地理问题式教学设计范文 地理教学设计意图(五篇)
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如何写地理问题式教学设计范文(推荐)一
在学校领导的关心下,在同事们的帮忙下,我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思,深深感到自己在学习工作方面还存在不少问题。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下:
一存在问题。
1系统地理论学习不够。
2对待工作求稳怕乱。
3平时只顾忙着尽力去做好本职工作,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心主动,与其他老师交流不够,没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。
二原因分析。
我在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。
1我对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事。思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。
2作为一个党员,对自己的要求不够高,认为自己尽心做好本职工作就行了,没有主动热情地与群众多做交流。
3开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。
三整改措施。
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
1加强政治理论学习,提高自身素质。
2克服时间上的困难,与其他老师多做交流,热心地帮忙周围的同志分析具体状况,有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。
3作为一名共产党员,我要始终持续清醒的头脑,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
总之,透过学习,加上自己找群众提上级点互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡从我做起的精神,不去强调客观,高标准严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改善工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
如何写地理问题式教学设计范文(推荐)二
根据区党工委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署,我局在区党工委教育实践活动领导小组的正确领导和督导组的具体指导下,组织班子成员认真学习领会中央、省委、市委、区党工委等各级领导同志关于教育实践活动的有关文件精神和讲话精神,围绕为民务实清廉的主题,广泛征求干部职工和群众意见建议,深入查找了领导班子在“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的思想根源,研究制定了整改落实的主要措施。在征求意见环节,共向单位员工和服务对象发放了调查问卷和征求意见表60份,召开座谈会1次,经梳理共征求到涉及四风方面、服务经济发展、工作作风等方面的意见建议12条。在查摆问题环节,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖总要求,共查摆出领导班子在遵守党的政治纪律、中央八项规定、转变工作作风和“四风”方面存在的突出问题17个。现就有关情况对照检查如下。
一、存在的主要问题
(一) 遵守党的政治纪律方面
无论在工作中还是在生活中,我局领导班子始终牢固树立大局观念和全局意识,严格遵守党规党法,自觉用党章和党内政治生活准则来规范自己的一言一行,在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,始终同以习的党中央保持高度一致,坚决贯彻执行中央和上级党委的决定,以实际行动维护中央的权威,保证中央和上级党委政令畅通无阻,自觉担负起维护政治纪律的责任。
但同时也存在以下问题:一是政治纪律有待提高,制度执行力不够。表现在部分同志贪图安逸不操心,事业心不强,存在迟到早退现象,没有全心全意把心思用在工作上;二是思想政治觉悟不能与业务工作相结合。表现在不能正确处理单位发展与群众利益的关系,空洞说教只讲道理,宣传理论脱离实际;三是政治敏感性不强,没有将集体利益放在第一位。有的同志在一些问题上不能与组织保持高度一致,对市局和区党工委的决策部署,贯彻不坚决,落实不到位,安排工作高接低放,造成政令不畅。
(二)贯彻落实中央八项规定方面
我局领导班子率先垂范,形成了良好的示范效应,促进了八项规定在质监系统有效贯彻执行。领导班子较好地坚持了四个带头:一是带头调研指导,经常到基层单位和企业了解情况,研究解决具体问题;二是带头厉行勤俭,精打细算用好每一笔财政资金;三是带头廉洁自律,严格执行廉洁从业的相关规定,绝不碰触禁止性规定红线;四是带头密切联系群众,每位班子成员都联系一家需要帮扶的企业。但也存在以下问题:一是为了和市局领导拉近关系,曾到高速公路口迎接市局领导;二是在勤俭节约方面做的不够好,在特种设备安全法宣传工作中,印发的宣传材料剩余较多,没有提前做出正确的评估。
(三)转变工作作风方面
近年来,面对繁重的改革发展任务和严峻的产品质量安全监管形势,我局领导班子通过认真落实班子成员联系企业制度,强化了班子成员与各企业的沟通交流和调研指导,为助推企业发展、提升产品质量、解决企业存在的困难和问题提供了快速通道,促进了我区企业健康有序发展。同时认真落实党风廉政建设责任制,先后开展了廉政文化建设、法律法规教育等主题教育活动,开展了涉企收费、小金库等方面的效能监察和专项检查,大力查处吃拿卡要和行业不正之风等违纪违法案件,形成了风清气正的发展环境。
但同时也存在不少问题,主要表现有:一是平时作风纪律执行时紧时松,工作缺乏主动性,存在出勤不出力、办事效率不高、服务态度生硬等现象,争先创优意识不够强,有迟到早退和慵懒散拖现象;二是主动作为能力尚缺,对一些涉及全局性的工作事务还存在听从上级安排、能不插手尽量不插手或少插手现象,如对我区贯彻落实质量发展规划的意见因市局未明确进行考核现在尚未牵头出台,对马铃薯地理标志产品保护申报工作进展缓慢;三是平时党员干部之间交流、党员干部与群众之间交流往往“和和气气”、“你好我好大家好”,相互之间缺乏批评与自我批评工作交流氛围。
(四)“四风”方面
1、形式主义方面。一是学习缺乏纵深,注重实用主义。主要表现在:虽制定了学习计划,但未持之以恒的坚持,参加上级部门组织的学习活动多,班子成员自身主动学习少,质监业务知识学习多,党的路线方针政策党章党纪学习少,没有从思想上认识到学习的重要性,做到深学、学懂、学透,并联系实际工作,学以致用。二是缺乏创新意识,担当意识不够。存在做表面文章现象,安排布置工作照抄照搬,以会议落实会议,以文件落实文件,上级怎么下文就怎么安排,虽然按照上级要求完成任务了,但脱离了地方实际,取得的成效不大。如对食品安全监管和特种设备安全监管工作,一直是按照上级的要求去做,没有结合本地实际创新工作方式,还存在未进行深入调查就向上级报告的情况。
2、官僚主义方面。一是对工作态度不够端正,存在“特权思想”。缺乏换位思考,没能站在群众的立场上思考问题,很少做到全心全意为人民服务。如在食品生产许可现场核查过程中,当单位车辆调度不开时,有乘坐企业车辆,让企业接送工作人员的问题,增加了企业负担,造成了不好的影响;二是与群众联系不够紧密,服务宗旨意识不强。如对龙头企业和名优企业服务较多,对其他小微企业缺乏更为细致的帮助指导。三是对职工思想生活不够关心,存在官本位思想。很少下到基层听取大家意见,对干部职工思想动态了解不够,对职工存在的工作生活困难不知情,对职工对待工作的想法和建议不了解,对职工的诉求不关心,尤其是在体制改革这个敏感时期,对干部职工思想工作还未做到位,导致领导高高在上,存在距离的错觉,损害了工作人员的积极性,不利于形成奋发有为、和-谐共进的精神状态和氛围。
3、享乐主义方面。一是缺乏谋事创业的进取精神。如面对当前质监部门的体制改革,在思想上产生了畏难情绪,抱着顺利度过体制改革过渡期,不求有功但求无过的思想,认为只要工作上不出差错,圆满的完成上级下达的工作任务就不错了。因此不敢大胆工作,怕担责任,工作中安于现状,工作缺乏主动性,墨守成规,固步自封,得过且过,工作推着干,被动应付,没有积极进取和勇于创新的精神。二是缺乏艰苦朴素的精神。如出于人情方面的考虑,往往怕抹不开面子,在市局领导到企业调研时,在我局就餐时存在超标准接待现象。
4、奢靡之风方面。一是办公经费支出节约意识不强。勤俭节约和艰苦奋斗的优良传统坚持、发扬的不够,在办公用品购置、会议组织、业务培训、水电使用、纸张使用等方面要求的还不够严格,一定程度上存在浪费现象。二是执行廉政制度标准不严。从自查的情况来看,过去不同程度的存在接受企业土特产、公车私用等问题。
二、产生问题的原因分析
存在上述“四风”问题固然有社会价值观功利化的驱动、社会文化多元化的冲击等客观因素的影响,但更深层次的原因是领导班子和班子成员在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面淡保具体来讲,有以下几个方面的原因。
(一)理想信念方面。由于日常事务较多,用于学习的时间明显不足,通读精读理论原著不够,导致学习粗枝大叶;也有班子成员有重业务学习、轻理论学习的倾向,在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上存在着较大的差距,对社会变革所引发的深层次矛盾和社会问题感到思想上困惑和理想上迷失,导致世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现松动。特别是随着质监事业改革中矛盾问题的增多,改革攻坚难度的增大,理想信念发生动摇,进取精神有所缺失,自我要求开始放松。
(二)党性修养方面。在理论与实践的作用认识上存在偏差,对通过学习培训方式加强党性修养不够重视,理论浅薄导致视野狭窄、思维狭隘;在大是大非面前原则性不够强,有好人主义思想,有时工作标准要求不高,管理不够严格,批评教育不及时,助长了松散风气;在批评与自我批评上不够大胆,会上作自我批评的时候多,会下作自我批评的少,批评别人有时打不开情面,害怕影响班子成员间的感情。
(三)宗旨意识方面。对下级和职工的话听不进去、主观武断,遇到问题调查研究不够、轻率拍板,不尊重群众首创精神、轻易否决等问题不时发生;宗旨意识不够牢固,没有真正把为群众服务作为最高的价值标准和人生追求,在权为民所用、利为民所谋、情为民所系方面存在一定差距,在真心实意为群众办实事、做好事、解难事等方面还存在着不主动不自觉的问题;对基层同志的关心照顾不够,给任务压担子多,认真细致的思想工作做得不是很到位。
(四)廉政观念方面。受社会不良风气和市场经济消极因素,对腐-败问题危害性认识的不足,艰苦奋斗精神的淡化,特权思想和享乐主义的萌生,廉洁从业理念
地理问题式教学设计范文 地理教学设计意图(五篇)
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