教学实录撰写心得体会范本 教学实录如何写(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关教学实录撰写心得体会范本一

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。

3．激发努力学习本领，刻苦知的愿望。

4．培养独立阅读能力。

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发动学生把自己的拿手本领和同学交流。

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一、谈话导入

1．同学们都有一两样拿手的本领，如，会弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领。谁能够来现场表演一下？抽生表演。

2．刚才同学们表演的绝招真不错，而我国北方的一些小朋友也在比绝招呢？──《16*绝招》（板书课题）。下面我们就一起来学习这篇课文。

二、初读感知

1．请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。

2．分自然段指名朗读检查。

3．讨论疏解：

a．有几个孩子在比试绝招？

b．他们比试了哪些绝招？

c．你最佩服谁的绝招？

d．小柱子是怎样练绝招的？

4．学生讨论后抽生来说说。

5．快速浏览课文谈谈课文主要讲了什么？

课文讲了三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。

三、分角色朗读

1．交代任务：首先明白各个角色说的是哪些话，有哪些动作，然后按学习小组，分角色朗读，先组内练习，然后小组间比赛。

2．组内安排角色，各组练习，教师巡视。

3．挑同学进行比赛。

4．同学评议，推选优胜组。

四、讨论深化

1．读了这个故事，你觉得绝招是怎样来的？

2．你的绝招是什么？

3．小结：绝招有的是先天的禀赋，但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦训练，坚持不懈。

五、拓展

说说自己的拿手本领是什么？你是怎样才有这个本领的？你在以后的学习生活中怎样把这个本领更上层楼？

板书设计

内容概括：这篇介绍了关于16*绝招教学设计二,绝招，希望对你有帮助！

有关教学实录撰写心得体会范本二

每学期一次的校内公开课教研活动又开始了，这次我选择了一篇知识性很强的说明文《春联》，想从中学习和磨练一下自己教学比较枯燥的说明文的能力。教后通过自己的反思，同行的探讨，对这课及语文教学又有了些新的认识。

《春联》课文用生动易懂的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。因此教学这篇文章应重点引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩的内容，了解春联讲究对仗的特点，以及抑扬顿挫、和谐动听的声律特点。这节课中，他们要学的不单单是简单的认识春联，而是初步了解春联的种类、特点，培养他们热爱祖国传统文化的思想感情。

领会了文章内容的主旨后，我设定了第一课时的教学目标：

1、正确、流利、有感情的朗读课文，理解并背诵课文中引用的五副春联。

2、学会本课的生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。

3、通过品读，了解春联的内容美,对仗美,音律美。懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习语文的方法. 激发学生热爱祖国传统文化的热情。

我认为本课在教学中重难点是：理解课文中出现的五副春联的意思，让学生初步了解春联的特点；通过读悟,感受春联的特点:内容美,对仗美,音律美.懂得诵读春联也是一种很好的学习语文的方法。

在这节课的教学中，我重点把握三个方面：

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学生是学习的主人，教学活动的设计还是应该围绕他们而开展．根据四年级学生的特点，加上这节课的容量比较大，课前我要求他们充分阅读课文，自学生字词，搜集一些春联。由于课前学生做了充分的准备，所以学生们整堂课配合较为密切，教学进度得以顺利推进。

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有句话说：＂授之以鱼，不如授之以渔．＂教会学生学习的方法，逐步培养他们的学习能力对学生来说很重要．在导入课文后，我就放手让学生们自由地朗读全文，让他们自主地学习课文，在分析春联内容的时候，我选择一条春联重点品读，着重分析，另外的几条则由学生根据自学建议自己学习，再以汇报学习成果的形式交流．实践表明，学生能很好地自主学习，他们也品尝到了自主学习成功的喜悦！

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尽管本篇课文是一篇知识性很强的文章，但在教学时仍要围绕课本而进行，领略文中语言文字的无穷奥秘，教学中我充分利用学生已有的生活经历，从传统节日入手，归纳传统节日的民俗，导入春联的学习；用《解缙巧对曹尚书》的小故事，激发学生补齐春联的热情，从而理解对仗的含义；＂声律美＂理解起来也有困难，那么就以学生的朗读感悟为主，以读促析，以读促悟。

课后，我感到这节课的教学还是有很多的不足和遗憾之处，

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由于课前我担心不能够完整的展示课文内容，所以这节课的内容设计上有些贪大求全，容量一大，很多环节就要压缩时间，比如生字词的教学，尽管四年级生字词教学已经不是重点，但是整节课生字的解决只用了不到5分钟，还是显得仓促了些。

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上完课有的老师提出，我的幻灯片前几幅对联是从右到左的顺序，而最后一幅是从左到右的顺序，关于春联的上下联，应该从右往左读，还是从左到右读，一直以来都有争议。按照传统的，当然是从右到左，从现在的书写习惯来说，从左到右倒也说得过去。 但是，关键在于，从右到左也好，从左到右也好，要改都改，不改就都不改，这点上我忽视了细节。另外，“梅开春烂漫，竹报岁平安”这幅对联中，“竹”指的是爆竹，新春到来之际，早先人们用火烧真竹子发出爆裂声以去瘟辟邪，以求平安。后来人们把火药等物填充在竹筒内产生了“爆仗”，之后逐渐发展成纸做的“爆竹”。如今，燃放爆竹所发出的灿烂火花，震天响声早已成为人们辞旧迎新，祈求平安的喜庆心情的象征。我备课时只知道是爆竹，但是没想到它还是与竹子有关的，有别于我们现在燃放的鞭炮，解释不够到位。

一节课已经结束了，虽然有点遗憾，但是我收获很多，因为大家的指导和帮助让我找到了自身的不足。我需要更多的学习，不断总结经验，这样才能更快、更好地提升自己的教学能力。

有关教学实录撰写心得体会范本三

本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学计划如下：

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、教学目的

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受