缺少生活气息。本学期,我将努力捕捉细节,如那些题材新颖、与教育教学的新思路、教科研的新举措及师生风貌、大型活动全方位报道、展现学校全貌。另外,有些老师不是宣传组成员,也会把开展的活动写成报道交给我,特别是一些班主任会把班活动及时呈现出来,成为一期主体班活动系列,这是以前没有的一个好现象。

我校新闻宣传的缺点是单调,没有深度、广度、更没有个性化的报道,上学期,学校也已开始通过微信圈介绍省横中的高考成绩以及特色教学管理,但力度还是不过大,本学期,要要多角度思考,及早谋划。同时,高质量向向武进教育网投稿,还要向武进日报,常州日报、武进电视台等媒体积极投稿。以提升对外辐射的力度。

在我们学校,新闻宣传实际上还是几个人的事,像湖小集团等宣传出色地学校,让我羡慕,也更仰视他们。因为他们在管理出色的基础上,更出色地展现了自我。能做到这么好,我觉得绝对不是一个人、一个部门的功劳,绝对是全员参与。我希望领导能在一定场合强调新闻的重要性,要能真正做到全员参与,人人都愿意做新闻宣传者,我们学校才能全方位展现自我,进一步提升学校在社会上的关注度和满意度。

2、不断学习提升自我素养,规范完成各种会议记录。

新的学期,我将不断学习,通过各种途径拓展视野,提升自我,我上武进教育网、常州教育网、____省教学研究室网站学习、借鉴新闻报道的格式,下载教育局各级领导的讲话,领会其讲话精神。我还按时参加常州市教育局组织的新闻培训,一般在田家炳中学举行,自己的业务水平也在不断提高。学校的各种重要会议、行政会议、教师会议,各种开幕式、重要接待活动中领导讲话、文字材料和会议纪要,我努力进行记录和整理。另外,校长办还是一个综合部门,我们立足全局,积极主动地做好协调工作,服务处室、服务教职工。根据学校需要,做好考勤、生源等各种数据、材料的收集、整理工作,年度考核、接待来宾、文件的上传下达等工作。力争当好助手,做好参谋,科学决策。

3、完成各种会议记录:

学校的各种重要会议、行政会议、教师会议,各种开幕式、重要接待活动中领导讲话、文字材料和会议纪要,我努力进行记录和整理。另外,校长办还是一个综合部门,我们立足全局,积极主动地做好协调工作,服务处室、服务教职工。根据学校需要,做好考勤、生源等各种数据、材料的收集、整理工作,年度考核、接待来宾、文件的上传下达等工作。力争当好助手,做好参谋,科学决策。

二、省级文学教育课程基地工作

1、为完成省级文学教育课程基地终期验收全面开展基地活动和新槐文学社活动。

新的学期,我将积极开展省级文学教育课程基地的全面工作。首先,完善了各功能室的内部陈设以及二楼三楼的墙面内容。每一个功能室的内部陈设要完善,例如,戏剧社要添置各类服装、道具。书画室要多放入学生作品。二楼三楼太单调,要按照古代文学、近代文学、现代文学、外国文学、学生成果、活动展示等系列全面规划,在墙上全面展示。常武名人馆已经由师生全面展开了内部充实工作:资料收集、诗作书法创作、图片打印,故居采访。

2、全面利用课程基地场馆,使之成为师生活动实践的场所。

上学期,情境体验室展开活动最多,常武名人馆参观最多,本学期,努力七大活动室全面开展活动。例如:

1、开展新槐文学社文学讲座、文学采风、读书小组、文学个性创作等活动;

2、定期开展诗社活动;

3、进行校内校外小记者社活动;

4、开展师生书画社活动和比赛;

5、“璞石”演讲社开展活动;

6、辩论社开展活动和朗诵比赛。语文组还全面开发和实施校本课程以及再出学生、教师专辑。

本学期,学校将继续开发3本校本课程。打算在20____年2月底出版。

一是针对百家讲坛,每个有针对性的前言,帮助学生在学习国本教材时作为课外资源的补充;

二是要有学生的反馈,比如,学生看完某个视频后,学生可以写一些东西,发表在网站上。(网站后台可以进行对学生有选择性的公开)。

三是继续完善网站上的内容(如校本课程等)以及相关的链接。

四是在学生有进行宣传,教师在课堂上有目的的使用。

五是提升师生知名度,努力形成区域辐射。

三、年级分管工作:配合教务处、政教处管理学生。

连续四年呆在高三,我把上一届的好的做法介绍到本届高三,起到了引领作用。行政之日那天,从早到晚巡视学校,个别班级出现不良现象及时教育。在群里,我总是把具体整改措施写出来。

新的学期,我将进一步加强理论学习,充实自己,进一步提高办公室的工作效率。让学校网站成为宣传学校的最好窗口。

如何写学校办理学籍申请书汇总二

办公室是全校公文处理的管理部门,负责全校收发文的管理。

一、收文办理

收文的办理程序包括签收、登记、拟办、批办、承办、督办、回复、归档等。具体办理规范如下:

(一)办公室文秘工作人员每天负责对全部来文(纸质、电子)进行签收、登记,收文登记应将公文标题、密级、文件字号、发文机关、收文日期、办理意见等情况逐项填写清楚。登记后由办公室主任阅文并提出拟办意见后呈送校领导阅批。

(二)阅办文件由办公室文秘人员按下列程序处理:

1、校长阅示。所有来文一律先呈送校长阅批。党务来文由党委书记阅批。

2、分管校领导阅处。根据校长或党委书记的批示,按照分工送有关校领导阅处,有关校领导要当日阅处(如需传阅,应交由文秘送下一位校领导阅处)。急件即送批办,校长外出遇有急办件时可由办公室主任先送分管领导阅处并说明情况。

3、有关处室阅办。根据校领导的批示交有关处室办理,有关处室负责人应按时完成公文办理工作,并及时将办理结果反馈给办公室。

4、存档。有关处室办结后,应将文件送办公室文秘人员。文秘人员将文件交办公室主任签字确认后按规定存档。

(三)传阅件原则上按校领导的排序由前向后递送,传批件按校领导的排序由后向前递送。遇有领导出差,可先送下一位阅文领导。文秘人员应随时掌握公文的去向并做好记录,避免漏传、误传和延误。

(四)文秘人员要督促承办人公文办理工作,确保公文按时办结。

(五)文件传阅过程中不准横传,一律由文秘人员负责传递。

(六)文秘人员必须高度重视网发文件的收文工作,每个工作日不定时浏览市教育局办公平台及时收发文件,急件要做到随收随送。

二、发文办理

(一)凡以我校名义印发的公文,都要按拟稿、审稿、核稿、领导批示、签发、登记、印制、用印、分发等程序办理。

(二)拟稿审稿。由主办公文拟制的处室负责,要求符合国家有关法律、法规和政策规定,操作简便可行,文种使用恰当,内容准确全面,结构简洁完整。拟稿完成后由拟稿处室负责人审稿。

(三)核稿。审稿完成后交办公室主任核稿。办公室主任外出时由副主任负责。

(四)批示。审稿完成后由分管校领导批示或签发。

(五)签发。以本校名义印发的上行文,一律由校长签发;以本校名义印发的平行文或下行文,一般性业务工作由分管校长签发,涉及干部任免等重大事项由校长签发。

(六)发文登记。发文登记由办公室负责文秘的同志负责,包括填写发文字号、记录签发人、按经校领导审定的印发范围和存档要求确定公文印发份数等。发文登记前应进行复核,重点是检查审批、签发手续是否按规定程序办理,是否完备,附件材料是否齐全。

(七)复校。复校由办文的同志负责,办文的同志负全面校对责任,包括文字、格式、内容等。

(八)分发。分发由文件主办处室负责文件的装封、分发。办理完毕后,由主办处室将文件一式二份连同拟稿单交办公室存档。

(九)严格以下发文程序:

1、处室草拟公文未经处室负责人核稿的,办公室退回拟文处室核稿。

2、公文签发后未经发文登记和复校的,办公室不予印制,送由办文处室复校。

3、未完善手续的公文,办公室不予用印,退回办文处室完善手续。

4、严格控制校内发文数量,一般性日常通知、活动方案等以__中学函的形式下发。

三、监督管理与责任追究

办公室负责行政文件落实的监督管理,组织科负责党委文件落实的监督管理,收发文不及时或领导审批、阅处延误,造成工作被动的,报请学校办公会研究,

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