观看新闻电视剧心得体会和方法 电视新闻培训心得体会(七篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2022观看新闻电视剧心得体会和方法一
王文生校长热情勉励全体参赛的球员一定要赛出成绩,赛出友谊,赛出风格,推动校园文化体育的全面发展。中心校纪检书记李学宏同志在开幕式上致词,对第三届教职工篮球赛的胜利举行表示祝贺,他希望全体参赛运动员要勇于拼搏、赛出风格、赛出水平、赛出成绩、赛出友谊,赛出东夏人的崭新风貌。他同时希望全体教练员沉着指挥、认真负责,全体裁判员要公正执法,确保竞赛质量。彭涛老师代表全体参赛队球员发言;胡建功老师代表全体裁判员宣誓。本届教职工篮球比赛共组建了中心校、中学、后勤、中小学部教师等8个代表队。在开幕式上,体育教研组代表队的球员们进行了精彩的表演比赛。
此次活动由中心学校统一组织,分场进行,中心校王文生校长任裁判长,李向党与胡建功两位副校长任裁判,本着公平、公正、公开的态度为每一个学校的代表队负责,通过此次活动,锻炼了广大教师的身体,提高了我镇的篮球技术。
比赛中,“加油声、助威声、欢笑声”随着比赛持续不断,为比赛队伍加油鼓劲,这是我镇教职工篮球比赛的场面。此次比赛吸引了众多学生和老师的关注,球场外站着观看的学生和老师,一同为参赛队伍加油助威。每个精彩的带球过人、传球、防守、进球,观众都报以热烈的鼓声加油助威。场内的队与队之间的激烈竞争、对抗,队友之间的团结合作,场外观众的热情随比赛此起彼伏,热情高涨,成为校园一道靓丽的风景线。为了备战这次比赛,教练和队员们牺牲了很多休息时间,克服困难,积极训练。比赛场上作风顽强,勇于拼搏。
我镇副镇长朱志成同志对这次比赛给予高度评价,他表示:
1、领导重视,学校领导亲自挂帅,亲临现场指导队伍的比赛;
2、参赛人员广,全体教职工积极上场参加比赛;
3、比赛质量高,每一场比赛的比分都是你追我赶,竞争激烈;
4、“比赛第二、友谊第一”,通过比赛,增强了同事间的交流与合作,有利于形成了良好的和谐的同事关系;
5、缓解教师的工作压力,增强身体素质;
6、活跃校园气氛,让同学们了解老师在球场上英姿飒爽的一面,增强师生友谊。
2022观看新闻电视剧心得体会和方法二
争锋相对,来辩论--看信阳师院巾帼杯再现
11月12日晚,由信阳师范学院教科院文通社、生科院文通社、南风通讯社、数学院文通社、化学院文通社等联合举办的信阳师范学院2019年巾帼杯辩论赛在教九502室隆重举行。各社团负责人应邀出席比赛并担任评委,来自各社团的百余名学生观看了比赛。
辩论赛分三个小组展开,各参赛队分别就宽松式教育对大学生的利大于弊,还是弊大于利、干一行,爱一行,还是爱一行,干一行、就业压力大有利于大学生成才,还是不利于大学生成才这三个热门话题展开辩论。各组辩论赛都进行得异常激烈,双方辩手你来我往、唇枪舌战、针锋相对、步步为营,不论是自由攻辩还是总结陈词,双方都显示出过人的睿智与幽默。精辟的论点、有力的论据、机敏的反应、默契的配合赢得了在场评委和观众阵阵掌声。其中,第三场教科院文通社代表队与生科院文通社代表队关于就业压力大有利于大学生成才,还是不利于大学生成才的辩论尤其扣人心弦,双方辩手熟练的辩论技巧、敏捷的思维能力、默契的团队配合,给观众留下了深刻印象,把比赛推向高潮,使在场观众充分领略了当代大学生的睿智,可谓精彩纷呈。经过激烈角逐,生科院文通社代表队荣获团体一等奖。
(一)正方一辩开篇立论,3分钟
(二)反方一辩开篇立论,3分钟
(三)反方二辩驳对方立论,2分钟
(四)正方二辩驳对方立论,2分钟
(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(七)正方三辩质辩小结,1分30秒。
(八)反方三辩质辩小结,1分30秒。
(九)自由辩论
(十)反方四辩总结陈词,3分钟。
(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。
(一) 立论阶段:
由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。
(二) 驳立论阶段:
这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
(三) 质辩环节:
这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。
(四) 自由辩论阶段:
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