人类的简史读书心得体会及感悟 人类简史读书心得参考文献(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关人类的简史读书心得体会及感悟一

痛彻心扉的哀言难启，因她在航空事业上的追求，无论是从科学上，技术上，理论上的要求，是常人难以想象，精英群体也是难以企及的。那种为她而惋惜的沉痛心情，如似天风随着海浪来，何人可揽江水濑，倏而一逝在天际，人间痛失一星哀。

通过看她的简历，让我想到有奥地利斯蒂芬・茨威格写的《人类的群星闪耀时》的这本书的序言，其中的一段话：“这种充满戏剧性和命运悠关的时刻在个人的一生中和在历史的进程中都十分难得，这种时刻往往只发生在某一天，某一小时甚至常常只发生在某一分钟，但它们的决定性影响却超越时间。”可见，一个伟人和一个人类需要的精英人才，何时何地都有那么一丝危险隐随其后，无不令人感到无奈的遗憾而无挽回的希望。但恰恰就是在这最悲哀的时刻，似乎就听到了余旭在天的留言，一切我的失败就是你们继续科研的理念命题，我留下的一切遗憾，就是下一位在天飞行员消除隐患的手段。

在我为余旭已然消失在地球上的那一刻，我对着余旭那倩靓的身影和生前在人们心中留下的美丽记忆，我心中在想着无论是哪一颗明星都有上帝召回的那一刻，都会在她最灿烂辉煌的时刻，瞬间从这颗星球消失，也一定会从另外一个星球出现，也就是无论任何的天体之星，都是在有规有矩的运行中循然而过往，既然你的名字为“余旭”，那就是在中华民族的史上，留下你的足迹，在旭阳照耀下的那一刻，有你的一缕存在。

写到此，我默默在轻吟着人类世界曾经闪耀的那颗明星，德国的作曲家亨德尔在上帝即将召回他的那一刻所写的震撼人类至今的赞美诗“哈利路亚”。

在结束这篇文章时，我还是得以斯蒂芬・茨威格的一句话来继续我的思维想象，那就是：“我想在本书中从极其不同的时代和地区回顾这样一些群星闪耀的时刻――我之所以如此称呼它们，是因为它们宛若星辰一般永远散射着光辉，普照着终将消逝的黑夜”。

当我的思维随着斯蒂芬－茨威格而行时，看着东升的旭阳，那一个闪耀的大星体，其实它就是天地闪耀之星的组合，故无论它存在多少年，永不会消逝，因为天地那霾拥娜盒墙随着科学的进步，人类的进化将永远更加灿烂！

余旭，在天上永展你那靓丽的微笑吧！中国航天史上一颗闪耀的明星！

有关人类的简史读书心得体会及感悟二

“身披绿盔甲，双眼圆又大。嘴巴宽又扁，唱歌叫呱呱。”你猜这是什么?哈哈!这就是我——小青蛙。

我披着一件翠绿的风衣。当然，我小时候可不穿这个。小时候，我的脑袋大大的，尾巴又短又小，身上总是套着一件乌黑发亮的燕尾服，神气极了。

我以前是住在清澈见底的小河里的，时常无忧无虑得和小伙伴儿们在河中嬉戏。可现在，我却在天堂中生存。这是为什么呢?请听我慢慢道来：

那天，风和日丽，徐徐的春风吹开路旁的野花，让蛙感到十分惬意。可就在这万里无云，春光明媚的日子里，传来一个噩耗：我最好的朋友——点点，神秘失踪了，大家都十分着急，我听了，心也为之一颤，久久地站在那里。

从那以后，又有许多的伙伴相继失踪了。人心，不对，是蛙心惶惶。我的心里也有种说不出来的不详的预感。

终于，我的预感灵验了。

那是一个月黑风高的夜晚，伸手不见五指。突然，面前出现了一道光柱，我还没反应过来，便被一张大网罩住了。我顿时被吓晕了过去。

当我醒来时，发现我已经被人带到了“五星”大饭店里。在这里，我见到了点点和几位好朋友。我们既高兴又担心。高兴的是又与伙伴们重逢了，担心的是不知道下面的命运如何。

“小心!”点点说着向我扑来。我躲过了一劫，而点点却来不及躲闪，落入了罪恶的魔爪里。“啊——啊——”点点声嘶力竭地拼命叫喊，可仍无济于事。啊!怎么回事?为什么眼前一片漆黑?但我感觉到我被一只血腥的大手抓住了，我清楚我无法摆脱它了，于是，我默默地闭上了眼睛，等待着死神的降临……

为什么?为什么要杀我们?我将永远这么质问着人类。

有关人类的简史读书心得体会及感悟三

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起，努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生，大家在讲文明，创和谐上该如何做呢?

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐文明;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。

我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。

因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。

有关人类的简史读书心得体会及感悟四

你们好：

大家都知道，水是生命之源，万物离开了水，必将死亡。可你们知道吗?不久后我们将面临严重的缺水问题!你们一定会惊讶，地球上的江河湖泊如此众多，怎么会缺水呢?那是因为你们污染水，浪费水所造成的。

在此，要向所有的你们提出一些建议：

1.请不要过多开设工厂，因为从他们那里流出的污染过的水你，在流入清澈的湖水中，这条湖水就毁在了工厂的“手”中。

2.请不要让水龙头伤心地掉眼泪，因为如果你们一天不节约水，就流失了几十吨的自来水;如果这样年复一年，日复一日的话，那么地球的水资源就会枯竭。

3.请不要过度朝河水中扔垃圾，因为，河水中有活蹦乱跳的鱼儿;水被垃圾埋满了，那么人类就无法洗衣服，无法做饭了，人类的生活就会越发困难。

4.请不要将没有喝完的纯净水倒掉，因为，这些水还可以利用起来，可以洗菜，可以刷碗……如果将这些没喝完的纯净水倒掉，那么以后缺水的日子里，就没有多余的水给你了。

假如没有如果，世界就会改变一个模样。所以希望大家从自己做起，保护好人类赖以生存的水环境吧!

有关人类的简史读书心得体会及感悟五

1、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。

2、回收废弃电池，创造美好家园。

3、请不要乱扔我，我会污染环境。

4、垃圾要分类，生活要品位。

5、混放是垃圾，分类成资源。

6、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。

7、垃圾分类源自点滴，美好环境始于言行。

8、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。

9、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。

10、简单的动作，造就美好环境。

11、环境关系你我他，垃圾分类靠大家。

12、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽。

13、垃圾也有宝，分类不可少。

14、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。

15、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。

16、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。

17、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。

18、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。

19、垃圾也想有个家，一个不大不小的处所。

20、垃圾分类靠大家，健康生活你我他。

21、垃圾分好类，生活没烦恼。

22、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

23、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。

24、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。

25、垃圾分类，利国利民。

26、无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。

27、提高社区的品味，从垃圾分类开始。

28、美味的“食物”，只有分类吃才更香。

29、垃圾和人一样，应该各有所归。

30、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。

31、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。

32、心中留意手中留神，垃圾分类环保节能。

33、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

34、举手之劳，好处无限。

35、世界变成大花园，垃圾分类是关键。

36、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。

37、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。

38、垃圾分类人人做，做好分类为人人。

39、该出手时就出手，该分类时就分类。

40、更细致的垃圾分类，更多彩的生活。

41、请给垃圾找个合适的家。

42、走过我的窗前，留下您不要的东西。

43、垃圾分分类，大家都不累。

44、各类与箱配，变废为宝贝。

45、垃圾也有家，不要走错门。

46、给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。

47、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。

48、我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。

49、垃圾不分类，等于在浪费。

50、要使垃圾变为宝，分类回收不可少。

有关人类的简史读书心得体会及感悟六

人类的老师是谁？这个问题在读题时便引起了我的思考。

读文后不难知道，人类