阅读黔籍图书心得体会实用 黔籍读物的书(七篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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学期将尽,期末考与暑热同时来临,图书馆对外开放的二楼大厅做为最凉爽的“避暑胜地”,也成为广大学子读书、备考、纳凉最佳选择。为方便广大学子读书、备考,图书馆从昨天就已开始在二楼大厅尽可能多的增加自修桌椅,为大家提供方便。为进一步为大家提供更好的服务,图书馆决定从6月22日起至本学期结束,早晨开馆时间调整为5:30,请广大读者互相转告。
图书馆二楼大厅环境虽好,也是人流最为集中的地方,近期毕业生的离校手续等均在二楼大厅进行。人多则易乱,图书馆请大家保管好自己的财务,不抢座、占座,不大声读书、接听电话,共同维护图书馆的安静、和谐氛围。同时,希望大家自觉遵守图书馆管理规定,服从管理员的安排,文明使用图书馆。
倡议人:
20__年__月__日
图书馆文明阅读倡议书范文四
倡议人:
20__年__月__日
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语文是一门综合学科,语文学的好坏会影响到其他学科。我认为学好语文的关键在于课外阅读,课外阅读的多少,直接影响到语文成绩以及孩子的一生发展。古今中外许多名家都认识到了读书的重要,我就摘抄了几条以供借鉴。我们中国有这样一句古训:读书破万卷,下笔如有神。莎士比亚这样说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有图书,就好像鸟儿没有翅膀。高尔基这样说:对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。可见古今中外有成就的人都非常重视读书,因此小学生多读课外书对一生的发展非常重要。就此问题,我从以下几个方面来说小学生课外阅读的重要性。
我们许多教师和家长在传统教育以及应试教育的束缚下放不开手脚,一味的追求学生的学业成绩,家长也过于看重学生的学业成绩,学生大量的课外时间被作业或者家庭作业的时间占用。除此之外,我们的家长除了学校老师布置的作业和家庭作业之外还要给自己的孩子买许多资料来做,有的家长甚至阻挠孩子去读课外书,他们认为课外书是浪费时间,要读只读作文方面的,别的一律不让读。同时学生为了提高自己的学业成绩,做了许多无用功,请问:我们的孩子有多少时间去课外阅读?孩子的课外阅读习惯又怎样能形成呢?这样我们只看到了眼前的成绩,但对学好语文以及语文素养的培养显的格格不入。因此学生根本没有足够的时间去阅读,也很难养成良好的阅读习惯。
新课标特别注重小学生的课外阅读,在新课标中规定小学毕业的课外读书量是小学所有语文课本的4倍,而实际在我们的教与学的过程中却忽视学生的课外阅读。高尔基在《高尔基论青年》一文中这样说:热爱书吧――这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。我从以下几个方面阐述课外阅读的重要性。
1、课外阅读可以满足孩子的好奇心。我们小学阶段开设的课程远远满足不了孩子们的好奇心。小学生的好奇心是非常的强烈,而除了阅读课外书是很难满足的,我认为是这样的。第一,我们做老师的和做家长的有时并不能准确回答他们提出的问题。第二,有时我们做家长的和做老师的没有耐心回答孩子提出各式各样古怪的问题。第三,孩子对老师的畏惧,他们有l时想问老师课本以外的问题,但是他们有的又没有勇气。那么只有读课外书籍、报刊、杂志才可以满足他们好奇心。他们许多好奇的不懂的问题通过课外阅读可以迎刃而解。
2、课外阅读可以帮助孩子养成自主学习的好习惯。好的习惯可以终身受益。可能有人要问,孩子连起码的做作业习惯都没有,别说看课外书的习惯了。我想这正是我写这篇文章的目的。是呀,我们身边的小学生确实有不写作业的现象。我想问一句,我们孩子背起书包上学的那天,他们厌学吗?答案是唯一的,肯定是:不。他们为什么厌学呢?这确实值得我们深思。我们做老师的和做家长的没有责任吗?但是我认为做作业和看课外书是两个不同的概念,它们有相同的地方也有不同的地方,相同的是都是获取知识的一个过程,不同的是做作业有时并不是心甘情愿的,是被动获取知识的行为;而读课外书则完全是主动获取知识的行为。因此在他们自主阅读的过程中已经养成了自主学习的习惯。
3、课外阅读可以培养孩子独立自主的能力。现在社会中绝大多数的孩子都是独生子女,是温室的花朵。长期衣来伸手,饭来张口,在学校听老师的话,在家生活靠父母,怎么能独立自立呢?我认为阅读课外书籍可以或多或少弥补这一缺陷,小学高段孩子起码可以选择自己喜欢的课外读物来阅读,其实在自主选择课外阅读的过程中就是锻炼他们独立自主的能力的过程。小学高段的孩子他们有能力、有目的选择自己喜欢的读物,适合他们的阅读读物我们老师或者家长总不会干涉吧。一方面他们养成了阅读的习惯,一方面他们独立自主的能力得到了锻炼,这难道不是一件好事吗?
4、通过课外阅读可以获取丰富的知识。学习仅靠课本是远远不够的,作为一个21世纪的接班人他们必须有丰富的知识,我想要获取丰富的知识光靠老师在课堂教和课本的学习是远远不够的,只有通过课外阅读来解决这一问题。尽管我们小学现在开设的课程很合理,很丰富,但还是有许多知识以及问题要在课外阅读中汲取。例如:我们小学阶段学了许多李白的诗歌,但课本没有具体的介绍李白,老师的讲解也不是太多,那么要想多了解李白怎么办呢?只有提高自觉阅读有关李白的书籍才能全面的了解李白。我想其他学科的问题也是这样的,因此课外阅读可以帮助学生获取丰富的知识。
5、通过课外阅读学生可以懂得许多做人的道理。世界历史发展的规律是这样的,总是先进的生产力代替落后的生产力,正义的战争总能战胜邪恶的战争,大部分的课外书籍也是这样描写的,学生在课外阅读的过程中会受到陶冶和教育,课外阅读中许多优秀人物的品质会在他们心中发芽扎根。他们自然懂得区分真善美假丑恶,懂得怎样对待挫折,懂得怎样发奋图强。
当然,课外阅读还可以提高学生的'语言表达以及习作能力,这是大多数都懂得的道理无需多讲。
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“书籍是人类进步的阶梯”,这是众所周知的一句话。读书可以陶冶人的情操,提高人的道德水平,丰富人的精神世界;使人的性格成熟起来,敢于直面人生。在素质教育和应试教育普遍的今天,一个人素质的提高仅靠在校学习是远远不够的,阅读是人们获取知识的另一重要途径。
从古至今,喜爱阅读一直是中华民族的优良传统。自新中国以来,随着社会的稳定,经济的发展,科学的进步,人民物质生活水平和精神生活水平的提高,国民阅读量和阅读效率也有了一定的上升。
我市市民具体的阅读情况怎样呢为了解徐州市市民的阅读情况并分析、提出合理化建议,本人对书籍阅读进入了一次深入的调查,具体情况如下:
掌握徐州市市民关于书籍阅读的情况,了解徐州市市民在阅读发面存在的问题。
调查对象:徐州市市民
数据分析:从对读书的喜爱程度看,有?%的市民喜欢或很喜欢读书,这说明我市市民对阅读的态度良好,虽然如此,但是人均阅读时间却并不高, 人平均每天的阅读时间却不足一小时, 人每月读书不足5本;而且人们去书店的频率并不高,仅为 ;由于学习和工作繁忙,有只在周末阅读,这比我原本预料的高;
此外, 中仅有 人会在读完一本书后做笔记。以上,是市民在阅读方面存在的问题。
不过令人高兴的是,随着经济水平极高了,人们也更加乐意在书籍方面消费,可能没有时间全部阅读完,但人们还是很乐意收藏书籍,人的家庭藏书超过了 ,调查表明,(接受价格),显然,人民仍希望纸质书的价格能有所下调,书价下调会使更多人乐意购书。与此同时,市民中近 的人有购买杂志期刊的习惯,杂志期刊上不仅有优秀的文章、丰富的知识,还有近期的时政要闻,且价格相对便宜,是阅读的好选择。由数据分析可看出,徐州人民喜爱的作家前十出现的“轻龄化”,5名为上世纪著名作家,3名为21实际新秀,深得青少年喜爱,只有两名是我国古代作家(均为清朝)。均为中国人。值得引人注意的是,支持电子书的人数竟高达 占。电子书与纸质书相比,具有质量轻、价格低、携带方便等优势,“电子化”已成为不可避免的趋势,我个人认为,日后电子书的数量会迅速增多。随之,网络小说也迅速兴起,但网上信息良莠不齐,多数网络小说对我们益处甚微。虽然“电子化”的
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