新型教学模式案例心得体会总结 新型教学模式案例心得体会总结范文(4篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于新型教学模式案例心得体会总结一

新型冠状病毒肆虐的艰难时刻，钟南山院士 无数‘医务人员’ 全国各地‘党员干部’纷纷走到前台，直面病毒 主动请战 一 线战斗…… 中华儿女多奇志。全国人民众志成城，浇铸起了 一 道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的“风景线”，值得点赞，值得仰视。

仰视这道“风景线”，我们看到了 充满大爱 闪耀期望的光芒。当湖北武汉新型冠状病毒发生后，84岁高龄 经历过sars的钟南山院士又一 次站在 了 台前;15名‘医务人员’解救病人，不 顾个人安危，最终感染上了 病毒;1名长时间辛勤工作后的‘医务人员’，摘下口罩时，满脸都是创伤;全国无数医务工作者主动请战，支援武汉抗击病毒一 线，截止1月28日，已经有 30支医疗队一 共4130人已经到达湖北开展工作，还将有 13支医疗队大约1800人能够到达武汉……都说“大爱无疆”。这些行动无一 不 彰显大爱，是生生不 息的民族精神的源泉。在 大家共同努力下，我们欣慰地看到，出院人数在 日见增多，隔离效果在 逐渐显现，治疗措施在 日渐精进……形成一 幅动人的战斗画卷，成为这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，就好似看到了 人间大爱的广阔 生命不 息的期望。

仰视这道“风景线”，我们看到了 充满忠诚 闪耀担当的光芒。在 后防线上，各级‘党员干部’放弃节假日，积极行动起来，开展宣传引导，做好防护隔离，搞好检查消毒，抓好后勤保障，哪里有 凶险就挺在 前面，哪里有 艰难就冲在 前面，各项工作扎实有 序有 力进行;纵使不 能站到一 线的老党员老同志，也“哪怕转发一 条微信，让大家不 串门 勤洗手 多消毒，尽自己一 份力。”公安部严肃打击利用疫情哄抬物价 囤积居奇 趁火打劫等违法犯罪行为;医疗部门走到交通路口 汽车站点，进行消毒 检测体温……一 个支部就是一 个堡垒，一 名党员就是一 面旗帜。无数党组织和‘党员干部’不 忘初心 践行使命，处处彰显忠诚品行 担当作为的风范，成为这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，一 切艰难都不 叫不 艰难，一 切凶险也都能迎刃而解，战胜艰难也就只是时间问题。

仰视这道“风景线”，我们看到了 充满拼搏 闪耀智慧的光芒。与病毒抗争，就是与时间赛跑。西北某省疾控 中心病原实验室负责人告诉[财经]记者，拿到标本后，实验室能在 一 天内筛查出是否为已知或常见病毒;而2003年爆发的sars疫情，科学家用5个多月的时间才最终确定为新型冠状病毒;2013年的h7n9禽流感疫情，从首个病例发病到分理出病毒病确诊，用了 1个多月。从隔离到检测 从检测到治疗，无数人不 舍昼夜 不 顾安危，硬是做出了 骄人业绩。我们欣慰地看到，检测新型冠状病毒，最快只要2小时;抗病毒治疗 抗菌药物治疗 中医治疗，凝结心情和汗水的各种治疗方案纷纷登场;上海传来好消息，新型冠状mrna疫苗研发正式立项，预计40天内完成大规模生产制备……空谈误国，实干兴邦。与新型冠状病毒的抗争 拼搏，就是这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，就像仰视一 种生命的哲学，就像看到了 中华民族智慧的光芒。

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刚才，我们通过学习讨论，大家已对五种新型玻璃的特点和作用有了充分的了解，那么你觉得这些玻璃有没有什么不足呢？能否把这些玻璃再加工一下，融入各自的优点，加工成另一种更实用、更受人们欢迎的玻璃呢？真是一石激起千层浪，同学们又纷纷提出了自己的看法。有的说：“吸热玻璃能起到冬暖夏凉的作用，但不能消除噪音，应该再重新设计，把吃音玻璃的作用也设计进去，做到既能调节室内温度，又能消除噪音。”有的说：“夹丝网防盗玻璃虽然可以防盗，但如果又能有变色玻璃的功能，自动调节阳光的强弱，改变颜色的深浅，那么，它一定更会受银行老板、珠宝商的喜爱。因为，银行里的工作人员会感到舒服，同时，一些珠宝的色彩一定会更迷人。”

由最后一段“在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹”引导学生展开丰富的想像，让学生在现实生活和未来的世界中放飞自己的想像，发挥创新的潜能。我提出了这样的一个问题：“你们能否设计出一种更新的玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？”这时，学生的创造欲望又被激发出来了，通过相互讨论，又设计出了许多种新型玻璃，有音乐玻璃、防火玻璃、谈心玻璃、净化空气玻璃、香味玻璃……

以上这些活动环节的设计注重了两个过程，即获取知识的过程和应用知识的过程。学生学习中的创新能力就是在这两个过程中实现的。学生在活动中学习交流，他们没有感觉任务威胁，却时时迎接挑战。这样的学习是富有创造性的学习。

新课程改革要求教师改革自己的教学方法，注意培养学生的创造性思维能力，理论和实践结合起来，在实践中引导学生研究和掌握科学创新的规律和科学创新的方法。

关于新型教学模式案例心得体会总结三

一、现状分析

本班有名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：

1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲;有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强等。

2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养

3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。

4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。

6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。

二、班级学期目标

(一)幼儿方面

1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。

3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。

4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。

7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。

8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具，大胆想象。

13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。

14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。

(二)教师方面

结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出

发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。

(三)家长方面

1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。

2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。

3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。

三、具体措施

(一)幼儿方面

1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。

2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。

3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。

4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。

(二)教师方面

1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。

2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。

3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。

4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。

5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。

(三)家长方面

1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。

2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。

3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。

关于新型教学模式案例心得体会总结四

指导思想：

本学期我们将紧紧围绕我校教导处和县教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

主要工作目标：

1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4.努力提高英语教学质量，争取各年级英语考试成绩在片内名列前茅。

具体工作内容：

一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学

1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记

因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课文录音带的读音;多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。

2.三研即研究教材、研究教法、研究学生

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

3.二写即写经验总结、写教学反思

要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

4.一学即学习《英语课程标准》

每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量

1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。

2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。

3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。

三、加强信息培训，学会制作课件

我校是省级实验小学，今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。

具体工作措施：

一、开展“六个一”活动

1.基本做到每周有一次集体备课。

2.每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。

3.每月上一节英语校级或以上研讨课。

4.每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。

5.每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。

6.用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地体现教材。

二、结合校教导处和县教研室工作计划，开展赛课和两项评比

组织英语教师参加学校双高课评比，，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。

三、加强集体研讨

1.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。

2.教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。

3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

4.多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。

关于新型教学模式案例心得体会总结五

炎疫情防控工作方案》和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防疫工作领导小组《关于对武汉等地返乡人员开展排查工作的紧急通知》要求，结合我局实际，特制定本实施方案，请遵照执行。

坚持“加强领导、分工负责，密切配合，依法防控，联防联控，以防为主、果断处置”的原则，强化有效预防，系统应对，形成防控合力，及早发现，快速反应，科学应对、减少损失。

采取有效防控措施，严密防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情由于人员等渠道跨区传入，对因履行工作职责引起感染人员提供工伤保障，维护我生态环境安和人民群众身体健康。

成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作领导小组。党组书记、局长同志为组长，党组成员、副局长同志为常务副组长，其他局领导班子成员为副组长的领导小组。领导小组办公室设在局办公室，劳动就业科、劳动监察室、社会保险中心等科室、中心为成员。领导小组办公室下设综合协调组、工伤政策保障组、纪律作风监督组四个组。

（一）综合协调组：负责制定疫情防控工作方案；负责组织协调疫情防控工作；负责组织疫情防控知识培训；负责疫情防控工作物资保障等工作。

（二）工伤政策保障组：负责预防冠状病毒感染的肺炎疫情工作工伤政策保障工作；负责对因履行工作职责引起感染冠状病毒肺炎的工作人员进行工伤认定及劳动能力鉴定，及时落实工伤待遇等工作。

（三）统计组。负责对本单位及本系统内所有人员及其家属以及人社局家属院的所有人员进行摸排，并及时向卫生局上报摸排情况。

（三）作风纪律监督组：负责对疫情预防工作中的作风纪律情况进行监督，对相关工作进行督导检查，对落实上级政策措施不及时，职责履行不到位等情况，严格按照有关规定进行处理。

四个工作组要牢固树立局观念和大局意识，通力协作，密切配合，各司其职，各负其责。综合协调组、工伤政策保障组要制定具体实施方案，有力有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作。

（一）强化组织领导。各科室、中心要充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作的重要性，坚决克服松懈、麻痹情绪。要对照职责，加强协作，密切配合，不断强化协作联动机制，做到防控工作政令统一、部署统一、行动统一。各科室、中心要形成合力，联防联控，共同做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作。

（二）加强制度落实。防控工作领导小组成员“春节”假期保持待岗，保持通信畅通，遇有情况及时报告并科学处置。局办公室负责统筹协调；劳动监察室负责做好预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作工伤政策保障工作和待遇落实等工作。坚持“内紧外松、只做不说”的原则，未经批准一律不得擅自发布与疫情有关的信息。

（三）加强物资保障。后勤负责采购口罩等防疫用品，为到疫情一线工作人员做好保障。财务要做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作经费保障，保障防控工作各项经费需要。

（四）加强防控督查。要加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作的指导和督查。局办公室对新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查防控工作进行督查检查，对组织不到位、措施不得力的予以通报批评，问题严重的，依照规定追究相关责任人责任。