学理论与原理心得体会简短 通过学理论的体会(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐学理论与原理心得体会简短一

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观、党的十七次代表大会、xx届六中全会、中央经济工作会议和县委重要会议精神为主要学习内容，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，不断增强理论学习的深度和广度，完善知识结构，拓宽知识领域，提高管理水平，推动教育建设新发展。

1、深入学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，深入学习党的十七次代表大会会议精神，紧密联系我县跨越式发展的大局，树立构建社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导的思想，牢固树立发展必须是科学发展的指导思想，不断增强全面贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。

2、结合教育系统实际，认真学习相关法规、政策，注重对现代政治、经济、科技、文化、历史等方面知识的学习，不断完善知识结构、提高综合素质，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

一是坚持自学。坚持每周挤出时间学习各种知识。二是集中学习。积极参加局里组织的集中学习，专注听讲，认真作好听课笔记。三是注重时时学、处处学。通过座谈、看影象资料、上互联网等多种形式，虚心学习求教，汲取相关知识，不断提高自身素养。四是虚心向同事和群众学。

1、提高学习质量。结合自身实际，开展系统的自学与调研，把功夫下在平时，积极参加集中学习，通过研讨和辅导解决自学中遇到的难题，做到学有所思、学有所获。

2、理论联系实际。深入开展调查研究，以学习来促进工作，以工作来检验学习成效，把工作与学习有机结合起来，做到学以致用，努力增强学习的效果，提高做好实际工作的本领。

3、加强学习的持续性。牢固确立科学发展观在教育建设中的指导地位，以实干的激情作动力，以更加饱满的精神投入到实际工作中去，扎扎实实，勤勤恳恳，推动教育建设新发展。

推荐学理论与原理心得体会简短二

政治理论学习心得体会

通过本学期政治课的学习，我收获很多。对于一个国家干部，不仅要学好专业知识，同时也要关心国家大事，要具备过硬的政治理论基础，因为个人的命运和国家的命运是息息相关的。通过本学期的学习不仅让我我了解到政治学习在生活工作中方面的应用，更让我认识到了研究生加强政治学习的必要性和紧迫

学习政治既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为做好各项工作打下坚实的基础和有力的保障。让我们政治方向更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而使我游刃有余，灵活自如因此，政治学习对于研究生来说也是工作也是学习 。

我个人认为，研究生在参加政治理论学习的同时，要善于学习成果的运用。为学习而学习，使学习形式化、表面化、文章化，不注重学习成果的运用，那永远是毫无价值、盲目地学习，与不学习没有什么“两样”。我个人认为我们研究生要学以致用，要注重学习成果的运用，把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去，切实变成自己的自觉行动。我识到作为一名研究生，我们的`一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。作为学生，我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，结合自身定位，用科学发展观来武装头脑，促进自身的全面发展。

二、人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生

对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接-班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是研究生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为一名国家干部，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习思想政治理论，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论-功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。

3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。研究生学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。

三、研究生生在于不断地修养人格——提高修养、完善人格

在学习这门课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。研究生的生活是丰富人生的一种历程，为我们研究生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

四、对政治课的建议

1.课堂上需要加强师生互动。在上课的时候只是老师一人在讲台上讲，我们只是被动的在下面听，如果能和老师共同探讨问题效果会更好。这样不仅会培养我们思考解决问题的能力而且还会增加课堂学习氛围。

2.理论联系实际。从小学到大学期间我们没有间断政治课的学习，政治理论学了很多，但是，是否在日常生活中很好的运用了我们所学的理论知识解决日常生活和学习中的问题了呢?答案是否定的，很多的时候上政治课是一种无奈，是为了应付政治课考试。其实政治课并不是枯燥无谓的，里面有很多的知识对我们的日常生活帮助会很大。尤其是哲学观点和哲学方法对我们的人生有很大的指导意义。

推荐学理论与原理心得体会简短三

在xxx，有这样一个人，他带领着这样一支理论宣讲队伍，扎根基层、忘我工作、无私奉献，只为把党和国家的理论路线方针政策传递给千家万户；在与群众面对面宣讲理论的过程中，他们创新观念、创新形式、创新机制，用生动的故事、通俗的语言，把党的理论政策真正讲到群众的心坎里，帮助群众解疑释惑，为地方经济社会发展提供了有力的理论支持，被人们称为群众的“贴心人”、全面小康的“领路人”。

他日复一日、无名无利，风风火火的行走在理论宣讲路上，一讲就是20多年。20多年来，他始终秉承着淮河儿女在抗洪救灾中形成的奉献、牺牲的“王家坝精神”，把青春和年华都奉献给了他挚爱的理论事业:个人宣讲场次达2000余场，受众超过35万人次,在省级以上报刊发表文章60多篇，曾先后获得安徽省“十佳宣讲报告”奖、安徽省精神文明建设“五个一工程”奖、安徽省党员教育“四个一工程”建设党课教材一等奖、省优秀中心组学习秘书等30多个奖项。党的十八大以来，他不仅自己带头宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，还大胆创新，撬动宣传工作新格局，先后组织各类宣讲达20000多场，受众超过300万人次，央视《新闻联播》、《人民日报》、《光明日报》、新华社等纷纷给予报道……

他就是从“王家坝精神”的发源地--阜南县走出来的“乡土宣讲家”:阜阳市委讲师团团长xxx。

苦练一身真本领：浑身上下都是理论正能量

“燕教授什么时候能到我们单位讲一次?”“燕老师,安排百人宣讲团活动一定要把我们排上!”--在安徽省阜阳市,讲师团副教授燕少红是位“热门人物”。早在2009年12月17日，《光明日报》头版就这样报道燕少红的宣讲事迹。

多年来，无论是服务市委中心组学习，还是为各县市区委中心组讲课，无论是党委安排的重大集中宣讲，还是各部门邀请的分众化宣讲，燕少红都想方设法用质朴平实、幽默风趣的语言将党的理论路线方针政策准确“翻译”成群众语言，使听众在轻松愉快中理解掌握党的理论政策，让人们在掌声、笑声中获得精神洗礼。当地干部群众风趣地说，听燕团长讲课，真正体会到啥叫“养眼、养耳、养心”。

燕少红在宣讲中很注重“仪表”：他经常根据听众对象，恰当“打扮”自己。用他的话说，宣讲必须做到到什么山要唱什么歌，既要会讲“普通话”，更要讲好“阜阳话”，无论精美课件的制作，还是表情动作的表达，以及接地气的语言运用，三者自然地融为一体，都会让人对他的宣讲内容过目难忘、入耳入心。

燕少红讲的好，源于真信、真学、真用。坚定的信仰是做好党的理论宣讲工作的基础。20多年来，他始终如一地学习党的理论，关注党的声音，基本上每天都能做到“五必”：新闻必看、网络必上、报纸必读，每有讲座必听，每有心得必记。他深知照本宣科不行，空头说教不行，关键要提高宣讲水平。除了认真学习党的路线方针和理论外，他还常在街头、路边、集市、庙会驻足“学习”，用心观察社会百态，偶尔外出旅游，他也不忘记下有特色的楹联、题词，认真了解相关知识，丰富宣讲素材。党的十八大以来，他结合习近平总书记系列重要讲话，设置了十八大系列、中国梦、社会主义核心价值观、“三严三实”、“四个全面”、习总书记视察安徽重要讲话等十多个宣讲专题。十八届五中全会以来，他紧紧盯住全面小康建设中的热点、难点、焦点问题，以解决实际问题为切入点和出发点，精准发力，让理论宣讲、研究“不在象牙塔里打转转”，使理论武装真正成为阜阳发展的“引擎”。“两学一做”学习教育开展以来，他的宣讲专题《学习系列重要讲话树立新的发展理念》、《牢记总书记嘱托建设大美阜阳》、《不忘初心践行誓言做一名合格的共产党员》等，深受阜阳党员干部群众欢迎。

讲的好，来自于精思、精研、精创。燕少红同志的课之所以能让群众坐下来、听进去、听得懂，是因为他是党校教员出身，有着深厚的理论功底。对理论的深入研究，使他在宣讲中既能站在战略层面看问题，又能结合实际讲问题；既能做到阳春白雪，又能做到下里巴人；既能做到讲理论不枯燥，又能做到讲实践有理论支撑。他常说，要给群众一碗水，自己必须要有一桶水，还得是自来水。为此，他笔耕不缀，经常把宣讲感受、思考体会、考察所得进行归纳总结，形成调研报告或理论文章，先后在《人民日报》、《光明日报》、《红旗文稿》、《时事报告》、《中国经济周刊》等报刊发表文章60多篇。其中，结合宣讲经验总结的《理论宣讲“八化”推进马克思主义理论大众化》在中国马克思恩格斯思想研究会主办的“第四届马克思主义与当代中国”论坛上进行交流发言，并在2011年第八期《安徽宣传》上推介。五年来，他牵头成立的课题组，先后完成中宣部10多个委托课题，多次受到中宣部的表彰。参与安徽省委宣传部组织的《为民务实清廉--党的群众路线教育实践活动学习读本》和《以身作则风清气正--党员干部践行“三严三实”读本》两本书编著工作，受到高度评价。

讲的好，来自于对家乡、对事业的挚爱。燕少红常讲：我是从王家坝走出的一个农家子弟，一个掌握了一定话语的理论工作者，回报家乡最好的方式，就是把党的政策送到千家万户，把党的理论转化为促进家乡经济社会发展的精神力量。这也是一名理论工作者的责任和义务。因着对家乡、对群众和对党的理论政策宣讲工作的无限热爱，20多年来，他一直坚守在宣讲第一线，不仅把理论政策讲清、讲明、说透，还能把听众说乐、说活、说动，所以他的宣讲不管是在机关、军营和学校，还是在社区、企业和农村，都能赢得广泛的认同和好评。他先后被聘任为阜阳师范学院客座教授、安徽省百人理论宣讲团成员、省委宣传部特约理论研究专家、省委讲师团宣讲专家库成员、省委组织部确定的省级干部教育培训师资库首批入选教师等。

带出一批宣讲员：奏响基层理论宣讲“大合唱”

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”作为讲师团长，他针对基层当前“漏斗型”宣传体制、宣讲专业人员少、基层“无人宣讲”的现状，决心带出一批政治素质高、业务能力强、理论功底深、宣讲技巧好的宣讲人员，解决谁来宣讲问题。

为变讲师团宣讲“独角戏”为全社会“大合唱”。他打破了传统宣讲员的构成模式，主导面向全社会招募宣讲志愿者，先后组建了三支宣讲队伍：由高校党校师资、社科界专家学者、领导干部组成的“百人理论宣讲团”队伍，千名文艺工作者组成的“艺术化宣讲团”队伍，千名党员干部、教师、大学生村官组成的“微宣讲团”队伍，形成各方力量齐上阵、主动宣讲党的方针政策的良好局面。

如何让这些宣讲员能宣讲、会宣讲，燕少红很是下了一番功夫。每次重大主题宣讲前，他都要组织大型培训会。培训会不仅向宣讲员赠送理论读物、《宣讲资料系列汇编》等资料，还请优秀宣讲员做宣讲展示，邀各类专家现场指导。除知与识、技与术的培训外，还组织实地观摩、交流座谈、分组试讲、专家点评等互动活动。宣讲中，他还跟踪问效，要求宣讲员根据宣讲地点、对象的不同随时更新课件、事例、语言。宣讲后，还要求宣讲员互评，或在微信、qq群内齐评，对宣讲技巧、内容等作出总结提升。宣讲“前中后”全过程的拉练，锤炼了宣讲员们的实战能力。

重心下移“接地气”，精准定位建“智库”。为带动更多同志加入到宣讲队伍中，燕少红十分注重发掘激励宣讲人才。他积极培育有潜质的宣讲员，先后推出了农民义务宣讲员李坤池（获得2012年度全国理论宣讲先进个人称号），“艺术化宣讲”员孟影（全国“牡丹奖”获得者、安徽省曲协副主席）等。他提议制定了“十佳理论宣讲员”、“十佳颍淮大讲堂”、“十佳中心组学习秘书”等评选表彰机制，向优秀宣讲员所在单位推荐反馈机制，调动了宣讲员的积极性，提高了宣讲员所在单位支持力度。这些举措的实施取得了明显成效，每到重大宣讲活动，都会出现宣讲员主动请缨、各部门积极参与的良好局面。2016年6月中旬，33位在宣传习近平总书记系列重要讲话精神中表现优秀的“微宣讲”员受到通报表彰。宣讲员们自豪地说：跟着燕团长宣讲，有进步、有荣誉，我宣讲，我快乐！

2015年10月，燕少红按照省、市委宣传部要求，参与打造了一支特殊的宣讲队伍--“时代楷模”高思杰同志先进事迹报告团。作为高思杰同志的老师和挚友，他对这项工作倾注了更多的心血。从宣讲稿的打磨到四名宣讲员的遴选，从宣讲技巧演示到视频音乐的设计，他都事无巨细、精心雕琢。宣讲报告团作为全省“三严三实”专题教育第二批巡回报告团，先后赴安徽大剧院和全省16个地市、有关省直单位、湖北省等巡回报告48场，直接受众6万多人次，取得了巨大成功，赢得了高度好评。

 “宣讲接地气，活动才会有人气。”在安徽阜阳市的社区、乡村、学校、企业、军营、机关……处处有宣讲，天天有活动，宣讲内容时代化、语言大众化，已成常态，广大干部群众的理论需求基本得到满足。

创建一批新品牌：打通理论服务群众“最后一公里”

燕少红同志在精心创造一个个经典宣讲个案的过程中，他还积极尝试创新，在推进宣讲分众化、大众化过程中，创建了“颍淮大讲堂”、“艺术化宣讲”、“微宣讲”、“末梢宣讲”、“互联网 宣讲”等宣讲模式，构建了市县乡三级联动的网格化宣讲格局，解决了在哪宣讲、怎么宣讲等问题，打通了理论服务群众基层“最后一公里”。

 “艺术化宣讲”是燕少红理论宣讲方式的新发明，它是将党的重大理论政策编成群众喜闻乐见的顺口溜、快板书、琴书、渔鼓、大鼓书、豫剧等形式，通过艺术化表演形式向群众传递党的创新理论和惠民政策，接地气、聚人气、有生气，深受基层群众欢迎。最多场次可以自发聚集2000多名群众，改变了过去“宣讲没人听”的局面。

 “微宣讲”是燕少红创新的理论宣讲“轻骑兵”。所谓“微宣讲”，就是围绕一个主题，由不同的宣讲员围绕一个方面，用简洁、通俗易懂的语言，通过小故事来阐释大道理，每人只讲15分钟，小切口引出大主题，小故事阐释大道理，讲阜阳话，说阜阳事。听众不仅不会产生审美疲劳，反而被这种新颖形式所吸引。“微宣讲”的做法受到了省委宣传部的高度肯定，被授予“2015年度安徽省宣传思想文化工作创新案例奖”；《光明日报》以《安徽阜阳创新宣传教育模式》（2015年1月11日头版）进行报道，总编室编印的《情况反映》将阜阳创新宣讲方式直报至中共中央办公厅、国务院办公厅、中共中央宣传部、中央档案馆；中宣部2016年第八期《时事报告》以《“微宣讲”撬动宣传工作新格局》为题进行推介。

为了使理论宣讲深入农家小院、科室楼宇、田间地头、课堂连队、工地车间等基层“末梢”，燕少红又把各种创新宣讲形式和宣讲内容融合在一起，打造了“末梢宣讲”模式。“末梢宣讲”，在形式上，既有“艺术化”，也有“微宣讲”；在方式上，既有“自助餐”，也有“订单式”；在设计上，积极探索“讲一送一”宣讲（讲十分钟理论，针对不同群众送十分钟技术、卫生等知识）、“插播式”宣讲（会前、放电影间隙、文艺下乡演出期间穿插宣讲）和“家庭式”宣讲（在农家小院、社区大院、田间地头等宣讲）；在内容上，既有党的重大理论政策，又有农业知识、保健知识等；宣讲中还设有现场问答环节。通过宣传宣讲、互动交流、感受变化、体味幸福，让群众自觉融入到学理论、用政策、树新风的氛围之中。2015年10月29日，省委常委、宣传部长曹征海一行到阜阳现场观摩后，对“末梢宣讲”这一打通理论服务群众“最后一公里”的做法给予充分肯定。《光明日报》以《安徽：五中全会精神的“末梢宣讲”》（2015年12月2日第4版）为题予以报道。

服务好中心组学习是讲师团的本职工作，为此，2012年底，他结合创建学习型党组织建设，主导整合全市资源，专门为各级党委（党组）中心组学习和基层党员打造了“颍淮大讲堂”，讲堂分“主讲堂、分讲堂、基层讲堂”，“三级讲堂”实行“三统一”：统一授牌、统一管理、统一策划。主讲堂主要邀请国内知名专家为市委中心组学习扩大会议做高端专题报告。2013年以来，已邀请了吴敬琏、李肇星、樊纲、王一鸣、孟伟、李本刚、张立群、施芝鸿、齐彪、马晓河等40余位著名专家做客主讲堂。分讲堂主要为市直主要部门及县市区委中心组学习扩大会服务，设在市直部分单位及8个县市区委。目前，分讲堂已达45家，已邀请杨秋宝、候永志、王景福、巫永平等400多位国内、省内知名专家做客分讲堂。基层讲堂设在县直部门及乡镇，目前已有267家，主要为基层干部群众服务，基本上实现每个季度举办各类讲座不得少于一场的目标。三年来，各级讲堂共开展各类宣讲1.2万场次，受众超过220万人次，受到时任安徽省委常委、常务副省长詹夏来的充分肯定，新华社《内部参考》等媒体予以报道。

为适应新要求，运用新媒体，他率先在全省探索“互联网 宣讲”模式。先后指导界首市开设“界首大讲堂”，在颍州区试点“颍州e宣讲”，主办“阜阳e起学习”微信公众号，并联动各有特色的讲堂、宣讲、学习三类微信公众平台，以习近平总书记系列重要讲话精神为主题，先后策划手抄党章100天等互动活动，《牢记总书记嘱托建设大美阜阳》等专题评论，推荐《当我们学习时我们学些什么？》、《我们不生产知识 我们只是知识的搬运工--“好书共阅读”推荐的十本书》系列书目，推出《习近平“七一”讲话的引经据典》、《不忘初心就是永葆党心》等文章，通过微视频、微课件、微杂志、微信息等“多微互动”，实现了线上线下的资源共享和“同频共振”，让学习宣讲辐射面更广、参与者更多。

桃李不言，下自成蹊。如今，阜阳“颍淮大讲堂”、“微宣讲”、“艺术化宣讲”、“末梢宣讲”四大宣讲品牌，如同“王家坝精神”一样响彻颍淮大地。

推荐学理论与原理心得体会简短四

近日，我重新学习了习近平总书记在x主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话精神，他在会议上强调：黄河流域是我国重要的生态屏障和重要的经济地带，是打赢脱贫攻坚战的重要区域，事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。推动黄河流域生态保护和高质量发展，就要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，把党中央决策部署落到实处。

一、要学习红色故事，传承红色基因

在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，大力弘扬红色文化，从中汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力，具有重要现实意义。

（1）红色故事孕育并承载着共产党人的理想和信念。中国革命是一部不屈不挠的革命斗争历史。它反映了中国革命前辈强烈的共产主义信念、伟大的民族精神和无私的奉献精神，反映了艰苦奋斗、团结合作、不断自我完善的斗争精神。在90多年的革命、建设和改革的伟大实践中，中国共产党带领人民创造了独特的红色文化。红色代表希望、胜利、创造、勤奋、勇敢、自力更生、艰苦奋斗、不怕流血牺牲，是中国共产党价值追求和中华民族精神内涵最生动的象征。正是由于中国共产党和红色文化，中华民族逐渐摆脱了鸦片战争后混乱和欺凌的状态，实现了从落后衰落到繁荣和繁荣的伟大转折点。饮用水思考源头，吃水不要忘记挖井的人。正是他们拯救了中华民族，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础，是他们引导和带领了一代又一代的共产党人民走向幸福的社会。

(二)红色教育是当下开展革命传统教育和爱国主义教育的最佳素材。鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地，长征精神、延安精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富。通过红色教育可以激发干部正确把握权力，以人为本廉洁奉公，做好人民的公仆;可以激发科技人员艰苦奋斗，团结合作，开放创新，提高我国农业、工业、国防、科技现代化的水平，把我国建设成为世界强国;可以激发了广大工人农民高欣彤的艰苦创业，发挥社会主人翁的作用，为我国繁荣富强做出积极贡献;弘扬红色文化可以激发青少年努力学习，奋力拼搏，提高自己的综合素质，肩负起建设祖国的重任，帮助青年一代树立正确的世界观人生观价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

(三)继续传承和发扬红色精神是每个共产党人的责任担当与历史使命。结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，将学习红色故事，传承红色基因，发扬红色精神与之结合起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在不断学习中巩固和提升理想信念。牢记那段峥嵘岁月，讲好党的故事、加强革命爱国主义教育，传承红色基因，发扬红色精神，激励全国人民坚定不移跟党走，确保红色江山永不变色，是每一个共产党人义不容辞的历史使命。

二、要坚持惠民利民，推动绿色发展

(一)认清重要意义，加强黄河保护。“让黄河成为造福人民的幸福河”让人深感保护黄河、推动黄河流域生态保护和高质量发展是事关民族复兴的重大国家战略，事关人民安居乐业责任重大，意义非凡。黄河是中华民族的母亲河、孕育中华文明的摇篮，哺育着我国的经济社会发展，对于我们的国家和民族而言，无论从历史、现实还是未来都有着非同寻常的影响和意义。九曲黄河万里沙，几千年来，黄河治理一直是困扰了中华民族历史难题，所以说中华民族的历史也可以说是一部黄河治理的历史，在新中国成立之前的2500年间，黄河下游共决溢1500多次，改道26次。新中国成立之初党和国家领导人高度重视治黄事业。1952年，毛泽东主席发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召，并亲自视察黄河治理和农田建设。在中国共产的领导下，经过几代人的心血，古老的黄河获得了新生，党领导人民开创了治黄事业新篇章，新中国成立至今，70年不决口，20年不断流，创造了黄河70年安澜的历史奇迹。善弈者谋势，善治者谋全局。党的十九大之后，以习近平同志为核心的党中央进一步完善全国的发展战略布局，塑造区域协调发展新格局。黄河流域是我国重要的生态屏障和重要的经济地带，是打赢脱贫攻坚战的重要区域。黄河流域生态保护和高质量发展，同京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展一样，是重大国家战略。加强黄河治理保护，推动黄河流域高质量发展，积极支持流域省区打赢脱贫攻坚战，解决好流域人民群众特别是少数民族群众关心的防洪安全、饮水安全、生态安全等问题，对维护社会稳定、促进民族团结具有重要意义。

(二)秉承科学理念，推动绿色发展。要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然的道路上走弯路，否则大自然受到的伤害最终会反过来伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。一旦心怀自然、尊敬自然、善待自然，自然会给予我们比索取多得多的回报，树立人与自然和谐共处的思想是落实环境保护和生态文明建设的出发点。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须建设生态文明、建设美丽中国。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于生态文明建设，生态文明是实现人与自然和谐发展的必然要求，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十九大明确了在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标。

(三)坚持生态惠民，加强河流治理。生态文明建设功在当代、利在千秋。“绿水青山就是金山银山”的理念日益深入人心，绿色发展已经成为全社会的共同价值追求。在x按照我市“四河同治、三渠联动”统一部署，x河x桥段的改变是x区x河综合治理的一个缩影。x河作为x最主要的支流之一，由于历史的原因，河流缺乏管治，垃圾如山，污水横流，环境事件时有发生，人民群众怒声载道。如今按照“水清、岸绿、路畅、惠民”的目标，对x河进行综合治理，经过一年多的治理，在x河治理示范段已呈现出，一幅自然和谐的美景，两边道路畅通、绿树环绕，水清、岸绿、蓝天交相辉映，x河综合治理示范段工程已初见成效，文化广场、健身广场、城市书屋、公厕、乒乓球场、篮球场等配套建设已成为人民群众带来了美和幸福的感受。实施“四河同治、三渠联动”，是我市贯彻落实新发展理念的重要要求、改善生态环境的重要抓手、推进城镇化进程的重要支撑。x河整治是一项复杂的系统工程，涉及方面诸多，必须统筹考虑，将x河治理与重点项目建设、小游园建设、推进民生改善、城中村改造等结合起来，力求达到‘一举求多效’的效果。x河治理项目对x人民意义重大，绝非一日之功，学习习总书记功成不必在我的精神境界和功成必定有我的责任担当，x河治理发扬奉献精神，不畏艰难，勇往直前，为改善x河生态，为提升人民幸福感，为x生态文明建设不断奋斗，让x河成为造福百姓的幸福河。

(四)坚持身体力行，勇于承担使命。虽然我们国家对于环境保护和生态文明建设的监管尺度和治理力度也达到了相当的高度，仍然需要进一步改革和完善，把生态文明建设列入干部政绩考核体系，完善干部考核和选拔任用制度。坚决贯彻执行新环境保护法，对环境违法行为方面严惩不贷、决不姑息。同时在污染防治方面推进供给侧结构性改革，促进能源消费结构发生积极变化，并不断完善环境基础设施建设和管理。我们不仅要深入学习讲话精神，更要牢固树立社会主义生态文明观，更要身体力行，勇担时代使命，积极投身到环境保护与生态文明建设工作当中去。首先，要进一步增强“四个意识”，坚决扛起生态文明建设的政治责任，在日常生活工作中自觉践行做习近平总书记生态文明建设重要战略思想的表率;其次，做绿色发展方式和生活方式的支持者和推动者，用实际行动践行绿水青山就是金山银山的理念，自觉守好环境质量安全底线，在平日的生活工作中倡导绿色低碳的生活方式;最后，坚决维护党中央的决策部署，积极配合，勇于结合自身工作实际，为我区生态文明建设事业尽一份绵薄之力。党的十八大以来，在河北西柏坡，山东沂蒙山区，贵州遵义，江西井冈山，大别山，吕梁山区，江西于都，甘肃高台，总书记实地缅怀革命先烈，以深情的瞻仰，真切的话语，向全党全社会注入铭记历史、缅怀先烈、崇尚英雄的强大正能量，总书记告诉我们：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”作为一名共产党员，我们一定要在党的旗帜下勇当先锋。

推荐学理论与原理心得体会简短五

在进行教学活动中，适当的重新设计安排部分的化学实验，以期望达到节俭药品、减少污染、缩短实验时间、优化实验结果的目的。尽量在维持实验效果的前提下，实验无毒的安全性高的药品与实验装置。

例如二氧化硫与硫化氢气体的反应的实验装置的改进。这两种气体都是有毒害的气体，反应中尽量不泄露气体，它们的制取方法都是用固体与液体反应，且不需要加热，需用到盐酸。按照传统方法分别制取这两种气体，然后混合，势必会造成气体的泄漏。

若用一个空塑料瓶，其中放入小试管，在塑料瓶和小试管中分别装入fes和na2so3，迅速加入盐酸，挤压塑料瓶，排出里面的部分空气，使瓶子瘪掉，然后再塞进橡皮塞。观察实验现象会看到，开始产生的h2s和so2，使得塑料瓶鼓起来，随着反应的进行又瘪了下去。加入氢氧化钠，吸收过量气体同时中和未反应的盐酸。这样观察到了实验现象，避免了气体的泄漏。在实验中不要拘泥于书本中安排的现成的实验方案，多动脑子，寻找规律，大胆探索，不断创新，多采纳利用别人的好经验，这样很多会产生毒害物质的化学实验都能变成绿色实验。

微型化实验，是指在不改变实验方法、实验操作技术的前提下，实验中尽量的使用小容量的仪器。减少药品的用量，反应产物减少了，同样造成的污染也能减少。一方面较少了药品使用量，节约了经费，减少污染，缩短了反应时间，另一方面提高了实验的安全性。

在实验时，可以借助点滴板、小试管等微型化的仪器，鼓励学生积极思考，对实验进行重新的设计与探索，在保证实验现象的前提下禁令减低反应浓度，组合实验，减少有害物质的产生。

实验室的化学实验有时会产生有害的物质，污染环境，危害师生的健康。应该用生动的多媒体演示的方法来替代那些操作性差、产生有毒有害物质、容易爆炸以及操作难度极大的课堂演示实验。另外一些课堂实验，不是性质实验，不需要记住实验现象以及过程的化学反应完全可以用视频录像来代替。

现在，绿色化学研究在我国还处在初级阶段，而绿色化学的教育更是处于萌芽阶段。绿色化学实验的全面普及更是需要相当长的一个过程，一方面需要学者对绿色化学理论的深入研究，另一方面需要从事实验教学人员的共同努力。作为化学教育，除了要在课堂上讲解、宣传绿色化学知识，很多的工作要做。

比如相关的课程教材，绿色化学实验所需的实验装置等。当然，这需要更多的化学教育工作者长期的努力，积极推进教育教学的改革，从而真正实施好绿色化学教育。以达到人类与环境和谐相处的新阶段。

推荐学理论与原理心得体会简短六

为了搞好“新常态、新形象、新作为” 暨纪律作风整顿工作，进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“新常态、新形象、新作为”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，

一、提高认识，统一思想。

通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。

二、立干见影，从我做起。

从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”;爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。

三、落实行动，求真务实。

树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。

学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。

五、顾全大局，畅通政令。

畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的`统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。

六、改进方法，大胆创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

推荐学理论与原理心得体会简短七

以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻党的xx大和xx届四中全会精神为主线，以创建学习型党组织为重点，以提高党员干部的政治理论水平和业务能力、促进人力资源和社会保障事业的全面发展为目的，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，巩固学习实践科学发展观活动成果，用马克思思想最新理论成果武装广大党员干部的头脑，进一步解放思想，不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新工作方式，为把人力资源和社会保障部门建设成为“勤政务实、廉洁高效、稳定和谐”的群众满意机关奠定坚实的思想政治理论基础。

紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会思想和谐社会进行学习，以学习贯彻党的xx大精神为主线，深入学习xx届四中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策，学习有关法律法规，学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识。主要包括：

1、政治理论部分：党的xx届四中全会《决议》，省、市、县委关于贯彻落实xx大精神的实施意见;邓*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会思想理论;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验;中纪委xx届五次全会精神，县委十二届七次全会精神;党风廉政建设、社会思想新农村建设精神等。

2、政策法规部分：《中华人民共和国公务员法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》和《干部法律知识读本》普法教材等。

3、业务部分：人事管理知识、劳动经济学原理、社会保障知识，劳动、人事争议处理基础知识、就业再就业等知识。

4、其他知识部分：各级党委、政府的重要文件、会议精神;各级党委、政府领导讲话精神;县委、县政府的重要建设规划等。

按季度确定学习内容，第一季度重点学习中共中央1号文件，学习党的xx大和xx届四中全会精神，学习县委十二届七次全会暨经济工作会议精神，学习县xx届四次人代会精神。第二季度重点围绕落实科学发展观、落实党风廉政建设责任制组织机关干部学习，重点学习中纪委xx届五次全会精神、“三个代表”重要思想、《科学发展观读本》、《党章》、新农村建设、构建社会思想和谐社会、形势政策和党纪党规。第三季度重点学习人力资源和社会保障法律法规知识、科技法律法规，开展“法律六进”活动。第四季度重点学习县委部署的各项理论学习内容，同时组织好干部职工的科学文化知识和业务技能的学习。

为扎实开展政治理论学习，提高学习效率，采取以网上“理论学习在线学堂”为主，集中学习与分散自学相结合、读原文与辅导宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合，理论学习与实际运用相结合的方式。原则上每周星期五为学习活动日，每个月集中学习一次。中心学习组全年集中学习12次以上，全年学习时间12天以上，全年邀请专家辅导理论学习3次以上，其他干部职工全年集中学习10次以上，学习时间10天以上;每名领导干部的读书笔记字数要达到1.2万字以上，其他干部职工的读书笔记字数要达到1万字以上，完成4篇心得体会，并至少撰写1篇理论或调研文章。并通过举办理论学习辅导报告会、理论学习心得交流座谈会、研讨会以及外出学习实地考察等形式，创新学习载体，丰富学习内容。

1、成立以党组书记任组长的中心理论学习领导小组，建立领导责任制，领导带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等，为机关的学习起到积极的示范和带头作用。

2、办公室负责理论学习日常工作，抓好学习的组织和检查督导，干部职工的学习半年检查一次、通报一次，年底认真考核评比总结，并将学习情况报相关部门。

3、严格遵守学习制度，自觉坚持自学，做好读书笔记。

4、坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用以促学，学用结合，务求取得实效，把学习成果转化为思想方法，创新工作思路，推动实际工作的开展。

推荐学理论与原理心得体会简短八

佳美律教育旗下幼儿园办学理念

一、办园理念

快乐是我们永远不变的唯一主题，我们就是要让进入我们幼儿园的每一个孩子快乐的成长、全面地发展！

对孩子来说，幼儿园是增强他们的学习热情的，扩展他们的生活认知的，而且还能强化他们与别的孩子之间的交际能力，增强他们对探索新世界的兴趣。虽然幼儿园也是标志着从学前到小学的重要过度阶段，但是让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习小学知识来取代游玩时间，强迫天真可爱的孩子们掌握小学的"技能"，或依靠标准化的考试来评估他们。而是让每一个孩子感受、体验学习成长的快乐，这才是幼儿园教育的根本目的，我们觉得这应该也是幼儿教育评价的重要标准。

我们要坚定的做到，关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育，素质教育。我们就是想"让每一个孩子体验成长的快乐"。这就是我们佳美律教育办园的教育理想、信念与追求。因它我们觉得它符合教育的规律，所以我们把它当作幼儿园教育的根本目的和基本原则。

我们一直在积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以"游戏"为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。

二、办学宗旨：以"给孩子一个快乐童年"为宗旨。

根据幼儿年龄特点和发展需要，建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式，和多家教育机构合作，取长补短，对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育，我们将要开展“国学” “民族舞蹈”"外教英语"、"哈利魔法科学实验课程""朗朗教育手工课程"、"立体绘本"“三音音乐宝盒”等实验课程。热爱、尊重、信任幼儿，造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。

三、办园目标：争做乡镇幼儿园的楷模孩子的“快乐大家园”

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幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实到每一个孩子身上，以"体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗"为的幼儿培养目标，把幼儿园变成"快乐大家园"，要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。

幼儿园又是教师奉献青春，挥洒汗水的地方，所以把学校变成"温暖的家"，通过师德教育或教研活动，促进老师不断学习，不断提高，获得专业化的发展，让教师们的辛勤工作得到回报，让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。我们就是农村幼儿教育的改革者和颠覆者，让我们的傲骄与偏执回击这个社会的傲慢与偏见。

（四）、办园特色：让孩子"玩中学、学中乐、乐中长"

在促进每一个幼儿发展的前提下，幼儿园要办出自己的特色，苏霍姆林斯基说过："一个孩子，如果从未品尝过学习、劳动的快乐，从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸"。孩子在学习过程中产生的成功感，直接影响其学习的动力和一生的情感。艺术兴趣和动手实验教学为办园特色，积极开展课题研究，努力创办让社会满意、家长满意、幼儿满意的具有优质教育资源的示范幼儿园。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高，充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要的玩具，让他们在玩中学习，在学习中快乐的成长。

五、园风和教风：

园风：大气、务实、团结

"大气"是指心胸宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情怀。"务实"是指幼儿园的所有工作要取得实效，不搞花架子、空架子。"团结"是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展，把自己的精力全身心的放在工作上。

教风：博爱 广才

"凡是人，皆需爱"。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。 "爱"对于教育的重要性，有个教育家说："教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就不能称教育。""爱"是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育：教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同学之间和睦友爱……在快乐大家园的每一个人都在爱中成长，让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐！