亲子共看影片心得体会精选 亲子共看影片心得体会精选篇(八篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
最新亲子共看影片心得体会精选一
您好!参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流,增长孩子的知识,教会孩子知道感恩,懂得分享,我园定于xx年x月16日(本周六)下午6:00,在炎帝广场太阳城一楼(银座)举行“祝福株洲 放飞梦想”亲子活动,诚挚邀请您百忙之中抽出时间,与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。我们坚信,有您的参与,活动会更精彩!有您的参与,孩子会更幸福!我们约定:不见不散!(活动流程附后)
xx幼儿园
2015/x/x
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最新亲子共看影片心得体会精选二
元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的快乐,更加为了做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,我们蓝精灵幼儿园特开展了此次以家园同乐为主线的“‘迎新春、庆元旦’亲子活动”。
在xx月xx日本次活动成功的拉下了帷幕。本次活动使小朋友们的生活得到了丰富,增近了家长与小朋友之间的感情,很好的培养了孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能得到锻炼,也让孩子们过度了一个难忘而有意义的节日。现将本次活动作如下总结:
为了较好的开展此次活动,我们详细的制定了活动方案,及活动安排,在活动开始前让每位家长都充分了解了本次的活动内容、注意事项和游戏安排等,幼儿表演和亲子游戏两个环节没有因为意外而延误较长时间,整个活动安排合理有序。
为了突出幼儿园的特色,让家长看到自己孩子的进步成长,表演节目虽然不多,但中英文歌曲、儿歌,中导朗诵相结合,使家长们看到了我们教学的成绩。
亲子游戏的所有材料及奖品都在活动前得到了充分的准备,在游戏活动中没有因材料的不足出现问题,使游戏活动得到了顺利开展。并且本次游戏活动的材料大多都就地取材,节省了活动的经费。
亲子活动的六个游戏项目都是经过筛选而定的,都符合各年龄层次及幼儿生理、心理特点,趣味性强,能够激起幼儿及家长的兴趣。
1、由于没有顾及到天气状况,当天的天气较差,部分幼儿及家长没能来园参加活动,使得参加活动家庭较少,幼儿表演环节幼儿的声音、场面不够大。
2、临时决定将活动由户外改为室内,使得在当天活动前要临时进行场地的布置和准备,时间较为仓促。
3、游戏分在各班教室进行,场地较小,游戏施展不开,并且家长和孩子又要上下楼,不方便。
初次组织这样的活动,经验不足,感谢大家的支持。总的来说,本次的亲子活动还是成功的,这次积累的经验将成为幼儿园所有老师的财富。
最新亲子共看影片心得体会精选三
通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。
面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。
5月31日上午9:10—10:20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动:
(1)游戏名称:《青蛙过河》
这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上,然后换到b地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。
(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动:
(1)《二人三足》
材料准备:4至8根带子。
游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动:
(1)全家总动员:
准备:气球若干
比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向
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