中国航天讲座心得体会怎么写 中国航天讲座心得体会怎么写作文(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于中国航天讲座心得体会怎么写一

人人都有自己的梦想，每个人的梦想各不相同，下面让我们来谈一谈“梦想”这个话题吧！

一个无知的孩子去问老师：梦想是什么？老师说：梦想是做你自己喜欢做的事情，为了这件事要努力的去奋斗做得实现自己的梦想。我想对这个孩子说：梦想是灯，照亮你脚下的路。梦想是火，再次点燃熄灭的灯。梦想是船，带着你走向成功的道路。梦想是水，形成无边无际的海洋。梦想是树，为你撑起一片绿荫。梦想是一把双刃剑，帮自己扫除障碍。梦想是未来，与你共创辉煌。

我从初三开始成绩一直不好，直到初三下学期我看到了智华职业学校的招生简章，听说那里能够对口升学，我下定了决心走向这所学校的大门，我报了计算机专业，在报名的同时曾自己告诉过自己，接受新的环境，展现新的自我。我想了想我的数学成绩较差，这时我就下定决心只要周末放假或是在家时就跟着电脑面对着教学视频努力学习，从那时我的梦想一下就改变了。

我的梦想是在学校里好好学习自己的专业，考上理想的大学，做一个高级平面设计师。为了我的梦想，我要坚定自己理想的信念，努力去拼搏。每天勤学苦练，现在正是我年轻的时候，要不断的与世界拼搏，坚决不能放弃。

一天下午我在客厅里看电视时看见美国夏威夷的画面很美，于是我就说：长大后我要去美国夏威夷游玩，这句话被爸爸听见了，他说:你想去美国夏威夷，这是在做梦吧，如果你想去，就要靠你自己去实现这个梦想，去实现这个梦想的过程中要时时刻刻的去努力、去拼搏。不到最后时刻，坚决不要放弃。此时，我心里一直想着，我一定要实现我的的梦想。从此，这个梦想伴我前行。

“梦想”两个真实的文字，伴随着多少炎黄子孙的共同愿望。

俄国杰出的革命民主义者车尔尼雪夫斯基曾说：人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小；所以我们要拥有一个属于自己的梦想，因有梦想而变得更强大梦，我的梦，中国梦。人不能没有梦，如果没有了梦，就像生活在阴影当中，不能自拔。如果没有了梦，就像燕子折断了翅膀，不能飞翔。如果没有了梦，就像蓝天失去了白云。如果没有了梦，就好像双眼失去了光明。

像托尔斯泰所说的：要有生活目标，一辈子的目标，为了我们的目标，实现我们的梦。同学们，去奋斗吧、去拼搏吧！

我的梦，中国梦！

对于中国航天讲座心得体会怎么写二

老师们，同学们：

大家早上好!

今天，我讲话的题目是《感动你我 感动中国》。

2月18日，《感动中国人物20xx年颁奖盛典》如期播出。在130分钟的时间里，我们一次又一次的感动着，怦然心动，流下热泪。他们是平凡的，他们又是伟大的。他们不是明星，却万众瞩目。是他们，让梦想照进现实。 是什么让我们满含热泪，不是那煽情的音乐，也不是主持人那华丽的辞藻，是他们那朴实的形象，是他们那深沉坚韧，无声无息的爱。是爱，感动了你我，感动着中国!

老师们，同学们，爱到底是什么呢?

爱，就是忠诚，忠诚我们的祖国。若没有忠诚，黄旭华又怎能忍受家人的埋怨，连父亲去世也没有回家，甘愿做一辈子的无名英雄。若没有忠诚，航天员们又怎么会为了实现中华民族的航天梦想，敢上九天揽月。

爱，就是责任，责任在于承担。若没有责任，姚厚芝又怎能面对死亡，还想着孩子以后的学费，忍受着病痛，用三年时间完成常人五年才能完成的巨幅刺绣。当记者问她为什么时，她说：“因为我是一个母亲。”

爱，就是奉献，奉献毕生的心血。若没有奉献，刘盛兰，一个拾破烂连自己都吃不饱的孤寡老人，又怎能坚持20xx年资助100多名贫困学生。龚全珍又怎能一生追随革命，成了将军夫人却放着清福不享，甘愿吃苦，默默奉献。98岁的老人胡佩兰又怎能工作至生命的最后一刻。

爱，就是感恩，感恩所有的人。若没有感恩，陈俊贵又怎能为了一个馒头，一句未尽的嘱托为战友守灵30年。格桑德吉又怎能为了孩子们渴求知识的眼神，放弃城市工作机会，别夫离子，扎根西藏农村教育十余年。段爱平又怎能一不要命，二不要钱，一心想着群众。方俊明又怎能奋不顾身，见义勇为去救一个素不相识的落水孩子。

爱，就是奋斗，奋斗就是向着目标永不停息。若没有奋斗，沈克泉，一个农民，又怎能为培育出优良杂交油菜而白天劳动，晚上学习到鸡鸣天亮。沈昌健又怎能子承父业，不顾负债，也要完成父亲未尽的夙愿。

老师们，同学们，爱在左，情在右。让我们在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一生的长途点缀得花香弥漫。使我们所有的人，在人生当中，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。

老师们，同学们，感动你我，感动中国，这世界因爱才永恒!让这种爱永远弥漫在我们的校园，飘荡在天地间!

对于中国航天讲座心得体会怎么写三

1、联系生活，导入话题。

中国有句俗话，叫“民以食为天”，几千年来中国人创造了我们祖国自己独特的饮食文化。作为一个中国孩子，生活中你最喜欢吃哪些中餐美食？谁愿意给大家介绍介绍你最爱吃的美食。看谁的介绍最精彩，能让人“垂涎欲滴”。

说到美食，老师知道在座的每一位都是小小美食家。大家对美食是津津乐道。老师也喜欢吃，不过可别光顾着吃，应该吃出品味，吃出文化。今天这堂课我和大家共同探讨中华食文化《中国美食》。（板书课题，学生读题）

中华五千年饮食文化博大情深、源远流长，勤劳、智慧的华人把中餐馆开遍了世界的每一个角落，中华美食在世界上享有很高的声誉，中国人用美味征服了世界。

今天，老师把许多中国美食带到我们身边，想不想一睹为快？好，我们一起来看看吧！

播放《舌尖上的中国》片段让学生欣赏。

同学们，看了刚才的短片，你有什么感受？

学生谈感受。

2、师：是什么让你们发出如此惊叹？看到这些赏心悦目、五彩缤纷的中国美食，你想说些什么？

（中国的菜肴，以色艳、香浓、味美而著称于世，它造型别致、五彩缤纷、栩栩如生，让人回味无穷了，精巧绝伦的外观，还是那别有韵味的名字，勾起人们无限的遐想和欲望。）

1、出示课本图片，学生说说美食。

师：先观察图片中美食的形状、颜色，再说说这叫什么。

学生说。

师：书中所提到的美食，你尝过多少呢？请你说一说。

要求：

先交待所尝过的美食叫什么名字。

再说说这美食吃起来是什么味道，口感怎么样。

如果你对这美食的做法了解一些，还可以介绍一下这美食的做法。

学生交流。

老师适时评价。

2、介绍了这些美食，我们再来看看这些美食的名字中有哪些是你不认识的字。

学生划出生字，对照拼音多读几遍。然后，去掉拼音学生认读。（开火车读、点名读）

3、多媒体出示

炒烤烧爆炖炸

煎蒸煮

①指名读上面的字。

②说说制作哪些食物时需要用到这些方法。

例如：煮鸡蛋烤肉串清蒸鲤鱼油炸大虾爆米花煎鸡蛋……

总结：我们不但从美食的名字中学会了汉字，而且从美食的做法中也学会了汉字。

4、