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作业设计校本培训心得体会 作业设计校本培训心得体会总结(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-161

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新作业设计校本培训心得体会一

班 组(以下简称乙方)

为确保安全生产目标的实现,搞好本项目安全文明的创建,特将目标分解,签订本合同,供双方共同遵守。

一、 甲乙双方要严格遵守有关安全生产的法律、法规和技术标准,遵守公司及项目部栋号的规章制度、操作规程。在落实安全生产“三同时”的同时,分层次搞好职工的安全思想、安全知识、安全技教育,提高工人自我保护能力,做到“三不伤害”。

二、乙方要组织开展好班组的安全和新工人的班组教育,操作前要认真地做好针对性强的安全技术交底,搞好班组安全工作的自检、互检和交接检查工作。

三、方要服从甲方的统一指挥,认真接受监督检查,努力完成班组的安全任务,杜绝一切安全隐患和事故。

四、甲方不得强迫工人冒险作业,应为施工创造良好的安全生产环境,提供劳动保护和使用推荐的安全防护用品。乙方要正确自觉使用这些防护用品,对于因非正确使用过程中发现问题不及时报告解决,损失由乙方负责。

五、甲方不违章指挥,乙方不违章操作、不违犯劳动纪律。甲方如违章指挥,乙方有权拒绝、所造成的损失由甲方承担,乙方违章违纪所造成的损失由乙方负责。

六、奖罚按公司规定执行。

七、本合同一式两份,签字方各持一份,签字生效。

项目代表(签字)

班 组 长(签字)

年 月 日

最新作业设计校本培训心得体会二

光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,从教已九年了。“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭,在我教学领域履行小学一级教师职责中,我也是努力做到勤奋耕耘、不断积极的几年,现将个人工作总结报告如下:

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过去的几年中,我一向担任小学语文教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自我的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自我做到:严于律已、以身作则、为人师表。我积极参加各种学习培训,做好业务笔记,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,自修湖北大学汉语言专业的专科和本科。在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

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在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:

1、课前准备:备好课。认真学习新课标理念,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的施。

研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其坚持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲读结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩,缺乏自控本事,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的`处境、想法表示深刻的理解和尊重。对于后进生,我耐心的教导,鼓励他们。

4、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班,我都抓学生的养成习惯,好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格,好性格决定好命运,好命运决定好人生。所带班级的习惯很好,学生也习惯成自然了。这样也有助于自我的教学。

为了不断提高自我的教学水平,向有经验的教师学习,我都努力去听其他教师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自我在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,让学生在美丽的语言中感受到生活,在生活中学习语文,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。注重学生的朗读本事的培养。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩都到达学校的优秀标准,得到了师生,家长的好评。

作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自我在业务上的提高与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自我,做好教学工作计划,努力工作,发扬优点,开拓积极,不断的反思,为完美的明天奉献自我的力量。

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实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,经过教学总结提出了自我的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、提议也较为贴合客观实际,具有必须的实用价值。积极撰写教育教学论文,有很多的论文获奖。身为语文工作室长的我,参加《培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究》,从自我的教学实际出发,研究学生个案,为学生服务。研究《培养小学生学习语文的兴趣》,重点以识字教学,朗读教学,阅读教学和作文教学研究为中心,提高自我的教研本事。

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从教以来,我一向担任班主任工作,同时担任语文,英语,微机,美术,等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。教育是教师的本职工作,是一项艰巨,复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识,智慧,爱心,时间奉献个每一个学生。教师在教会学生知识的同时,也教会学生做人的道理。每一天我都是早出晚归,风雨无阻,平时很主义自我班主任工作应有的职责,课外经常对学生进行耐心,细致的辅导工作,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,用赏识的眼光看待每一个学生,看他们的优点和闪光点,想尽一切办法,经常和他们谈心。为了使学生提高,我还利用双休日,节假日,傍晚去家访,和家长共同教育好子女。功夫不负有心人,这些学生在我的精心培育下,思想有了较大的转变,各方面有了提高。所以也得到了家长的好评。我始终相信,关怀等于温暖,宽容等于信任,用博大的爱心去教育每一个孩子,没有教不好的孩子。把热爱教育事业和热爱学生结合起来,用完美的师爱感染学生。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。为了不辱使命,为了无愧自我的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自我的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。

最新作业设计校本培训心得体会三

经甲乙双方友好协商,在依据国家相关法律规则规定的基础上,本着自愿平等的原则签订此协议。

一、甲方的责任:

1、甲方在乙方进入作业现场前,对乙方人员进行安全告知,对乙方人员进行安全培训,告知乙方人员安全方面的奖惩制度。

2、甲方在乙方进行施工时,有权对乙方进行监督、检查、指导,对于检查当中发现的问题,甲方将依据公司相关的奖惩制度进行处罚、情况严重,责令停工整顿。

3、作业过程中出现人员伤害情况,甲方有义务协助乙方做好事故的处理工作,防止事故的扩大化,协助相关部门做好事故的取证工作,但事故发生所产生的一切费用由乙方承担,甲方不承担任何责任。

二、乙方的职责

1、乙方负责人是本次工程安全的第一责任人,并应制定该项目工程施工安全方案(操作程序),乙方必须设立专职安全员,负责作业人员的安全防护告知,安全操作规程培训。

2、乙方在作业过程中,应遵守公司的各项规章制度,对于作业时发现的安全隐患,及时采取措施,予以消除。

3、乙方在作业过程中,出现的安全事故,将由乙方承担全部责任,若对公司造成损失,乙方赔偿损失。

4、乙方在作业过程中,禁止酗酒,疲劳作业,违规作业,甲方将不定时进行抽查,在抽查过程中若发现违规行为,甲方将依据公司相关规定对乙方进行处罚。

5、根据“一岗双责”的规定:乙方的项目负责人,也是安全负责人,负责施工人员的日常安全管理工作,并对乙方作业人员的安全负责。

6、在作业开始前,乙方项目负责人应对作业人员进行安全防护措施教育,并有文字存根以备检查,不得安排未经教育的员工进入现场。

7、不得随意进入非该施工作业项目区域外的场所及触摸、启动机械、电器、控制阀等设备,否则因由此而引起的事故,乙方负全部责任。

8、乙方所使用的工具应对其安全防护措施负责并承担安全责任。不得随意进入非该施工作业项目区域外的场所及触摸、启动机械、电器、控制阀等设备,否则因由此而引起的事故,乙方负全部责任。

三、甲乙双方应严格遵守本协议条款,履行各自职责,搞好文明作业。

四、本协议自签订之日起生效至项目结束,一式两份,甲乙双方各执一份。

五、未尽事宜,甲乙双方本着友好协商的原则解决。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新作业设计校本培训心得体会四

高空作业安全合同

甲方:_______________

乙方:_______________

经双方充分、友好协商,本着平等互利、公平公正的原则,明确双方责、权、利,确保服务项目能优质按时完成,特签订如下合同:

一、甲方指定乙方为墙绘施工、施工期:自__ 年 ___ 月 ___ 日至__ 年 ___ 月 ___ 日止,特殊情况(如遇不可抗力因影响,如暴风雨、雷电等),施工期顺延。

二、双方权利和义务:

1、甲方权利和义务

1)对乙方工作进行检查,并及时指出错误;

2)为加强联系,甲方应指派专人在服务现场实施监督,积极配合乙方施工;

3)在服务项目验收合格后,按约定期限付清全部服务款;

2、乙方权利和义务

1)在规定的期限内,必须高质量完成工程;

2)遵守甲方的有关规章制度和纪律;

3)爱护甲方建筑物及各种设施,因乙方造成的损坏应负责赔偿;

4)乙方员工在工作期间,因安全责任造成的伤亡事故,甲方不负任何责任。

三、违约责任

1)在合同有效期内,任意一方未经对方同意不得随意中止合同;

2)任意一方因为违约而造成对方的经济损失,必须予以赔偿,按工程总额的50%(百分之伍拾)。

四、本合同一式俩份,甲乙双方各执壹份,均具法律效力,本合同自签订之日起即生效。未尽事宜由甲乙双方友好协商解决。

甲方(代表签字):_______________乙方(代表签字):_______________

甲方(合同章):_______________乙方(合同章):_______________

甲方电话及地址:_______________乙方电话及地址:_______________

日期:_______________年月日日期:_______________年月日

甲方验收合格签字:_______________日期:_______________年月日

最新作业设计校本培训心得体会五

尊敬的班主任老师:

您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,(和老师吵架检讨书)确实是我错了。在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示诚恳地歉意。

20xx年11月9日到11日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽误了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。

通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二,我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。

最后,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。

此致!

检讨人:xxx

日期:

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最新作业设计校本培训心得体会六

尊敬的老师:

昨天下午放学后,我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室,更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上,就马不停蹄地回了家。

到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。

到了第2天早上到了学校才知道自己没做科学作业。只好补作业了,当下午我把作业补交给科学老师的时候,我还把责任推卸到课代表身上,为自己的过错找理由。

结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。

当我把罚抄的交给科学老师的时候,老师对我说:以后不能再这样了。事实上我也知道我不能再这样了。

所以,我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。

希望老师能原谅我,并且帮助我改掉这个坏毛病。

检讨人:xxx

日期:xx年xx月xx日

最新作业设计校本培训心得体会七

作业地点: 作业时间:

业主方:

施工方:

工作内容:将业主方安装所用组件(纸箱封装)从1号楼楼底调运至楼顶,并摆放至指定位置。本次调运由丰泰公司全权负责调运,业主方不派人参与调运。

协议内容:

1、丰泰公司用0.5个台班(1100元)将需要调运的材料调运至指定楼顶区域,摆放好。

2、调运期间,丰泰公司负责安全问题,人员要戴安全帽,绳索要捆绑牢固,若因此出现安全事故,后果自行承担,业主方不负责任。

3、调运期间,丰泰公司要保证调运货物、施工楼楼顶和楼底建筑物等不受损坏,若在施工过程中,由于操作不当,导致货物或楼面建筑物出现损坏,丰泰公司需依价赔偿。调运结束后,业主签字后,出现问题,则责任不由施工方承担。此协议从施工方开始施工起生效。

业主方签字:

施工方签字:

日期:

最新作业设计校本培训心得体会八

尊敬的xx老师:

您在x 年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此向老师表示深深的歉意。

因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1.让老师为的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻保证,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果对老师有更深的尊重,就会按时完成老师教代的每项作业

据上,决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的保证书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现,保证不再出现上述错误。

学生:xxx

日期:xxx

(责任)

最新作业设计校本培训心得体会九

今天晚上,爸爸一回到家就问我:“今天白天你都写了些什么作业呀?”

“嗯,有......抄了一遍第十三课,还有......做了一个单元的寒假作业。”我害怕的连说话都支支吾吾断断续续的了。

“那你写了多久啊?”爸爸的话让我吃了一惊,爸爸今天真奇怪,怎么突然问起这个来了。

“一……一……天。”哎没办,既然爸爸问起来,我也只好如实回答。

“把你抄的课文拿来 ,我看看字写的怎么样。爸爸说。”

我在书包里翻来覆去地找着语文书慢慢吞吞的翻开书,犹犹豫豫的从书里拿出本子 ,十分不情愿的拿去给爸爸看。

爸爸一页一页的翻看着 ,一页,二页,三页,四页……随着爸爸将本子一页一页的翻动,我的心也提到了嗓子眼。

终于,火山爆发了:“你就这么点作业,居然还写了一天字还写得这么难看。”爸爸吼道。张着“血盆大口”,像要把我吃了似的。

说完爸爸就将本子翻到中间那一面,双手紧紧地握住本子两边,一用力,呲啦一声,一道裂痕便出现在本子上,再一用力,本子就一分为二,我以为这就完了,这样我还可以把我写的那几页粘起来,可谁想到,爸爸并不罢休,又把本子再次扯碎,反复几次后,本子已经粉身碎骨了,爸爸又来为它“收尸”,他将本子的碎屑揉成一团,扔进垃圾桶,又对我吼道:“快去重写。”

“可现在已经很晚了。”我说。

“我管你晚不晚,快写。”爸爸有吼道。

我只好又认认真真的抄了一遍。

从那以后,我每次作业都写得很认真,我可不想再有这样的惨状。

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