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牢记使命践初心得体会和感想 悟初心践初心得体会(2篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-171

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

关于牢记使命践初心得体会和感想一

1.进一步厚实了理论素养,通过研读总书记讲话,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟。

2.进一步提高了政治觉悟,特别是通过学习党章党史,观看纪录片,增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

3.进一步增强了担当精神,通过学习老英雄张富清、扶贫干部黄文秀、“扫雷英雄”杜富国等先进事迹,感悟他们牢记使命、为党奉献、不计私利的岗位风采,进一步鼓足了立足岗位、扎根本职、建功立业的干事劲头。

4.进一步强化了服务意识,总书记指出,党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。我理解,作为党员干部,就是要把为民谋福祉、一线解难题作为岗位职责。

5.进一步把住了廉政关口,通过学习反面案例,感到作为党员干部既不能触碰纪律底线、违反制度规定,也不能不求作为、混日子图清闲,切实展示新时代的好干部形象。

自已对在学习研讨中查摆的问题,对照党章党规找出的问题,调研发现的问题,群众反映的问题,谈心谈话指出的问题,党中央在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和指出的意见,上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题等7个方面问题进行梳理汇总,共梳理检视问题7个。其中,已经解决的2个,正在解决的4个,一时难以解决的1个。(按照问题重要程度依次列出)

1.已经解决的问题2个。

(1)贯彻上级部署要求不到位。(解决措施:一是规范理论学习。明确单位主要负责人为理论学习的第一责任人,牵头主持集中学习,定期不定期检查全体干部职工学习情况,并将学习情况作为年终评先评优的重要依据,确保理论学习制度化、常态化。二是充实学习内容。)

(2)管理干部不够严格。(解决措施:一是摆正自身地位,树立正确的价值观,牢记为民服务的宗旨,严肃工作纪律。二是自觉抵制讲面子,严格考核,用制度规范人、规范自己,用考核警示人、警示自己。)

2.正在解决的问题4个。

(1)理论学习不够深入系统。(解决措施:要加强理论和实践双线学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。)

(2)一岗双责落实不力问题。(整改措施:一是签订党风廉政建设和反腐败斗争责任书纳入工作计划。二是开展一次党风廉政建设警示教育活动,参会干部作了交流发言,撰写了心得体会。)

(3)政治功能发挥不好,贯彻习近平新时代中国特色社会主义理论有差距。(解决措施:严格执行“三会一课”制度,党员活动日、组织生活会、民主评议党员等制度。)

(4)落实精神行动迟缓。(整改措施:一是严格按照规定配备支部书记。二是强化党小组职能。对党小组设置、职责和工作要求予以明确,确保工作开展有遵循。)

3.一时难以解决的问题1个。

工作不严谨不细致。(解决措施:认真加强学习,坚决反对“四风”,做到踏实做事,勤勤恳恳做人,深入实际深入群众,掌握实际情况,制定切实可行的制度办法,并贯彻执行。)

本人配偶、子女及其配偶经商办企业情况:无

本人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等情况:无

本人利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题情况:无

对照梳理检视的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真分析问题症结,从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。对“不忘初心,牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够透彻,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深刻,面对新形势、新变化,缺少更加有效的学习实践。

2.政治方面。使命意识不够牢固,导致精神出现懈怠,对新时代、新形势、新使命认识不透彻,政治站位不高,在政治敏锐性和警惕性上有待继续加强。

3.作风方面。主要体现在工作中没有忧患意识,认为自己快退休了,有怕犯错误、求保守、得过且过的思想倾向,未把工作做实、做深、做细。

4.能力方面。主要是勇于担当不够,执着不够,认为自己快退休了,缺乏攻坚克难的敬业精神。工作主动性和创造性不足。

5.廉政方面。我能够坚持党性原则,秉公办事,带头落实中央八项规定及其细则精神,不谋私利,没有出现违法违纪现象。但是对照准则条例深入剖析检查,还应继续加强。

在这次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,我要紧紧围绕农场党委的指示精神,将第一作业站的党支部工作深入推进,今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺。重点在以下3个方面加以改进提高。

1、要加强理论和实践双线学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。

2、要改变工作作风,树立公仆意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到一尘不染,一身正气;始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

关于牢记使命践初心得体会和感想二

奉献自己于三尺讲台,书写真理、擦去功利,不忘“立德树人”园丁初心;倾心专注于种业科技,求真求善、精益求精,肩扛“强农兴农”时代使命;十余年如一日解民生多艰,以利天下、无问西东,书写“教民稼穑”责任担当。

作为农学院的一名教师,顾日良学高为师,身正为范,用自己的修养、人格、品质传授学生对道德情操的追求;顾老师念兹在兹,无日或忘,用扎实的学识、勤勉的态度、科学的方法引导学生科技兴农;顾老师浓情种业,心系三农,牢记教民稼穑的使命,久久为功、锲而不舍投身中国种业和农业的发展事业。

学高为师,身正为范

《种子生产学》和《种子生产学实验》是农学院种子科学与技术专业的核心专业课,也是学生们非常喜欢的一门课程,顾老师是这门课程的主讲老师。“为了讲好这门课,我费了很大心思”,顾老师如是说。40课时的理论学习,16学时的实验操作,内容涉及水稻、玉米、小麦等七大作物,以及蔬菜、花卉、林木和牧草等经济作物的种子生产技术,知识点多是这门课的最大特点,也是学生反映课程略显枯燥的症结所在。为此,顾老师特意去了湖南永州、甘肃张掖、新疆昌吉等水稻、玉米、马铃薯和油菜等种子生产基地进行考察,并利用小学期机会,带领学生进行实地实习和参观,极大激发学生们的学习兴趣和农事认知,带领学生领略农业科技的魅力,切身感受种业技术在现代农业领域的应用,聆听了现代农业企业高管们关于种业技术的美好前景。然后再回到课题与学生一起讨论和总结不同作物种子生产技术的共性知识点和每个作物的特异性知识点,达到理论联系实践的教学效果。课程得到学生的极大肯定,学生教学效果评价排名全院前10%。

顾老师为人师表,极尽自己的智慧和知识去教书育人,在平凡的工作岗位上,孜孜不倦,呕心沥血,鞠躬尽瘁地去传授知识,以自身的行为道德给学生做表率作用,只求付出,不讲回报。“桃李满天下”是老师的心声和愿望。顾老师贯彻因材施教的教学理念,关心爱护每一个学生,用老师的善良恩泽每一个学生。

念兹在兹,无日或忘

顾日良崇尚宽以待人,严谨治学的教学理念。他是一个很温和的人,也很有人格魅力。刚进实验室的时候,学生们懵懵懂懂,又不肯脚踏实地,但顾老师从未多加苛责,而是循循善诱,慢慢引导学生进入科学的大门。在实验中,当学生们遇到棘手的问题时,顾老师总是能给予及时的分析和倾力的帮助。在生活中,顾老师平易近人,不骄不躁,与顾老师相处,总有种如沐春风的感觉,他会像朋友一样倾听学生们的心声,也会像老师一样,在学生们迷茫时,为其指引人生。

种子科学方向的硕士、博士很多,每年还有很多做urp的本科生,每个人都有自己的想法和关注点,顾老师总是很认真地对待每一个学生,能很好地根据不同学生的特点安排适宜的课题,并引导每个人进行科学研究。他没有什么业余爱好,大部分时间都在办公室进行思考和学习,其执着和投入常常让学生汗颜。顾老师对学生非常宽厚,严格而不严厉,从来不会因为学生专业能力的不足而责备学生,只有一遍又一遍地耐心教导。我想这就是所谓的言传身教吧。顾老师总是用他最大的热情投身科研,也用最真挚的感情对待学生。

浓情种业,心系三农

顾日良是农学院种子科学与技术专业的骨干教师,科研工作和社会服务参半。科研上,顾老师从博士学习开始,即选择玉米作为研究对象,二十年来不懈努力,从实验室到大田,围绕种子科技,以主要作者发表30多篇论文,授权专利近10项。

顾老师担任中国作物学会种子专业委员会秘书长,并以此为契机,多次参与组织我国种子科技的教学和科研研讨,促进学科发展。科学是独一无二的,也是共通的。每次研讨会,顾老师总会精心准备会务,仔细记录与会者的优秀工作,并积极参与讨论和总结,用自己的满腔热情,醉心科研,心系种业。

顾日良也关注中国的农业和农民。当问及顾老师为什么选择玉米种子作为研究方向时,他给出了最朴实的回答——“玉米种子占中国种业市场的40%,是关乎6亿亩土地和相当数量农民的基本农业生产资料”。顾老师用自己的实际行动向我们展示当代农业服务工作者的担当。借着现代农业产业技术体系的平台,顾老师积极投身科企合作,多年来在国家制种基地甘肃张掖、新疆昌吉等地长期驻扎,将最新科研成果融入生产实践,撰写2本玉米种子生产和加工技术手册,开展数起技术培训,积极投身指导企业和农民制种,提升他们的种子生产技能,拉动农户的制种经济效益,取得了不错的效果。同时,他受聘农业农村部国际合作司,担任国家“援外培训”的种业邻域专家,积极投身第三世界国家农业科技和管理人才的培养,为提升我国农业科技的世界地位和国际影响力做出贡献。也许正是有很多像顾老师这样的农业人,牢记教民稼穑的使命,心系三农,服务三农,我们国家的农业才能蒸蒸日上,欣欣向荣。

习近平总书记在给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中强调:中国现代化离不开农业农村现代化,农业农村现代化关键在科技、在人才。而不论是农业核心科技成果、还是培养知农爱农新型人才,都需要有矢志报国的科技攻关者、立德树人的教育工作者,顾老师,便是其中之一,而他也将继续不忘初心,担起“教民稼穑”的使命,为国家培养更多如他一般的人。

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